四年级观察日记(优选6篇)
四年级观察日记 篇一
今天，我们四年级的同学们进行了一次有趣的观察活动。老师带领我们来到学校附近的小公园，让我们观察自然界中的一些现象。我选择了观察一棵大树，看看它的变化。
首先，我仔细观察了树干的表面。树干上长满了一层厚厚的苔藓，感觉像是一条绿色的毯子覆盖在树干上。我用手轻轻摸了一下，感觉很湿润，原来是因为昨晚下过雨的缘故。我还发现了一些小虫子在苔藓上爬来爬去，它们的身体颜色和苔藓很相似，似乎在树干上找到了一个安全的避风港。
接着，我仰望着树冠，看到了一只小鸟在树梢上欢快地跳跃。它的羽毛闪闪发光，好像在向我展示它的美丽。我静静地观察了一会儿，发现这只小鸟在树枝上来回穿梭，似乎在寻找食物。我想，也许它的家在这棵大树上，这里是它的天堂。
最后，我坐在树下，闭上眼睛，静静地感受着大树的气息。我听到了微风拂过树叶的声音，仿佛是大自然在跟我说话。我感到很平静，仿佛融入了这片树林中，成为了它的一部分。
通过这次观察，我更加深刻地理解了大自然的神奇和美丽。我发现，每一棵树都有自己的故事，每一片叶子都在默默地传递着生命的力量。我决定以后多出去走走，多观察大自然，感受它的魅力。
四年级观察日记 篇二
今天，我们四年级的同学们进行了一次有趣的观察活动。老师带领我们来到学校后花园，让我们观察不同种类的昆虫。我选择了观察一只蚂蚁，看看它的生活。
我发现这只蚂蚁正在努力地往回爬，背上背着一粒粒沉甸甸的食物。我跟着它走了一段路，发现它最后停在了一个小土坡旁边。它把食物放下，开始不停地来回奔波，好像在向同伴们传递着什么信息。我想，也许这是蚂蚁们之间的一种沟通方式。
接着，我仔细观察了蚂蚁的身体。它的身体被覆盖着一层黑色的外壳，看起来很坚硬。我还发现了它的触角很长，不停地摆动着，好像在探测周围的环境。我觉得蚂蚁的身体构造很奇特，每一个部位都有着独特的功能。
最后，我看到了蚂蚁们在土坡上筑起了一个巢穴，里面布满了小小的通道和房间。蚂蚁们在巢穴中来回穿梭，好像在进行一场忙碌的工作。我被它们的组织能力和团队合作所感动，觉得它们是一群勤劳的小精灵。
通过这次观察，我更加了解了蚂蚁的生活和行为习性。它们虽然个头小小，但却有着强大的力量和智慧。我决定以后多关注身边的小生物，学习它们的团队合作精神，为了实现共同的目标而努力奋斗。
四年级观察日记 篇三
在宁静的夜空里，只有星星在眨眼睛，月亮有时候圆有时缺，云有时侯多有时候少。看上去很平常，可是只要仔细观察，就能发现许多奥妙。
我是最喜欢观察海和星空的，不过在这里没有海。我发现星星并不平常，它们是分成一组一组的：有的像一个反写“Z”；还有的象一把雨伞；有的象一个顶端有尖的椭圆，我总叫它“北斗宝宝”；还有的三颗连成一线，像个“1”字；有的星星半晚出现，有人说：“它叫毛星”。还有一颗星星最明亮，比北极星还亮呢！最近我还发现了“北极宝宝”的妈妈——北斗星。他是由七棵星组成的，活象一把勺子。用直线把勺形方向延长五位距离，那里有一颗星星就是北极星。你知道吗？星星随着时间的变化一直在变换位置呢！
我对夜空产生了浓厚的兴趣。有时候为了看星星的变化，更进一步了解它变化的时间，我就整夜不睡，一面拿着笔、尺子不停的画，一面用秒表计算时间，直到东方发白为止才回去。
通过两个多月的观察，我初步掌握了天气的规律。晚上月亮明亮，星星多，第二天天气很好；晚上没有星星，月亮被云遮住了，第二天天气一定不好，还有可能下雨。
用20xx年的星空记录图和20xx年的相比，各个行星变化的时间大有不同。
小时侯我很爱观察星空，现在我有时间一定多多观察。
四年级观察日记 篇四
我利用周末时间，到乡下去了。
这天，阳光充足，万里无云，我和姥姥起了个大早，坐火车往康平方向行驶，到了康平，我们没来得及休息就又坐汽车到了乡下，我们到了一户人家休息，那家养了许多小动物，有鸭、鸡、鹅、狗、大马、驴，我很喜欢它们，它们个个都很可爱。
我待得很闷，于是，便出去走了走，回来时，无意中发现了一个猪圈，里面居住着一头小胖猪。
小胖猪更可爱，它是黑色的，毛短短的，摸起来很扎手，就像爸爸的`胡须，它长鼻大耳，还笨手笨脚的，走起路来一摇一摆的，可逗了。它有两个脚趾头，都是三角形，长在它屁股后的小尾巴像西瓜茎一样，打着卷呢！那大肚皮就像里面装了石头似的，往下垂着。
我走到了它的跟前，它也走了过来，吃起了扫把，我立刻明白了它的意思，它饿了，我把玉米掰下来，搓成粒，喂给它吃，它吃得津津有味，发出了蹦蹦的声音，最后，它竟把一大个苞米都吃了，我开心极了。
吃过午饭，我又来看那头小胖猪，看，它正在睡大觉呢！喂，你快醒醒，你可是猪八戒的后代，一会儿妖怪来了，要振作起来，不要逃走！可它还在睡大觉，呼呼地。那大肚皮，像面汤似的在地上越阔越大，可真有趣！
下午，我们走了，那头小肥猪还在望着我，我也恋恋不舍地望着它，可我不能不走，最后，我终于上了车，回家了。
这头小猪真可爱，我很喜欢它！
四年级观察日记 篇五
一天傍晚，我为了观察黄豆成长，我就让妈妈买了一些黄豆，回倒家，我拿出一个盆子，往里面装了一些水，然后把黄豆轻轻地放在水里，最后又搭了一块湿布在上面。
第二天放学后，我迫不及待地跑过去观察黄豆，黄豆比昨天大了一倍多呢！有的黄豆连皮都脱了，就像一个白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水给换了，并在那块布上洒了一点儿水。
第三天一早，我一起床就去看我的好宝贝。黄豆已经长出了一些小芽儿，它们的一些芽儿正和邻居聊天，有的正在跳舞，还有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球，好一幅热闹的豆芽画！突然之间，一股臭味打扰了这热闹动人的景象。豆芽盆中有一股浓厚的豆浆味。我忙着跑去问妈妈：“妈妈！为什么黄豆盆里面传出了豆浆味呢？”妈妈说：“孩子，当黄豆发芽了之后，就不能用水泡了，不然黄豆会烂的。应该把水倒掉，在把黄豆盆底铺上一块湿毛巾上，再把黄豆放在湿布上，最后在黄豆上面盖了一层湿布。”我听完妈妈的话就马上按她的说法去做。
第四天吃过晚饭，我又跑去看我的黄豆，“哇！黄豆已经长到五厘米那么高了。”我不禁欢呼。这时一阵微风拂过，一盆的豆芽翩翩起舞。
通过观察黄豆发芽，我明白了一个道理：无论做什么事情都要坚持，都要多问几个为什么，千万不能半途而废，不然，你前面的努力全部都白费了。
四年级观察日记 篇六
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢?对!就是仙人球，下面我就说说仙人球吧!
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了!有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦!原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
