二年级数学日记(优选6篇)

二年级数学日记 篇一

今天在数学课上，老师教我们学习了加法和减法的运算。我觉得加法还挺简单的，就是把两个数相加就可以得到答案。但是减法就有点难了，有时候要借位，有时候要退位，还要注意进位和借位的规则。不过，经过老师的耐心讲解和同学们的互相帮助，我渐渐掌握了这些运算的方法。

我们在课堂上做了很多加法和减法的练习题，有的是直接算，有的是找规律，有的是解决问题。我发现，做题要认真思考，不能草率行事，否则容易出错。而且，要多练习，才能熟练掌握这些技巧。

老师还给我们出了一个有趣的挑战题，要我们用加法和减法来填空，使得等式成立。这个挑战题让我感到很有趣，我和同学们一起讨论，尝试各种方法，最终成功解决了这个问题。通过这个挑战，我不仅复习了加法和减法的知识，还培养了自己的逻辑思维能力。

今天的数学课让我收获颇丰，我学会了更多有趣的数学知识，也锻炼了我的思维能力。我会继续努力学习数学，不断提高自己的数学水平。

二年级数学日记 篇二

今天在数学课上，老师教我们学习了乘法和除法的运算。乘法让我感到有点复杂，因为要记住乘法口诀表，还要掌握大数相乘的方法。不过，老师用生动有趣的教学方式讲解，让我觉得乘法也并不是那么难。

在课堂上，我们做了很多乘法和除法的练习题，有的是竖式计算，有的是口算计算，有的是解决问题。我发现，乘法和除法需要更多的耐心和细心，不能马虎大意，否则容易出错。而且，要注意排版和运算的顺序，才能得到正确的答案。

老师还给我们出了一个有趣的游戏，要我们用乘法和除法来计算得分。每道题都有不同的难度，需要我们灵活运用所学的知识来解决。通过这个游戏，我不仅提高了自己的计算速度和准确性，还增强了对乘法和除法的理解和掌握。

今天的数学课让我更加深入地了解了乘法和除法的运算，也让我更加热爱数学这门学科。我会继续努力学习，争取在数学上取得更好的成绩。

二年级数学日记 篇三

　　今天下午放学回到家，做完作业后发现我的生字本用完了，妈妈让我自己去买笔和本。我小心翼翼地过马路，绕开来来往往的车辆，到了商店，东西真多呀！我找到了放本和笔的地方，可是，没有我要买的笔，只有水彩笔，该怎么办呢？没办法，只好买了水彩笔把。我看了看，水彩笔2块5角钱，本一块钱两个。我给人家付过账后，就立刻回家了。到家妈妈问我一共多少钱，我告诉妈妈一共3块5角。

　　聪明的同学们，你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗？数学王国真有趣啊！

二年级数学日记 篇四

　　今天我看地图时发现北京离邯郸还不到一尺远，于是我问妈妈说：“妈妈，北京离邯郸到底有多远?”妈妈一看地图说：“看看比例尺就知道了，这个地图上的比例是1：6000000。”我马上拿来尺子量图上北京到邯郸的距离是7cm，你们说北京离邯郸到底有多远?

　　解答：1:6000000就是图上的一厘米等于6000000cm等于60千米。

　　60*7=420(km)

　　答;北京离邯郸有420km。

　　妈妈又问我：“如果坐火车到北京要多长时间呢?假定火车的速度是100km/小时。”

　　我想了想说:“这个很简单，路程/速度=时间，420/100=4.2(小时)，哈哈!以后如果我再去北京心里就有数了!”

二年级数学日记 篇五

　　妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”

　　我想了想说：“只要知道汽车的.速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了，也就是：路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧，这样我就可以试试我的办法了。

　　走着走着，天突然暗下来了，“进入隧道了”，我在心里开始默默地数了180下，也就是大约180秒，3分钟，天就放晴了，“出隧道了”，这时，我问了问司机师傅，汽车的速度是75千米/时，也就是每分钟走75000米÷60=1250米，那么隧道的长度就是：

　　3分钟×1250米/分钟=3750米

　　真长呀。

二年级数学日记 篇六

　　今天我因为游泳冻着了，所以发烧了。爸爸妈妈把我带到医院输液，看着液体一滴一滴的往下滴，到底什么时候才能输完啊!我心里那个难受呀!

　　输液时我又想起一个数学问题，爸爸告诉我说：“你的液体是一分钟滴30滴，15滴是1毫升，一共100毫升。”我要多长时间才能输完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分钟滴两毫升。100÷2=50(分钟)啊!50分钟!好难受啊!于是第二天爸爸给我调成了一分钟滴60滴，这样，我用25分钟就可以输完了!舒服多了!我对爸爸说：“爸爸下次你再给我调成一分钟120滴吧。”爸爸说：“这可不行太快了会受不了的。”唉，只能这样了!