编字谜日记(实用3篇)

编字谜日记 篇一

今天我又开始了我的字谜日记编写。这是我每天最期待的时刻，因为在这个过程中我可以挑战自己的智力和想象力。每次编写字谜都像是在解开一个谜团，让我感到充满乐趣。

我先从一个简单的字谜开始，选择一些常见的单词，比如“树木”、“花朵”等。然后我开始思考如何将这些单词巧妙地编织在一起，形成一个有趣的谜题。我会考虑单词的长度、音节、意义等因素，以确保谜题既有难度又不至于过于晦涩。

在编写字谜的过程中，我常常会陷入沉思，思考如何让谜题更加精彩。有时候我会尝试加入一些谐音字或者字谜中的幽默元素，以增加谜题的趣味性。当我最终完成一个谜题时，我总会感到一种满足和成就感。

编字谜日记 篇二

今天我决定尝试一些新的挑战，编写一些更加复杂和有趣的字谜。我选择了一些不太常见的单词作为谜底，比如“蝴蝶”、“彩虹”等。我希望这些单词能够给读者带来新鲜感和挑战感。

在编写这些复杂的字谜时，我需要更加注重谜题的逻辑性和连贯性。我会仔细考虑每个谜底的特点，然后设计出相应的提示和线索。这样一来，读者在解谜的过程中需要更多的思考和推理，增加了谜题的难度和趣味性。

尽管编写复杂字谜的过程更具挑战性，但我却更享受其中。每次成功破解一个复杂的谜题，我都会感到一种巨大的成就感。这种挑战和成就感激励着我不断地尝试新的谜题设计，让我的字谜日记变得更加丰富多彩。

编字谜日记 篇三

编字谜日记

　　今天，老师给我们布置了一个作业——编字谜。

　　编字谜是个需要脑力的游戏，这可把我难住了，我想：字谜网上多的很，为什么要我们自己编呢？老师也太会找事了吧。 我又想：要编哪个字谜呢？老师说编书上的字的'字谜，我觉得书上有了，可以去编别的字的字谜。一个金点子从我脑中冒了出来，不如就变我的姓——覃，这个字我再熟悉不过了。

　　开始编了。首先我把它拆开来，就有了一个“西”和“早”，然后在想“西”和“早”能编成什么字谜呢？我思索了好一会，也没能想出来，我抬头向天空看了看。终于有主意了，就是西边太阳早，但是有一个缺点，太阳从东边升起，西边落下。可我编的是太阳从西边升起。看来这个字谜编失败了。

　　我不甘心，决定再编一个字谜。这次我改变方法，不把它拆开来，想：覃加了什么字可以变成另一个字。有了，覃加了三点水可以变成谭或潭，先从潭开始，想：潭里必然有水，没水怎么能叫潭呢。从字面的意思是潭去掉了三点水就变成了覃，不如编：一潭死水。再想想：一潭死水中的死不能表达没有水，字谜讲究用字精准，再说死听起来不吉利。这时，我又想到了一个字谜：潭里无水。这样用字精准，表达清楚。

　　这次编字谜我耗费了许多脑细胞，但让我体会的开动脑筋的快乐。我想：老师肯定是看我们，上课不开动脑筋，便让我们回家编字谜，好好开动脑筋，让我们开动脑筋后，会收获许多。