小学二年级日记(精简6篇)

小学二年级日记 篇一

今天是星期一，我早早地起床准备上学。放学后，我和同学们一起在校园里玩耍，玩得不亦乐乎。突然，我看到了一个小猫咪被困在树上，它不停地喵喵叫，好像在请求帮助。我立刻跑过去，想要帮助它下来，但是我太矮了，够不着它。于是我找来了一个梯子，小心翼翼地把梯子搭在树下，然后爬上去把小猫咪接了下来。小猫咪看着我，用它那清澈的眼睛看着我，好像在说谢谢。我抱着小猫咪，感觉到它的身体在颤抖，可能是害怕吧。我轻轻地抚摸着它，安慰它，告诉它不要害怕，我会保护它的。就这样，我和小猫咪成了朋友，它跟着我回家了。

回到家后，我把小猫咪放在了阳台上，给它找了点吃的和喝的。它吃得津津有味，好像很久没有吃过一样。我看着它，心里感到很开心。妈妈看到了，说小猫咪好可爱，同意我养它。于是，小猫咪就成了我的小伙伴，陪伴着我度过每一天。

这一天，我学会了关爱小动物，也学会了勇敢。我觉得，只要我们心怀善意，乐于助人，世界会变得更美好。

小学二年级日记 篇二

今天是星期五，我们班上举行了一次班级活动。老师让我们每个人都表演一个小节目，我很兴奋。我决定表演一个魔术，我之前学过一点简单的魔术，希望能给大家带来惊喜。

轮到我上台表演时，我紧张又兴奋。我拿出一把手帕，对大家说：“现在我要让这块手帕消失了！”然后我在手帕上念了几句咒语，一下子手帕就消失了！大家都惊呆了，不知道发生了什么。我激动地笑了起来，然后又拿出手帕，说：“现在我要让手帕重新出现！”我再念咒语，手帕就又出现在我手里了！大家都鼓掌叫好，我觉得自己像个小魔术师一样，很自豪。

这次班级活动让我学会了勇敢表现自己，也学会了团结合作。大家都互相鼓励，互相支持，一起度过了一个愉快的时光。我觉得，班级活动不仅可以锻炼我们的表演能力，还可以增进我们之间的友谊，让我们更加团结。我希望以后还能参加更多这样的活动，和同学们一起创造更多美好的回忆。

小学二年级日记 篇三

　　20xx年xx月xx日 星期x 天气xx

　　我天天盼望着过年，盼望着长大，可是，时间老人总是放慢脚步。我真想直接把日历打开，把日子调到过年的那天晚上。

　　除夕终于到了，我准时打开了电视机，准备看“春节晚会”。八点整，妈妈将热腾腾的团圆饭端了上来。酒菜特别丰富，有炸龙虾、松鼠鱼、团圆饺等。整整摆满了一大桌。我们津津有味地边吃团圆饭边看春节文艺晚会，脸上露出了辛福的笑容。全家人举起酒杯，我和哥哥先祝爷爷、奶奶新年快乐、万事如意，然后祝……

小学二年级日记 篇四

　　20xx年xx月xx日 星期x 天气xx

　　新年终于到来啦。我观察到妈妈买了许多食物和春节装饰品，我忍不住诱惑，就想尝一尝糖果的味道，正要吃的时候，却被妈妈拦住了，妈妈笑着对我说：“你这个小馋猫，给我停手，这些糖果等一下才能吃。”

　　过了一会儿，门铃响了，妈妈赶紧去开门，邻居家的叔叔阿姨来拜年了，他们给我们送上了礼物。

　　接着，爸爸带着姐姐和我一起去买书。我选了两本有趣的故事书，这些书籍可真有趣啊。

　　忙了一天，妈妈让我去洗个澡，穿上新衣服。我穿着妈妈买的新衣服，心里美滋滋的。

　　我真高兴啊。

小学二年级日记 篇五

　　这天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎样这么多蚂蚁？”我大声喊道。

　　妈妈听到了立刻赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都就是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，此时上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

　　看来我们真就应在玩的同时也要观察身边的事物。

小学二年级日记 篇六

　　星期五下午，妈妈带我和哥哥去龙源湖公园找春天。

　　我们走进公园，看见有很多人穿着春装跑着笑着在放风筝，抬头一看，五颜六色的风筝就像一只只快活的小鸟在天空中自由飞翔。

　　我们来到湖边，放眼望去，湖面上映着太阳的光芒，一闪一闪的，就像星星在眨着眼睛。这时，一群鸭子向我们游来，它们尽情地在水里嬉戏玩耍，我不禁吟诵起“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗。岸边的柳树抽出了新芽，一阵微风拂过，柳条在空中翩翩起舞，我又想起贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

　　我们跑呀玩呀，带着找到的春天，心满意足地回家了。

　　姚修萍老师点评：春天在哪里？春天在哪里？春天在