画画日记500字(实用6篇)

画画日记500字 篇一

今天天气格外晴朗，我决定到公园里画画。带着画板、颜料和画笔，我找了一个安静的角落坐下，开始了我的创作之旅。

我首先选择了一株盛开的玫瑰花作为我的画题。我仔细观察花朵的轮廓、颜色和纹理，然后用铅笔在画板上勾勒出花朵的形状。接着，我用红色的颜料填充花瓣，用绿色的颜料勾画叶子的轮廓。我专注地作画，仿佛进入了一个完全属于我的世界。

随着时间的推移，我的画作逐渐完成。我细致地描绘了每一个细节，力求将花朵的美丽展现得淋漓尽致。最后，我用一支细笔勾勒出了花朵的轮廓，使整幅画作更加生动逼真。

当我完成这幅画作时，我感到一阵满足和喜悦。我将画板放在草地上晾干，然后收拾好画具，准备回家。在回家的路上，我不断回味着这次画画的过程，感受到了创作带来的乐趣和满足。

画画日记500字 篇二

今天是一个下雨的日子，我无法到户外画画，于是决定在家里进行创作。我打开窗户，让雨水的声音伴随着轻柔的风吹进房间，营造出一个安静祥和的氛围。

我选择了一副静物作为我的画题，将一束鲜花摆放在桌子上，然后用铅笔勾勒出花朵的形状。我用水彩颜料填充花瓣的颜色，轻轻晕染，使整个画面更加柔和和谐。我专注地作画，忘却了外面的雨声，完全沉浸在创作之中。

随着画作的逐渐完成，我感到一股满足感涌上心头。我用细笔勾勒出花朵的纹理和轮廓，使整幅画作更加生动立体。最后，我在画作的左下角签上了我的名字，象征着这幅作品的完成。

当我完成这幅画作时，外面的雨已经停了，阳光透过窗户洒进房间，照亮了我的作品。我感到一种愉悦和满足，因为我用心创作出了一幅美丽的画作。这次在家里的创作经历，让我感受到了画画的乐趣和魅力，也让我更加热爱艺术创作。我期待着下一次画画的机会，继续我的创作之旅。

画画日记500字 篇三

　　今天老师要教大家画花馍，一些同学的眼睛顿时亮了起来。

　　一人一馍发下去，看着那馍，通体洁白，晶莹细腻。我们用两只手都捧不住，还超出一大圈儿来;香是清香，让人忍不住想大快朵颐;它也是无瑕的，像一大块白玉，在灯光的照射下，边缘还泛起一圈白光;用手戳一下，非常绵软，也很有弹性，刚刚戳出来的小凹立刻又恢复了原来的样子。

　　老师在教室前方讲述馍馍的扩展资料时，教室里显得格外安静，大家都鸦雀无声，——毕竟谁都想听听眼前这个能吃的东西的身世。

　　刚一听完老师讲课，同学们就纷纷拿起笔，准备动手，可又纷纷在半空中停下笔：画过后就不能吃了呀，这馒头实在太大太白太香!有同学满头黑线，两手撑头，纠结着;有同学用鼻子抵住馍馍，大有“一触即发”的架势。在老师的“悉心劝导”下，同学们才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，动手画画。

　　话说同学们不舍是不舍，但真要画起来还真带劲儿，有的自称“大手笔”，画起来龙飞凤舞;有的当机立断，刷刷几笔，神作就在眼前。

　　不一会儿，大作都新鲜出炉，再看着那些花馍，还是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜闻乐见的“福”字，多了可爱的“福”娃，更多了喜庆的红色，转瞬之间，变得吉祥，变得如意，它们摇身一变，竟全成了艺术品。

　　谁又忍心吃掉这精美的艺术品呢?

画画日记500字 篇四

　　星期一 天气：晴

　　我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。

　　在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！

　　从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我有时间就在那儿画画，还了解了许多关于美术的知识。

　　记得有一次，我在美术班中，老师叫我们画圆，我花了半天，怎么都画不好。这是有好多同学都画好了，于是我急了，老师看了就走到我身边问我：怎么了，在这发脾气？我问老师：“怎么把圆画得这么好？”“只要多动手画一画，必有成就。”老师说。

　　听了老师的话，我平静下来，果然，我不到一会儿就把一个圆，我急忙把我的“作品”给老师去看，老师看了看，对我说：“画画是不能急躁的，必须慢慢来。”我对老师点了点头。

　　以后画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……

　　我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。

画画日记500字 篇五

　　妈妈又交了300元，你知道是怎么回事吗?原来从今天开始，我不仅早上要去游泳，下午还要去学画画呢!具体原因是妈妈看上了绘画，又想到我以前学画画几乎都半途而废了，才想到这个办法，一定要好好画，免得又“浪费”钱了。

　　下午，我要第一次开始在这间简陋、拥挤、狭小的画室学画画了，那里已经有七个学生，对于其它画室来说，七个人根本没什么，有的画室还能容纳下二十几个人呢!可是这个画室，就七个学生，挤在这差不多只有八平方米的地方，实在太拥挤了。椅子都被别人抢去了，我也只好回家去拿。那美术老师姓郑，是个男的，还是妈妈的同事，他说他有一个很大的愿望，就是想拥有一个宽敞、大气、漂亮的画室，到那时我们画画就轻松多了。由于里面实在是太挤了，老师只好让我坐到旁边的凉亭里画画，那里凉快一些。

　　我带来了姑丈借给我的《我们的科学幻想》，当作范画。老师叫我选其中的一幅画，难度得不高不低。我选中的一幅《未来黑板》，符合了老师提出的要求。老师递给我一枝素描笔，我见过很多笔就是没见过这样的笔：笔尖4—5厘米，笔尖断了就不能用了。老师说他还有点事，让我自己先画，走了。

　　老师临走前还告诉我：画画的步骤很多，首先，你用铅笔打底稿;再用记号笔描出来;然后把留下的铅笔印擦掉;最后上色。确实有很多步骤，但我还是不放弃，继续画。可是怎么画也画不好，正好老师回来了，他还告诉我下笔别这么重，否则擦也擦不掉。我试着用老师教的方法接着画，果然不错，老师夸奖我了。最后，连和我一起游泳的姐姐也非常欣赏我的画，还帮我上色呢!

画画日记500字 篇六

　　“今天要在美术课上的画也太难了吧！”我说道，不过，到底是什么呢？

　　“今天，我们要画一种模仿动物特征的画。”美术纪老师说道，“这种技术叫仿生学。”

　　接着，纪老师给我们展示了非常多种动物的特点，海和陆的动物我们都大概知道了一些。

　　在我画的时候，我的对象是海豚，海豚非常可爱，游得很快，会互相沟通，比长灵类动物还要聪明。根据这些特点，我想知道我能画的是潜水艇，而且要是两只才行。

　　我想到这些时就开始画了，我画了一个海豚的外型，刚想画去涂色时，突然，我竟然忘了给他安一个能弯曲的机器了，不然怎么逃离鲨鱼的手掌心！于是我给他安了弯曲的机器和几支炮弹，就当成是吸附在“海豚”身上的“鲫鱼”吧！

　　“我要涂色啦！”想到这，我便高兴起来，我有三种蓝色水笔、浅蓝、天蓝和深蓝，分别表示光照到最亮的地方，中等被照到的地方和不能被光照的地方。并且，我在潜水艇头的嘴巴上方画上了橙色的三条横线，这是他们的标志，我还在牙齿最尖的地方涂了点红色，好吓跑鲨鱼。

　　他们俩的名字都叫“三横橙鲸”，前面的“三横橙”代表那三条橙线，后面的“鲸”代表模仿海豚，海豚属于鲸科目哺乳动物。为了不超过四个字，所以我写鲸。这，就名字的由来。

　　这就是我的发明，可爱的“小海豚”，人们的好帮手。