六年级生活日记(经典3篇)
六年级生活日记 篇一
今天是星期一，上午我们进行了一次有趣的数学竞赛。我很认真地做题，最终取得了第二名的好成绩。老师表扬了我，我觉得非常开心。下午课间休息的时候，我和同学们一起玩了一场橡皮球比赛，虽然输了，但是玩得很开心。
放学后，我和妈妈一起去超市买菜。妈妈让我挑选蔬菜水果，我认真地选择了新鲜的青菜和草莓。回到家里，妈妈教我炒菜，虽然有点紧张，但最终成功地炒出了一道美味的青菜。晚饭后，我又继续做作业，努力学习。
今天虽然很忙碌，但是收获满满。希望明天也能有一个充实的一天！
六年级生活日记 篇二
今天是星期五，我们学校进行了一次班级活动。我们班组织了一个文艺表演，我和几个同学一起排练了一支舞蹈。虽然练习很辛苦，但是看到最终的效果，我们都觉得非常值得。在表演的过程中，我紧张又兴奋，但是大家的鼓励和掌声让我觉得很幸福。
下午放学后，我和几个好朋友一起去图书馆借书。我们选择了几本有趣的小说和科普读物，一起互相分享。回到家里，我迫不及待地翻开书本，沉浸在故事情节中。晚饭后，我又继续读书，直到很晚才睡觉。
今天是一个充实而有意义的一天，我学到了很多新知识，也体验到了团队合作的乐趣。期待明天的新挑战！
六年级生活日记 篇三
六年级生活日记
我们每天都会经历很多的事情，有一些特别的事情，我们将它记录下来，就是我们的日记。下面是六年级生活日记，欢迎阅读！
【篇一：温暖的阳光】
早上，六(1)班的教室静悄悄的，同学们正在专心致志的考试。忽然传来一阵“砰砰砰”的敲门声，打破了教室里的寂静。同学们都不约而同地停下了手中的笔，把目光投向了教室的大门。打开门，门外站着一个脸色惨白、两眼红肿的张晓敏。
同学们纳闷了，张晓敏从来不迟到的，而且脸色也不大对劲，今天这是怎么了？张晓敏朝刘老师抱歉的看了一眼，走到座位前坐下。刘老师叹了口气，走到晓敏身边，轻声安慰着张晓敏，听着听着张晓敏竟嘤泣起来。这让同学们更加疑惑，张晓敏究竟怎么了？刘老师心疼的摸了摸张晓敏的头。考完试后，刘老师把小华叫到了办公室：“小华，晓敏的父母因为车祸去世了，让大家以后要多关心她、帮助她，帮助她走出失去双亲的阴影。”听完老师的话，小华都被怔住了，眸子中的不解慢慢变成了同情与坚定，“老师，放心吧，晓敏交给我了。”小华坚定的说道。“嗯”刘老师满意的点点头，“去吧。”小华来到晓敏身边说：“晓敏，别伤心了，这样对身体不好。”张晓敏没有说话，依旧呆呆的坐在位子上一动不动。“好可伶。”小华同情地看着她。在放学张晓敏走后，把这件事告诉了同学们。
后来的几天同学们都很关心张晓敏，下课的时候和她讲一些开心的事，放学的时候陪她一起回家……一个星期后，张晓敏的心情开始慢慢好转，下课时偶尔会站在走廊边呆呆的望着远处，“晓敏，在哪看什么呢？”好朋友丽丽走了过来，好奇地问。“没什么？”清冷的声音中带着淡淡的忧伤。“好啦，给你看看这个！”丽丽从身后拿出一个盒子。“千纸鹤。都是你折的？”张晓敏看着满盒子五彩缤纷的千纸鹤，心里有些吃惊。“这么会，还有他们呢。”丽丽微笑着指了指身后的同学们。“晓敏，你一定要坚强！”“记住要开开心心的过好每一天。”“加油哦，我们永远都陪着你。”……耳边关心的话语越来越多，晓敏的眼眶湿润了，想抑制住泪水，可还是忍不住流下来了。一句句关心的话语，就像一束束温暖的阳光，照进张晓敏的心田，温暖着她孤单、寂寞的心，一只只五彩缤纷的千纸鹤，就像一道道彩虹，点缀着她的生活，让她不再忧伤。
【篇二：元旦主持人选拔赛】
今天，学校举行了元旦主持人选拔赛。一个班有两组，七个班一共十四组，在多媒体教室里举行。
“叮铃铃”下午开始上第二节课了。我和我的搭档李奕琳，吴喆和她的搭档汪宇轩，我们一起拿着主持人稿，迅速而又开心地跑到多媒体教室参加主持人比赛。到了多媒体教室门口，门还没开，门前许多小主持人拿着稿子在练习着。门开了，人到齐后比赛就开始了。时间过的可真快，没一会儿从第一组选手就到了第七组选手，主持人说道：“请第七组选手上台演讲，第八组选手做好准备。”我的'心怦怦直跳，因为第八组选手就是我和李奕琳。在上台前，老师对我说：“你不要紧张，像平常一样。”到我和李奕琳了，我的心里略有紧张，但为了当上主持人我拼了！我走上台，抑制住我心中的紧张。我们面带微笑，有感情地演讲完了主持人稿。
到了颁奖的时候了，我的心里忐忑不安不知道自己能不能得奖。经过评委的讨论，我们班的吴喆、汪宇轩，还有一些其他班的同学都获得了二等奖，吴喆和汪宇轩高兴地上台领奖。我有点伤心，我怕我和李奕琳得不到奖。评委宣布道：“一等奖是，李文治、陈诺、朱浩然……”还有最后两张，我非常紧张，目不转睛地盯着那两张奖状。“最后是李奕琳和黄睿。”“耶！我是一等奖！”我心花怒放地喊道。兴奋地奔向领奖台，接过了老师颁发的一等奖。
今天真是开心极了，获得了我第一个主持人奖状。也激励我以后要更加努力，获得更多的成绩。
【篇三：难忘的第二次作文】
上个星期五，老师叫我们出一期关于“迎新年”的手抄报。一下课，我就飞奔回家，找了一张8开的纸张，查阅“迎新年”的资料。
沒看一会儿，妈妈要我去表哥家写。到了表哥家，准备认真制作的时候，表哥叫我快点写，写好陪他玩。听他这么一说，我就没心思了。我打开书包，随便拿出一张白纸。我想：“写文章太难了，还是先画画吧！”
我在白纸上准备画一座房子，可画出一看，却像一本书一样。我一点也不在乎，继续往下画。然后在空白的地方简单的写了一首诗。弄完后，我自己看的都有一点不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄报塞进书包里，自己去玩了。
星期一，我准备交手抄报时，同学把我的手抄报抢过来一看。对我说：“你的手抄报画的实在太丑了，而且，纸又用的不对。”我拿回手里才发现是16开的。同学们都是8开的，再看看他们精美的画面，工整的文字，我实在拿不出手，便快速塞进书包，准备回家重新制作。我想：“第二次一定要认真，不能分心。”
放学后，我钻进书房，打开电脑，专心地査找有关“新年”的文章、诗词、图片。我花了一个多小时才确定了手抄报的内容。我拿出铅笔、尺子和水彩笔，先把版画分配好。刊头我设计成一群孩子在一座房子前放爆竹。为了画好这幅画，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分钟才完成。我满意地点了点头，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厉，准备开始写文章。我拿起钢笔，工工整整地写了一篇《新年的由来》，又在刊头的右上方写了五首关于新年的古诗。终于完成了手抄报，抬头一看，天早就黑了。我看着文章写的工整，画面生动逼真，我得意极了，连画面上的小人都好像在夸赞我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄报，交给了老师。我想：“花了这么多心血，一定可以得到老师的夸奖的，我的这张手抄报一定会出现在班级的墙壁上，美化我们的503班。下次再出手抄报，我一定要向第二次一样。
