四年级数学日记300字【精简6篇】

四年级数学日记300字 篇一

今天在数学课上，老师教我们学习了加法和减法的进位和退位。这对于我们来说是一个新的概念，一开始有点难以理解。但是经过老师的耐心讲解和示范，我终于明白了其中的道理。

首先，老师让我们用竖式计算加法，当个位相加大于10时，就要进位到十位。这样可以确保我们的答案是正确的。而在减法中，如果个位的数字不够减，就要向高位借位，这样才能正确计算出结果。

我在课后也做了一些练习题，虽然有时候还是会搞混进位和退位的概念，但是通过不断地练习，我相信我会越来越熟练的。数学虽然有时候会让我感到头疼，但是当我解出一个难题时，那种成就感是无与伦比的。

我觉得数学是一门有趣的学科，它需要我们的逻辑思维和耐心。我会继续努力学习，争取在数学上取得更好的成绩！

四年级数学日记300字 篇二

今天数学课上，老师教我们学习了乘法口诀表。乘法口诀表是我们学习乘法时的重要工具，通过它我们可以更快地计算出乘法的结果。

老师教我们背诵2到9的乘法口诀表，我发现有些口诀表我已经背得很熟练了，而有些还需要多加练习。比如7乘法表，我总是容易搞混，需要多花些时间去记忆。

在课堂上，老师还教了我们用乘法口诀表来解决实际问题。通过这种方式，我们更容易理解乘法的应用和意义。我觉得这种学习方法很有效，帮助我们更好地掌握乘法知识。

回到家后，我又花了一些时间复习乘法口诀表，希望能够更快地记住这些口诀。数学是一门需要不断练习的学科，只有通过不断地练习，我们才能真正掌握其中的奥秘。

我会继续努力学习数学，争取在下次考试中取得更好的成绩！

四年级数学日记300字 篇三

　　我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题。

　　在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天？

　　如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，一步步的推。最后推出结论。可是在这道题中这种方法是行不通的，这个时候，我就想起了"反其道而行之"这句话。于是，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。

　　反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。

四年级数学日记300字 篇四

　　一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。

　　比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷，然后对它们说：谁能在一定的时间内算得又对又快，就可以获得智慧杯大奖。

　　天鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快，做得也很快。只见她运笔如神，不一会儿已经做了一大半了。来，我们来看看它的考卷。晕!!!你看：80-70=150、204=80多马虎啊!连运算符号都没看清楚。真是头脑简单，四肢发达。每做完一题，就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。

　　最后来看看乌龟吧!

　　乌龟平时慢性子，可这次它的头脑转的一点儿也不慢。你看这道题算的多妙：3456-999=3456-1000+1=2457。乌龟运用了简便算法很快得做完了试卷，而且做得又对有快!

　　最后乌龟获得了智慧怀大奖。

四年级数学日记300字 篇五

　　今天，我从书上看到一道很有意思的题目，现在介绍给小朋友。

　　小赵、小丁、小张分别是教师、医生与律师，只知道：（1）小赵比教师年纪大；（2）小张与教师不同岁；（3）小赵与律师是朋友，你能推断谁是教师，谁是律师，谁是医生吗？

　　根据（1）小赵比教师年纪大与（3）小赵与律师是朋友，可以推断小赵既不是教师，也不是律师，所以小赵是医生，再根据（2）小张与教师不同岁与小赵是医生可以看出小张是律师，所以剩下的小丁是个教师。

　　这道题目很简单，我运用了排除法，比如：根据条件（1）与（3）就可以看出，小赵既不是教师，也不是律师。以次类推就可以得出答案。在我们学习数学的过程中，我们只要掌握方法，就可以解决一切难题，想不到从数学中也能得到乐趣。

四年级数学日记300字 篇六

　　今天，我在写数学卷的时候看见了这样的一个数学问题。

　　小明带了100元去买衣服，他买了9件这样的衣服每件9点5元，他还剩下多少元？我想到了一种做法，把9点5元想成9元5角，先用9元乘9件衣服在加上5角乘9件衣服这不就是我们四年级学的乘法分配律吗？9元乘9件衣服就等于81元，9件衣服乘5就等于45元和角的进率是10，所以45是4元5角然后81元再加上4元5角就等于85元5角，然后再用100元减去85元5角后来就剩下14元5角。

　　这样一个没有交过的题目就做好了！