农民代表自我介绍(实用6篇)
农民代表自我介绍 篇一
我是一名农民代表，来自农村的一个小村庄。我叫李明，今年32岁，已经结婚并有两个可爱的孩子。作为一名农民代表，我一直致力于为农民争取权益，促进农村经济的发展。
我出生在一个农民家庭，从小就在农田里劳作。我的父母是勤劳的农民，他们教会了我如何种植庄稼，照顾家畜，并告诉我农村的重要性。因此，我从小就深深地热爱着农村生活，并决定将来为农民发声。
在上大学的时候，我专修农业经济学，学习如何提高农产品的产量和质量，为农民创造更好的发展机会。大学期间，我积极参加各种农村实践活动，了解农民的需求，并为他们提供一些帮助和建议。
毕业后，我回到了家乡并开始从事农业生产。我与当地农民合作，帮助他们推广现代化的农业技术，提高产量和效益。同时，我也积极参与农业合作社的建设，帮助农民组织起来，共同发展。
在我担任农民代表的过程中，我经常与政府部门和其他利益相关方进行沟通和协商。我积极参与农村政策的制定，争取更多的政府支持和资源投入。我还组织农民们参加培训和学习，提高他们的技能和素质。
作为一名农民代表，我深深明白农民的辛苦和付出。我坚信只有农民的发展才能带动农村的繁荣。因此，我会继续努力为农民争取更多的福利和机会，为农村经济的发展贡献自己的力量。
农民代表自我介绍 篇二
我是一名农民代表，来自一个美丽的农村。我叫王军，今年40岁，已经有了两个大学毕业的孩子。作为一名农民代表，我一直致力于为农民争取更多的权益和机会。
我出生在一个农民家庭，从小就受到了父母的熏陶和教育。他们告诉我农村的重要性，并教会我如何从事农业生产。因此，我对农村充满了热爱，并决定将来为农民做些事情。
在我年轻的时候，我参加了农村干部培训班，学习了一些管理和组织的知识。通过培训，我了解到了农村现代化建设的重要性，并决定回到家乡为农民做些实事。
我回到家乡后，与当地农民合作，推广现代化的农业技术和管理模式。我们利用科技手段提高了农产品的产量和质量，增加了农民的收入。同时，我还积极参与农村基础设施建设，改善农民的生活条件。
作为一名农民代表，我经常与政府部门和其他利益相关方进行沟通和协商。我积极反映农民的需求和意见，争取政府的支持和帮助。我还组织农民参加各种培训和学习，提高他们的技能和素质。
我相信只有农民的发展才能带动农村的繁荣。因此，我会继续为农民争取更多的福利和机会，为农村经济的发展贡献自己的力量。同时，我也希望更多的农民能够意识到自己的力量和价值，积极参与农村建设。
农民代表自我介绍 篇三
敬爱的党组织：
我叫xx，xx年x月x日出生于xx市的一个普通家庭，xx年加入共青团组织，并于xx年底递交了入党申请书，现在就读于xx大学xx系xx班。
我志愿加入**，成为一名光荣的*员。因为**是*工人阶级的先锋队，是*各族人民利益的忠实代表，是*社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现*的社会制度。作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。
下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。刚递交入党申请书时，是因为看到别人写入党申请，如果自己不写，怕老师，同学说自己不要求进步，于是也随大流写份申请，但是其间的所写却都是从书上，从党员父亲那里抄来、学来的。其实那时的我对党缺乏真正的认识，尽管上过几次党课，但对党的基本知识还是知之甚少，思想上并没有迫切要求入党的愿望。这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。后来到高中毕业前夕，看到有的同学入了党，在同学中有一定的威望，羡慕不已，于是自己赶紧写了几份思想汇报，企盼有一天自己能获此荣耀，得到精神上的满足。
其实这是一种入党动机不纯的表现。入党不是给别人炫耀的，更不是用来满足自己虚荣心的，而是应该踏踏实实为党奉献，全心全意为人民服务，在学习和生活中发挥先锋模范作用。
农民代表自我介绍 篇四
我1937年生于云南省临沧县,男,汉族。1958年毕业于云南省昆明农业学校农学专业。 现为玉溪地区农业科学研究所小麦研究室主任、 高级农艺师、中国农学会会员、云南省作物学会理事,享受_特殊津贴。
参加工作以来,刻苦钻研业务,自学完成大学主要相关专业课程。 三十七年坚持理论联系实际,长期扎根农村和边远山区, 在困难艰苦的条件下,勤勤恳恳、 兢兢业业地进行农业科技的试验示范、推广工作,并主持和亲自执行小麦育种、地麦种植制度改革等重点科研项目和课题。1969～1979年在新平哀牢山工作期间,进行桔杆还地、增施有机肥固定耕地的试验、示范,解决了“刀耕火种、广种薄收、水土流失严重”的问题,促进了山区粮食的稳产高产。与此同时,针对山区有丰富的腐植土资源,对腐植土进行开发利用 ,研制成功腐铵、腐磷等多种腐肥,并采取就地取料、就地制作、就地施用,解决了山区“买肥难、运肥难、施肥难”的问题, 在大面积生产上取得了明显的增产效果。我自1982年主持小麦育种课题以来,先后育成兴杞1号、兴杞2号、兴杞1一4、“8334”、“283”等优良品种,累计推广面积达30 万余亩 , 增产粮食6500万余千克。其中“8334”良种成果被收入《中国科技成果大全》。 自己十分重视深入生产实际,虚心向老农请教学习,在广泛调查研究的基础上,针对常规地麦经常受干旱、霜冻、高_熟致使单产低而不稳的问题,于1986年,创造性地提出“地麦改制”试验研究,通过改品种、改播期和栽培技术的“三改”措施,把常规地麦的生育期缩短、前移, 充分利用秋末冬初湿润半湿润和温暖光足的气候资源,变时段气候优势为产量优势,获得产量、收益翻番的显著效果,解决了地麦生产上长期存在的产量低而不稳的老、大、难问题。该成果在“七五”初,在全省累计应用推广面积达260万余亩,增产粮食亿余千克,被收入《中国科技成果大全》、《中国实用科技大辞典》、《中国经济文库》。1993年又用自己育成的高产胖市÷罅贾?ldquo;283”,创造滇中地区田麦单产千克的历史最高纪录。自己先后荣获省部级科技进步奖三项,地厅级科技进步奖和技术改进奖七项,县处级科技进步和技术改进奖三项; 发表的主要论文和科普文章66篇,其中国家级刊物采用的11篇。1990年被评为玉溪地区有突出贡献的优秀专业技术人才,1993年被联合国中国国家分部授于《发明创造科技之星》的光荣称号。
至今,我并不满足于现状,严格要求自己,认真总结经验教训,不断吸收新的信息,更新知识,更新观念,积极进取,开拓创新,力争为发展“两高一优”农业和市场经济作出新的贡献。
农民代表自我介绍 篇五
自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。
【范例参考】张自传 一提起我的家乡--常德，人们总是自然会联系起的那场特大洪涝灾害。 197×年×月×日我就出生在常德地区那个在当年决了口的小县城--安乡。我的1～ 5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些“爸志”。
家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的“美差”，于是在“两职”的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。
初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还“拐带”了一大叠“三好学生”、“优秀学习干部”的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么“大官”朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的“表睐”、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，19的秋天我来到了广州。
在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直“陪着”我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。
农民代表自我介绍 篇六
敬爱的党组织：
我是xx届土木水电系xx班的学生xx，现年xx岁。
在这三七岁月里，我在不断地成长；无论是在认识上还是在思想上，都在慢慢地提高、渐渐地升华。在那童言无忌、调皮捣蛋的小学时光里，虽然在学习上算不上出类拔萃，但还是能比较受制于学校的规章制度，并且佩戴上了鲜红的红领巾，成为了一位优秀的少先队员。刚上初一我就申请加入了*共青团，并光荣地成为了一名*。作为一名团员我知道自己什么事该做，什么事不能做，并能很好地履行了团员应尽的责任与义务，也因此获得过“优秀*”这一殊荣。在学校里我一直都能很自觉地遵守校规校纪，也能积极参加学校组织的各项文体活动，我参加过*护卫队，也在学生会体育部做过干事；学习上能认真对待，成绩也在稳步上升。
在高三补习时，我申请加入过**，并经过努力和培训合格后成为了“入党积极分子”，然而大学里的党支部并不接收高中时的“入党积极分子”，但出于对*的崇敬与向往，现在我又重新申请加入**。高三时的入党经历，对我影响深远；我了解了**的宗旨和作为一名党员应具备的精神品质，所以从那以后我都以一名党员的身份来严格要求自己，使自己的行为和思想得到了很大的改善和提升。学习上能够尽量做到自律自觉、刻苦钻研，生活上能不畏挫折、勇往直前，为人处事也能谦和礼让、奋发图强……党的纪律约束着我的品行，党的精神激励着我前进，党的宗旨让我把奋斗目标认清……我自知身上仍有不足需要改进，但也希望能够早日进入**这一大家庭！
