数学生活日记【优质6篇】

数学生活日记 篇一

今天是星期一，数学课上老师给我们出了一道难题，要求证明勾股定理。我一开始觉得这个题目有点难度，但是在仔细分析和思考之后，我终于找到了证明方法。通过画出三角形ABC，利用勾股定理的定义，我成功地证明了直角三角形的斜边平方等于两直角边平方和的结论。老师对我的解答给予了肯定，我感到非常开心和自豪。

下课后，我又和同学们一起讨论了数学题目，大家一起合作解决问题，互相学习，互相帮助。在这个过程中，我不仅加深了对数学知识的理解，还提高了解决问题的能力和团队合作精神。

回到家里，我又继续研究了一些数学题目，不断挑战自己，不断提高自己的数学水平。数学是一门需要不断练习和思考的学科，只有坚持不懈地努力，才能取得好成绩。我相信通过自己的努力，我一定能在数学这条道路上走得更远。

数学生活日记 篇二

今天是星期五，数学课上老师给我们布置了一道作业，要求解决一个实际问题：如何在一定时间内走完规定的路程。这道题目看似简单，实际上需要我们灵活运用数学知识来解决。我通过设立变量、建立方程组等方法，成功地解决了这个实际问题，得出了正确的答案。在这个过程中，我体会到了数学在现实生活中的应用和重要性，也更加深刻地理解了数学知识的实际意义。

下课后，我又借助网络资源学习了一些数学知识，扩展了自己的数学视野。数学是一门广阔的学科，涉及的领域非常丰富，只有不断学习和积累，才能更好地掌握数学的核心内容。

回到家里，我又独自思考了一些数学问题，思考了一些数学定理的证明方法。在这个过程中，我不仅提高了自己的逻辑思维能力，还培养了自己的耐心和毅力。数学是一门需要细心和耐心的学科，只有不断思考和研究，才能更深刻地理解数学的奥妙。

通过今天的学习和思考，我更加坚定了学习数学的决心，我相信只要我不断努力，就一定能在数学这条道路上走得更远，取得更好的成绩。数学不仅是一门学科，更是一种生活态度，我会用心去感受数学的魅力，享受数学带给我的快乐和成就。

数学生活日记 篇三

　　周天，我在姥姥家的时候，看见外公在本上认真的在写着什么，我就跑去看，外公告诉我说：“这个本是外公家记水，电，天然气的帐本，是两个月一记的。”

　　我翻着看外公的帐本，翻到记天然气的其中一页看见几个数字，8月，3623，3585，38立方和60。8元，问了外公我才知道：3623是8月天然气表上的读数，3585是6月表上的读数，3623——3585＝38立方，就算出了6月和7月所用的天然气量，每立方气是1。6元，38＊1。6＝60。8元，这样就知道了6，7这2个月天然气花了多少钱。

　　水和电外公也是这样算的，外公的记账本中用到了数学中最基本的减法和乘法，在生活中数学处处可见。

数学生活日记 篇四

　　同学们，你们喜欢数学吗？也许由于数学比较抽象，比较复杂，所以有的同学不喜欢数学。但是生活、工作离不开数学，目前正处于电子计算机时代，离开数学就会寸步难行。如果把枯燥的数学算式编成故事般的趣题，那么他就会引发你的兴趣，使你怀着好奇而兴奋的心情去做他。下面，我向大家举一个例子：

　　相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从１到１０２４中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。诸葛亮问道：“你选的数大于５１２？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说：“你记的那个数是１。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？

　　其实方法很简单，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次时，就是“１”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。可如果把这道题编成普通的文字题，那该多没意思阿！

数学生活日记 篇五

　　今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同三角形，绿色三角形面积占矩形面积15%，黄色三角形面积是21平方厘米，问：矩形面积是多少平方厘米？

　　看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占面积和另一个三角形面积，这怎么求吗？坐在椅子上妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"

　　我知道妈妈用是激将法，目是激怒我好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。

　　根据图可以发现，两个红三角形占了矩形一半，一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形一半，而绿色三角形面积占矩形面积15%那么黄色三角形占矩形面积50%—15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。

　　原来这么简单，多亏了妈妈激将法啊！

数学生活日记 篇六

　　今天是中秋节，爸爸妈妈带我去商店买东西。

　　我看到两家商店都在搞促销，商店一是有奖销售，一等奖1名，奖金是20xx元；二等奖2名，奖金是800元；三等奖10名，奖金是100元；四等奖100名，奖金是5元。商店二是所购商品九折销售。我心想：等会爸爸肯定又要问我问题了，便跟老爸说：“我要上厕所”。没想到老爸却看穿了我的心思，让我好好想想在哪个商店买东西更好呢？我仔细地想了想，说出了我的想法：“商店一是有奖销售，运气好才能中奖，商店二是九折销售，实实在在的让利，所以我们应该在商店二买东西”。爸爸听了我的想法，觉得还是有点道理的。所以我们在商店二买了好几百元的东西。

　　买了拜节的礼品后，我们打的去奶奶家拜节。在车上，爸爸又问了我一个问题：“出租车是2。5公里内，起步价是5元，以后每增加1公里则增加2元，不足1公里的算1公里，如果到奶奶家是5公里，那么我们打的要花多少钱？”我想了想，说：“10块钱，对吗？老爸。”爸爸摇了摇头问到：“你是怎么算出来的呀？”“5公里不就是2个2。5公里吗？起步价5元呀，所以不就是10元吗？”我望着爸爸说道。

　　爸爸还是摇了摇头，让我再认真想想，可我就是想不起来。爸爸看着我问到：“到奶奶家是几公里呀？”“5公里呀。”“起步价是2。5公里要花多少元？”“5元。”“每增加1公里是不是要增加2元钱？”“是。”“那么到奶奶家的距离减去起步价的距离是多少呢？”“是2。5公里呀。”“这2。5公里要花多少钱呢？”我想了想说是6块钱。“我们总共要花多少元？”“应该是：5+6=11元，哦，原来我少加了一块钱阿。”“以后要多多注意生活中的数学问题！”这时，车也停了下来，我们结束了生活中数学问题的探讨。

　　原来，生活中处处有数学，我们要用一双慧眼去发现他，还要用大脑去思考其中的奥秘！