数学生活日记【精选6篇】

数学生活日记 篇一

今天早上，我醒来后第一件事就是拿起我的数学笔记本，开始做昨天留下的数学作业。我对数学有一种特别的热爱，每当我解开一个数学题目的时候，内心都会有一种成就感油然而生。

在数学课上，老师讲解了关于函数的知识，我听得津津有味。函数是数学中的一个非常重要的概念，它可以描述数学中不同变量之间的关系。老师给我们出了几道函数相关的题目，我兴致勃勃地开始做起来。通过一步步的分析和计算，我成功地解答了所有的题目，心中不禁感到欣慰。

下午放学后，我和几个同学一起去参加了数学俱乐部的活动。俱乐部里有很多喜欢数学的同学，大家互相讨论数学问题，分享解题方法，我感到很开心。我们一起玩了数独游戏，比赛谁能最快完成，这让数学变得更加有趣和有挑战性。

回到家后，我又花了一些时间复习了一下今天学习的知识，总结了一些解题技巧。在数学的世界里，每个问题都有一个解决的方法，只要我们足够耐心和努力，一定能找到答案。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和逻辑推理能力的培养。

今天的数学学习生活让我感到充实而愉快，数学不再是一件枯燥的事情，而是让我充满激情和动力的领域。我相信，在未来的日子里，我会一直热爱并坚持学习数学，探索更多数学的奥秘。

数学生活日记 篇二

今天是数学课上的一次小测验，我提前准备好了，信心满满地迎接挑战。测验的内容是有关代数方程的解法，我熟练地运用了一些解题技巧，迅速地完成了所有的题目。当我看到自己的答卷得到满分的时候，内心充满了自豪和喜悦。

下午的数学课上，老师讲解了一些高阶代数的知识，如多项式的运算和因式分解等。这些内容对我来说有些挑战，但我仍然努力地跟随老师的讲解，并做了一些笔记。我知道只有克服困难，才能不断进步。在课后的自习时间里，我又认真地复习了这部分知识，使自己更加熟练掌握。

晚上，我在家里继续做了一些数学练习题，巩固了今天学习的知识。数学是需要不断练习和实践的学科，只有通过大量的练习，才能提高自己的解题能力和思维逻辑。在解题的过程中，我不断思考和总结，发现了一些解题的技巧和方法，这让我受益匪浅。

通过今天的数学学习，我深刻地体会到了数学的魅力和重要性。数学不仅是一门学科，更是一种思维方式和逻辑推理能力的培养。我会一直坚持学习数学，不断提升自己的数学素养，追求更高的数学成就。数学，让我的生活充满了乐趣和挑战，我会一直热爱和珍惜这份美好的数学生活。

数学生活日记 篇三

　　我们的生活中有很多数学，只要你认真观察就能发现。如桌子上放着一些苹果，你问：“这里有几个苹果？”“2＋4＝6，6个”，这就是数学。

　　我们一回家，住在楼房上的小朋友就会发现住在几层楼，

　　比如：一层、二层、三层……我住在四层，我们小区最高有十二层，是我住的三倍，这也是生活中发现的数学。

　　夏天天热，如果买了矿泉水，上面会标有五百亳升、四百五十毫升，还有二百毫升的，如果家里用的大桶，我家用的净含量为十八点九升，一桶要4元钱。

　　还有在家里、在外面都要用到的数学，那就是我们离不开的时间，一分一秒是时间，一刻钟、半个小时也是时间，这也是生活中数学。

　　我们去菜市场买菜的时候，黄瓜1。3元一斤，买5斤，一共是6。5元；鸡蛋3。3元一斤，买6斤，一共19。8元……

　　还有重量，一千克等于两斤，一百斤是五十千克，一千千克等于一吨，吊车可以吊住二十五吨的货物，我的体重是二十九千克……

　　生活中还有很多数学，我们的生活离不开数学，人类通过数学让科技水平越来越高，让我们的生活越来越美好。

数学生活日记 篇四

　　今天，我们来到商场，看见了一件衣服原件是：280元打3折。妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价＊打折／10＝现价。我想了想便告诉妈妈用280＊3／10＝84元。妈妈点了点头。

　　我和妈妈继续逛商场，这时看见一个东西，妈妈便说：”一件东西打5折后是98元。“妈妈问：”你知道它的'原价吗？“我马上告诉妈妈是196元。妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：”原价＊5／10＝98，98＊10／5＝原价＝196元。还有一种就是原价＊1／2＝98，98＊2＝196元。所以原价就是196元。妈妈点了点头说：“非常好，能够运用所学到的数学知识解决生活中的问题。”

　　生活中不能缺少数学，数学离不开生活。只要我们善于发现，数学无处不在。

数学生活日记 篇五

　　今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”

　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

　　我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来数都是单数。

数学生活日记 篇六

　　今天，晴空万里，还不时有微风吹来，好舒服。我不由自主地来到操场，练习跑步。差不多跑了3圈，我就已经满头大汗，“真累呀！”我低声叫道，“到底我跑了多远呢？”我坐在台阶上，用小米尺敲着脑袋。

　　突然，我大叫一声：“有了！”我连忙行动起来，用小米尺量了一下我一步长度，是35厘米，我便沿着跑道走，1步，2步，3步……“这样做太麻烦了。”我心里想，怎么办呢？我立刻想到了卷尺。于是飞快地回去找妈妈，拿来几卷卷尺，和我小伙伴们一起量起来。我们用卷尺量出直道长度，再用步测方法量出弯道长度。终于，我们量出来了，跑道周长是200米，然后，我用小石子在沙地上写着：200X3=？“是600！”不知是哪个小机灵鬼冒出了一句，我一看，是对，便兴奋地喊起来：“我算出来了！我算出来了！我跑了600米！”

　　我心里甜滋滋，因为，我会在生活中用数学了！