开学的计划日记(经典4篇)
开学的计划日记 篇一
随着暑假的结束，开学的脚步越来越近了，我开始计划着新学期的生活。首先，我决定制定一个每日学习计划，合理安排时间，提高学习效率。为了更好地掌握知识，我准备每天晚上抽出一个小时复习当天所学内容，并预习第二天的课程，做到知识的温故而知新。
除了学习，我还计划加入学校的社团活动，丰富自己的课余生活。我对音乐很感兴趣，所以我打算报名参加学校的合唱团，锻炼自己的声乐技巧，并结识一些志同道合的朋友。此外，我还想参加学校的篮球队，锻炼身体，培养团队合作精神。
在家庭方面，我计划每周至少拜访一次爷爷奶奶，陪他们聊天，了解他们的近况，让他们感受到我的关心和爱。同时，我还要尽量分担家务，减轻父母的负担，让他们放心我在校学习和生活。
在健康方面，我决定每天早起锻炼半小时，保持良好的身体状态。我还要注意饮食均衡，多吃蔬菜水果，避免油腻食物和零食，保持良好的身体素质。
总的来说，我对新学期充满期待和希望，我将以更加积极的态度投入到学习和生活中，不断提升自己，迎接更广阔的未来。
开学的计划日记 篇二
新学期即将开始，我为自己制定了一系列的学习计划和目标，希望在新的学期里取得更好的成绩和进步。
首先，我计划提高自己的学习效率，合理分配时间，充分利用每一分钟。我要养成良好的学习习惯，每天按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，提高自己的学习能力。同时，我要多做一些课外阅读，拓展知识面，提高综合能力。
除了学习，我还要注重身心健康，保持良好的生活习惯。我计划每天固定时间睡觉，保证充足的睡眠，避免熬夜伤身。我还要坚持运动，每天进行适量的锻炼，保持身体健康，提高身体素质。
在人际关系方面，我要多交一些朋友，拓展自己的社交圈子。我要主动与同学交流，积极参加班级活动，增进彼此之间的了解和友谊。我也要多和老师沟通，寻求帮助和指导，提高学习效果。
最后，我要认真对待每一门课程，努力掌握知识，提高成绩。我要坚持不懈，勇往直前，成为一个优秀的学生，为自己的未来打下坚实的基础。
新学期，新起点，我将全力以赴，迎接挑战，创造更加美好的未来。愿我在新的学期里取得更大的进步和成就！
开学的计划日记 篇三
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了高一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对高一生活也有许多感受。
上高一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上高一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高一生活。
开学的计划日记 篇四
今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的`最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?
很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?
原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。
开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!
