有趣的一节课日记400字【精彩6篇】

有趣的一节课日记400字 篇一

今天上了一堂非常有趣的课，让我印象深刻。这节课是一堂生物课，老师带我们去实验室进行实验，让我们用显微镜观察细胞的结构。一开始我对这个实验并不抱有太大的期待，觉得可能会比较枯燥。但是当我透过显微镜看到细胞的时候，我完全被震撼到了。

我看到了细胞核、细胞质、细胞膜等结构，它们在显微镜下展现出来的样子让我感到非常神奇。细胞核像是一个小小的控制中心，细胞质则是充满各种物质的胶囊，而细胞膜则像是一道保护墙，保护着细胞的内部结构。通过观察细胞的结构，我对生物学的知识有了更深入的理解。

除了观察细胞的结构，我们还进行了细胞分裂的实验。通过显微镜放大观察，我们看到了细胞在分裂的过程中不断变化的形态，这让我更加惊叹于生命的奇妙。通过这堂生物课，我不仅学到了知识，更重要的是激发了我对生物学的兴趣。

这堂课让我感受到了科学的魅力，让我对生物学产生了更深的兴趣。我相信，在未来的学习中，我会更加努力地探索生物学的奥秘。

有趣的一节课日记400字 篇二

今天的一堂课让我笑声不断，简直是太有趣了！这节课是一堂语文课，老师带我们进行了一场有趣的语言游戏。老师把我们分成几组，每组要轮流表演一个小话剧，表演时要用特定的词语进行对话。这些词语是老师提前准备好的，有些非常生僻，让我们感到非常有趣。

我所在的组表演了一出关于古代宫廷生活的小话剧，我们要用古代的宫廷用语进行对话。虽然有些词语发音有点困难，但是大家都很认真地表演，让整个教室里充满了欢声笑语。每组表演完后，我们都会互相评价，给出建议，这让整个游戏更加有趣。

通过这个语言游戏，我不仅锻炼了自己的口语表达能力，还增加了对古代语言的了解。我学到了很多新的词语，也更加理解了语言的魅力。这节课让我感受到了学习的快乐，也让我更加热爱语文课程。

这堂课让我笑声不断，让我感受到了学习的乐趣。我会珍惜每一堂有趣的课程，努力学习，不断进步。感谢老师给我们带来了这么有趣的一堂课！

有趣的一节课日记400字 篇三

　　在坊子实践活动的两天半里，我们拓展了许多丰富多彩的课程，有制作飞机模型、巧板家族、布艺、音乐、无线电和独木桥，当然令我回忆最深的就是“无线电”这一课了！

　　我很佩服这个无线电老师，因为这个老师能用简练的的语言，为我们清晰的介绍了“无线电”是个什么样的东西。无线电也就是找电台，再现了战争中的一个找电台的情景。我们需要有耳机，因为耳机能听出电台隐藏的方向。再一个就是这六根天线，红色的装在最上端，黄色的在中间，黑色的在最下端。介绍好了一切，嘱咐我们千万不要动电台了之后，老师马上开始分组并选组长。组长上来领工具。我和张小倩、孟梓涵一个组，还没等选组长嘞，她俩就把我推了上去。我们箭一般的冲出了教室，开始找电报活动。老师一共安置了三个电台，前两个并不费劲儿，一个在自行车车棚里，一个在食堂松树上。最后一个在体育器材附近，就是找不到了，我们三个心急如焚。呵！救星来了，谭博伦“哇”地一声大喊：“我找到了！”我们便顺着谭博伦说话的方向去了，还真找到了，在穿越封锁线的一个角落里。我们急忙跑回去报告老师！

　　耶！我们第二名！

有趣的一节课日记400字 篇四

　　今天上午，我在快乐作文上了一节感恩父母的课。

　　老师给我们发了一些五彩缤纷的毛根，让我们做手工。我想给爸爸做一幅眼镜，给妈妈做一朵五光十色的花，你们猜为什么我给爸爸妈妈做呢？因为我的爸爸近视了，我希望妈妈和花一样的美丽，为了表达爸爸妈妈把我抚养长大的恩情，我要做几个礼物送给他们表示感谢。

　　我先用两根毛根把它弯成圆形，再把一根毛根剪成三段，一段把它固定在两个眼镜片的中间，再把另两段做成耳朵上挂的支架，很好看的眼镜就做好了，我给爸爸看，他说：太好看了！真棒！我又开始做花了，我先拿出一根毛根，把它固定成五角星形，再拿出一根也做成五角星形固定，拿出两根做成棒棒糖的形状，再把这些固定在一起，这样就做成了一朵小花，这样还不够完美，我又给小花做了花径和叶子，这样一朵美丽的小花就做好了。

　　我送给爸爸眼镜就是祝你眼睛永远不近视，妈妈我给你的小花就是祝您永远像小花一样美丽、漂亮。我爱你爸爸妈妈，还要对您们说一声：谢谢。

有趣的一节课日记400字 篇五

　　今天是来海伦上课的日子，我去领了书就往指定的班级走。在这个班我认识了许多人，比如“长江老师”、“黄河同学”和其它几个好朋友。

　　在第一堂课，老师给我们说了很多重要的东西。第二堂课，老师让我们玩了好几个有趣的游戏，有：抢椅子、躲避球、抢镜头等。可其中我最喜欢的还是“躲避球”这个游戏。然而可惜的是我并没有玩到，但我还是很开心，因为有我的好朋友们上场。

　　游戏开始了，因为我的朋友脸胖胖的，所以戴三角帽时老是会挡住部分视线，导致他看不见在地上调皮滚动着的球。他一直找不到，也躲不了，明明球就在他的前面，但因为戴着三角帽的原因，他就像在盲人一样在地上摸索了很久也摸不到球，逗得我们哈哈大笑，最后我们的比分被打平了。回来的时候，我与他说了一些悄悄话，他让我参与下一个活动，否则可能会赢不了整场比赛了。最后一轮的游戏，我们A组出了5个人，B组也出了5人。第一局我们把两个B组的人都打出场了；第二局我们齐心协力，又把B组的一个人打出场了……经过我们一次次的努力，虽然凭借着充沛的体力和集体的智慧，可最后还是在二比二的对决中不幸落后对手，失败了。

　　虽然我们A组败给了B组，在游戏中没有取得胜利，但我们还是很开心。因为我们不仅收获了知识，同时也收获了友情和快乐。

有趣的一节课日记400字 篇六

　　今天，我在快乐魔方上了一节有趣的作文课——玩“射击”。

　　开始之前，老师先在黑板上画了五个套在一起的同心圈，然后把所有的小朋友分成两组，要求拿一张纸射进去，然后一人发了一张纸，就让我们互相讨论，最后选一名队员出来玩。

　　一开始，大家大惊失色，心想：纸能射进去吗？可后来每组都有了主意，老师也给了一个提示：用尖的东西会更容易射到同心圆的中间。

　　开始了，王若新把早已折好的“皮卡丘”递给了选手贾博月。贾博月上场了，只见B组的人都在为她加油，她就鼓起勇气拿好“皮卡丘”，大步流星地走过去举起“皮卡丘”，一只眼睛瞄好准备“战斗”。A组也是一样，不过不同的是A组的纸折成了尖尖的东西，我们没有。“哎呀，不好，射偏啦！”只见B组的人在大叫：“我们输了！”不过，我们接受了教训。第二次我们把纸叠成了飞机的样子，前面有一个尖尖的头，队员拿起“飞机”扔过去，第一次最高分就拿在手了，当时我好高兴，因为我们赢啦！

　　“耶！”我们成功了！我们成功了！我实在太开心了！

　　通过这次有趣的射击课，我明白了什么事都要通过思考决定。