二年级数学日记【精选6篇】

二年级数学日记 篇一

今天在数学课上，老师教了我们如何用加法和减法解决问题。我很喜欢这个课题，因为我觉得数学很有趣。老师给了我们一些问题让我们自己动手解决，我兴奋地开始思考。

第一个问题是：如果小明有5个苹果，他吃掉了3个，还剩下几个？我马上就用减法算出来了，5-3=2，所以小明还剩下2个苹果。老师表扬了我，我觉得很开心。

接着是一个加法的问题：小红有7个橘子，她又买了3个，一共有几个橘子？我迅速地做出了计算，7+3=10，所以小红一共有10个橘子。老师说我做得很好，我更加有信心了。

通过今天的学习，我发现数学并不难，只要认真思考，就能解决问题。我会继续努力学习，希望能在数学上取得更好的成绩。

二年级数学日记 篇二

今天在数学课上，老师带我们学习了乘法和除法。一开始我觉得有点难，但是老师讲解得很清楚，我渐渐地理解了这两个运算符。

我们做了一个乘法的练习：3x4=? 我用手指头算了一下，3个4相加就是12，所以答案是12。接着是一个除法的问题：12÷3=? 我知道12除以3等于4，因为4乘以3就是12。老师夸奖我做得很好，我感到很高兴。

我们还学习了一些乘法口诀表，比如2乘以任何一个数字都是偶数，5的倍数乘以5的结果一定以5结尾等等。我发现背乘法口诀表很有用，可以帮助我更快地计算。

今天的数学课很有意思，我对乘法和除法有了更深的理解。我会继续努力学习，争取在数学上取得更好的进步。

二年级数学日记 篇三

　　今天我去上奥林匹克班导班了，我们主要学了加减法综合练习，其中有一道题最有趣：用1、2、3、4、5、6、7、8、这8个数字组成两个数填入下面算式中（）+（）=9999。我仔细想了想终于想出来了，我先写前面4个数字，然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9，也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多，我非常喜欢学数学。

二年级数学日记 篇四

　　在这个暑假，我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。

　　这一本书共有上下两册，其中上册有四大，每5个共20个小故事，一共有170页;下册有4个共12个小故事，一共有142页。

　　书中讲的是一些非常有趣的故事，别看故事短，道理却很深刻。我特别喜欢看这本书，几乎天天都看，每天看几页，可好看了。不过由于故事太多，我看了一个多月才看完。

二年级数学日记 篇五

　　早上起床洗漱时，我看见镜中的我还没睡醒。我伸了个懒腰，镜中的我也伸了个懒腰；我伸左手，镜中的我则伸右手；我伸右脚，镜中的我则伸左脚；我朝它扮鬼脸，它竟然也朝我扮鬼脸，真讨厌！

　　突然我发现镜中的时钟才显示5点，哎！我怎么这么早就起床了？于是我又跑回房间继续睡大觉。这时，妈妈走过来着急地大叫：“还不起床呀，要迟到了！”我不耐烦地说：“急什么呀，才5点呢！”妈妈说：“你看看钟究竟几点了？”我一看傻眼了，怎么回事，原来已经是7点了！我急忙从床上跳起来，慌忙穿上衣服。

　　哎，都是镜子惹的祸

二年级数学日记 篇六

　　今天，我们来学镜面对称。

　　镜面对称是什么呢？我们得出的结论是：照镜子时，物体的形状大小不变，上下前后也不变，左右却变反了。你伸出左手时，镜子里的你却伸出了右手。

　　你懂了吗？比如：２，在镜子里变成了“Ｓ”。

　　镜面对称真奇妙！