数学日记的作文四年级【通用6篇】
数学日记的作文四年级 篇一
今天，我开始了我的数学日记。数学一直是我最喜欢的科目，因为它让我感到挑战和成就。今天我们学习了加法和减法，我觉得这是一个很好的开始。
在课堂上，老师给我们出了几道加法和减法的练习题。我认真地算了起来，发现自己做得还不错。我发现加法的规律是往左加，减法的规律是往右减，这让我更加理解了这两个运算的本质。
回到家里，我又在作业本上练习了一遍。虽然有些题目还是有点难度，但是我不会放弃。我知道只有不停地练习，才能掌握好这些知识点。
在晚饭的时候，我和爸爸妈妈一起玩了一个数学游戏。游戏规则是每个人轮流出一个数字，然后计算出它们的和或差。这个游戏不仅让我巩固了加法和减法的知识，还增进了我和家人之间的亲情。
今天的数学日记就写到这里。我觉得数学并不可怕，只要我们用心去学习，就一定能够掌握好它。
数学日记的作文四年级 篇二
今天，我继续写我的数学日记。这节课上，老师教我们了解了乘法和除法的概念，这是我第一次接触到这两个运算，感觉有点新奇。
老师用一组苹果来给我们讲解乘法的概念，让我明白了乘法是重复加法的意思。而除法则是反过来的概念，是把一个数分成若干等份的运算。这让我对乘法和除法有了更深的理解。
在课堂上，老师给我们出了一些乘法和除法的练习题。我努力地去解答，有的题目我做得很顺利，有的则需要我多想一下。但是我不会轻易放弃，因为我知道只有通过不断地练习，才能掌握好这些知识。
回到家里，我又在作业本上认真地练习了一遍。爸爸妈妈看到我学习的认真态度，也很支持我。他们给我出了一些有趣的乘法和除法题目，让我能够更好地掌握这两个运算。
今天的数学日记写到这里。我觉得数学是一个很有趣的学科，只要我们用心去学习，就一定能够取得好成绩。我会继续努力，争取在数学上有更大的进步。
数学日记的作文四年级 篇三
数学无处不在，周围有很多数学。数学缺一不可，否则会给生活带来各种不便。让我们一起寻找数学，一起探索数学。
“圆”随处可见。月饼盒、茶罐、药盒的底部不都是圆的吗？但它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时，你可能会想，为什么要把底部做成圆形？为什么不做成长方形或正方形？我以前也质疑这个，现在可以帮你解决了！
当你用同样的材料做一个长方体、正方体、圆柱体，计算体积。我们会发现圆柱体体积最大，立方体体积第二大，长方体体积最小。这时我才知道，为了节省材料，我把这些盒子做成圆形，也加大了体积。
这是圆柱体的优点。
数学日记的作文四年级 篇四
20xx年5月12日星期二
今天在数学课上学到了统筹的方法，更多的了解了时间的宝贵。用统筹的方法安排时间是最合理的方法，会大大减少不必要的时间消耗。生活中，有很多事情可以用统筹的方法。
比如：我给父母做水果晚餐。准备5分钟，泡水果5分钟，切水果7分钟，装饰2分钟，果汁冷冻10分钟。用统筹的方法安排时间。浸泡水果时准备5分钟，然后拿一瓶果汁冷藏。在这个过程中，你还可以切割和设置水果。只用了9分钟，还有1分钟休息。流程图显示：浸泡水果（同时准备）——冷冻果汁（同时切和装饰水果）—— 15分钟。多省时啊。
再比如：早上铺床5分钟，洗漱5分钟，暖奶10分钟。然后起床后就可以热牛奶了。在这个过程中，你可以洗衣服和铺床，所以你可以在10分钟内喝完牛奶，节省时间。
时间就是金钱。时间是如此珍贵，以至于它一去不复返。如果我们用统筹的方法去做每一件事，我们会把时间用的非常紧凑，不会无谓的浪费！
数学日记的作文四年级 篇五
今天，我读了数学家华的故事，从中我知道，他以坚强的毅力和崇高的追求，终于成为了数学大师。
华少年时特别喜爱数学，在数学方面成绩并不突出。19岁时，他的一篇优秀文章惊动了当时的著名数学家熊庆来。从此在熊庆来先生的指导下，走上了学习数学的道路。华爷爷精心培养年轻一代，让年轻的数学家茁壮成长，让他们脱颖而出，工作之余也不忘给年轻的朋友写一些科普读物。
华爷爷告诫我们，善于“退”出复杂的问题，足够“退”到最原始的地方而又不失重要性，是学好数学的诀窍。以后学数学的时候会学会用这个招数。
数学日记的作文四年级 篇六
今天，我妈妈对我说：“薛飞，和你玩个游戏！”我说：“好吧！”
妈妈拿来一个圆形纸板，纸板中间用钉子固定了一个指针。纸板平均分为24格，每格写1—24个。“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：当指针转向一个奇数或偶数时，必须加上下一个数字。相加是单数，即我赢，相加是偶数，即你赢。”
连续打了十几场，每次都输了。“为什么总是单数？”我问我妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁想了想，终于提醒我：单数甚至=单数。现在我明白了，如果指针转到单数情况，那么加下一个数就是偶数；如果指针变成偶数，那么加下一个数就是单数。因此，当指针转向任何网格时，添加的数字都是单数。
