小学五年级上册日记(经典6篇)

小学五年级上册日记 篇一

2021年9月1日

今天是开学第一天，我迫不及待地来到学校，见到了许多老师和同学们。老师们给我们介绍了这学期的学习计划和课程安排，我感到非常期待。在班级里，我见到了许多新同学，大家互相介绍，有些人我以前就认识，有些则是第一次见面。我们一起交换了新学期的愿望和计划，大家都希望能够在新的学期里取得更好的成绩。

下午的课程很有趣，老师给我们讲解了这学期的科学课程内容，我对生物和化学产生了浓厚的兴趣。我决定要认真听讲，努力学习，争取在这学期取得好成绩。放学后，我回到家里，和爸爸妈妈分享了今天的开学经历，他们也很关心我的学习情况，鼓励我要坚持努力，追求更好的自己。

今天的开学第一天让我充满了期待和激动，我相信在接下来的日子里，我会努力学习，取得优异的成绩。

小学五年级上册日记 篇二

2021年9月10日

今天是周五，一周的学习结束了，我非常开心。这一周的学习很充实，老师给我们布置了许多作业，虽然有些难度，但我都认真完成了。每天晚上，我都会认真复习当天的知识点，做好预习作业，以便更好地掌握知识。

除了学习，我还参加了学校的足球队训练。足球是我热爱的运动项目，我每天都会坚持训练，提高自己的技术水平。在训练中，我和队友们一起合作，互相帮助，共同进步。足球队的训练让我更加坚定了自己的目标，希望能够代表学校参加比赛，展现自己的实力。

放学后，我回到家里，开始做作业。虽然有时候会觉得累，但我知道只有通过不懈的努力，才能取得好成绩。晚上，我和爸爸妈妈一起共进晚餐，他们鼓励我要坚持不懈地学习，相信自己一定能取得好成绩。

今天是一个充实的一天，我收获了知识，也感受到了努力的快乐。我相信只要坚持不懈，一切困难都会迎刃而解，我会越来越优秀！

小学五年级上册日记 篇三

　　上星期三，我参加了首届绍兴市越城区少先队争章技能风采大赛。

　　就在上星期一，我接到了通知，我已经被丁老师挑选到，要去参加第一届少先队争章技能风采大赛了，比赛一共有三个项目，分别是电脑制作、巧手制作和个人才艺。于是，我在家里拼命地练习书法和电脑制作，争取在大赛中取得好成绩。

　　经过了漫长的两天，比赛如期而至。前来参赛的人并不多，只有四十一个。电脑制作的内容是制作一份“与自护相伴”的电子小报，我把胡老师教我的所有技巧都用上了，并想办法让我做的小报更加完美。巧手制作的内容是设计一份关于和平的小队旗，我绞尽脑汁地用创新来填补我画的小队旗的缺点，并尽量让作品完美。下午到了，展示个人才艺的时间也到了。四十一个选手都拿出了各自的看家本领：有写书法的，有吹笛子的，还有拉二胡的……更让我叫绝的是，有一位选手，竟然跳起了孔雀舞!我信心满满地给评委展示了自己的才艺——写毛笔书法和打快板。在打快板的时候，我有一点紧张，因为这种比赛我是第一次参加，但我在心里不断鼓励自己，最终克服了我的紧张，向评委们展示了我最好的一面。我的书法潇洒飘逸，所以得到了评委们的一致好评。在傍晚的颁奖仪式上，主席把获奖的人的名字都公布了出来，我听到自己得了铜奖，兴奋地走上领奖台，接过评委给我的证书和玻璃做的奖杯。

　　我回到家时，已经六点了。虽然那一天的比赛把我累得够呛，但是，那天是我得到第一个奖杯的“纪念日”。

小学五年级上册日记 篇四

　　快要学期结束了，大家都拼尽全力在努力，只为能够考出一个好成绩。前天，我就去东山外国语学校考试了。

　　在考试之前，大家都很紧张，学校先让我们跟一位老外互动，了解世界各地人们是怎么过新年的，等他讲完以后，老师就带着我们进入了教室。

　　我们所在的是初三(8)班，这些哥哥姐姐们就要面临高考，学习压力肯定很重。他们当中有许多的人都留了一张小字条，是祝愿我们能够考进东外的语句，看到这些激励的字条后，同学们更加有信心了。这时，我看见硕大的黑板上有这么一排字：你跑得快，别人跑得得快。我知道，这是在激励这些初三的学生们，再看看他们的桌子里，柜子里，到处都是书和复习资料。还有那黑板报，全是用英文出的，上面还有一些小画和表情……看到这些东西之后，在赞叹之余，又觉得到处弥漫着“紧张”的气氛。

　　那句“你跑得快，别人跑得更快”也是在告诉我们，不是你一个人在努力，大家都在努力，也许你花一倍的功夫，别人会花十倍的功夫，谁不想去争第一?谁不想考一所好初中?谁有不想考出自己理想的成绩呢?

　　老师也这么说：人生就是一场马拉松，你原地不动，就算别人跑得再慢，他也会超过你的。即使你跑了，也不一定跑得比别人快，你跑得快，别人跑得更快。

　　学习就是场竞争，你不努力，就会被淘汰，逆水行舟，不进则退，那句“你跑得快，别人跑得更快”一直留在我的心里，激励着我。

小学五年级上册日记 篇五

　　要知道，这几天，我一个人有一本书。不知道你有没有看过这本书《中国古代神话故事》。……怎样？你看过吗？我很喜欢！独自站着重复，直到你明白为止。这本书里的语言是古代人读的。但幸运的是，编辑俱乐部的叔叔阿姨们把我们听不懂的单词翻译成了便于我们阅读的单词。以至于我几乎看不懂。

　　你总能理解毅力！这个我也是从《大禹治水》的故事中学到的。传说很久以前，黄河流域经常发生洪水。对于老百姓的生活，大禹一直离家治水，三次过房，一次都没进去过。那是因为如果他进屋，肯定是舍不得出来的，还有成千上万的普通人要“救”！大禹，他多执着。

　　《女娲补天》说：在古代，天空中出现了一个大黑洞，地球上的人们生活在水深火热之中。女娲为了拯救苦难的人们，冒着生命危险，历尽艰难险阻，收集彩石补天。她不怕困难，她的敬业精神和勇敢善良的皮肤值得学习。

　　你看，古代人多伟大。我就不能像他们一样成为大英雄吗？不，只要你努力，坚持，错就成了现实，不再是预期的愿望！

小学五年级上册日记 篇六

　　我是一块美丽的染布，但我曾经有过一个痛苦而快乐的出生过程。

　　原来我是一个身上没有花纹的普通白布，被扔在一个破布摊上卖。一天，两天，一年很快过去了，我没有被收买。当时我就放弃了希望，心想：“看来我的一生都要在这里度过了。”然而，我的命运却不一样。第二天，我被一个女老师收买了。

　　女老师带我去了一个宽敞明亮的教室，然后我被送到了一个小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。这时，她拿起一根绳子，用另一只手一起捏我的脸，然后用绳子把我捆得紧紧的。我被捆得太紧，想哭。那个女生不仅把我的脸绑起来，还把我的脚绑在一起，让我喘不过气来。

　　女孩把我绑起来后，把我抱起来，带到一个大锅前。我探头进去一看，是一盆蓝色的水，还带着板蓝根的味道。女孩把我扔进水里，不管她怎么想。她不知道水有多热。它让我浑身起泡。

　　在锅里，我被折磨晕了过去。当我醒来时，我正被那个女孩小心翼翼地抱回她的座位。当我回到座位上时，那个女孩用剪刀指着我。当我看到剪刀时，我的心脏跳得很快。原来，那个女孩要割断我身上的线。线没了，我看着我说：“啊！”我叫了一声，没想到我能变得这么多姿多彩！女孩给了我一个好听的名字“雨中的花”。

　　终于，我明白了一个道理：不经历风雨怎么能看到彩虹