美丽的校园二年级日记(最新6篇)
美丽的校园二年级日记 篇一
今天是个晴朗的日子，阳光明媚，微风拂面，真是一个适合在校园里玩耍的好天气。放学后，我和同学们决定去校园的小花园里玩耍。小花园里有各种各样的花草树木，颜色鲜艳，香气扑鼻，让人心情愉悦。
我们先去了小溪旁边的草地上玩耍，一阵阵欢声笑语传来，让整个校园都洋溢着快乐的氛围。我和小伙伴们一起玩跳绳、踢毽子，还有人在草地上摆开了乒乓球桌，大家你来我往，玩得不亦乐乎。
接着我们来到了花园里，看到了一朵朵盛开的鲜花，有红的、黄的、蓝的，五颜六色，真是美不胜收。我最喜欢的是那朵紫色的蝴蝶兰，花瓣如蝴蝶翅膀般轻盈，散发着淡淡的清香。我弯下腰，仔细地闻了闻，感觉整个人都被花香包围了。
在花园里，我们还看到了很多小动物，有蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有小鸟在树枝上欢快地歌唱，还有一只小松鼠在草地上跳来跳去。它们和谐地生活在这片美丽的校园里，让人感受到了大自然的奇妙和神奇。
时间过得很快，太阳渐渐西斜，我们才依依不舍地离开了花园。回到教室，我静静地坐在座位上，闭上眼睛，脑海中浮现出了那片美丽的校园，那些绚丽多彩的花朵、欢乐的笑声、和谐的氛围，让我感到幸福和满足。我深深地爱上了这片美丽的校园，它是我们快乐成长的乐园，我会珍惜每一天在这里的时光。
美丽的校园二年级日记 篇二
今天是个多云的日子，虽然没有阳光，但气温适宜，风也不大，适合在校园里玩耍。放学后，我和同学们决定去校园的操场上踢足球。操场上人声鼎沸，欢声笑语不绝于耳，让人感受到了团结和友爱。
我们分成了两队，开始了一场激烈的比赛。我被分到了红队，我们互相配合，团结一致，努力拼搏。比赛中，我时而在前场射门，时而在后场防守，全身心投入到比赛中。虽然我的球技不是很好，但在队友们的帮助下，我也尽力发挥自己的实力。
比赛进行到最后时刻，我们和蓝队打成了平局。虽然没有赢得比赛，但我们享受了比赛的过程，体会到了团队合作的重要性。回到教室后，我感到满足和充实，体会到了团结友爱的力量。
在美丽的校园里，每一天都充满了快乐和惊喜。无论是在花园里赏花，还是在操场上踢球，我们都能找到属于自己的乐趣和快乐。这片校园是我们快乐成长的乐园，我会珍惜每一天在这里的时光，努力学习、快乐生活，让自己变得更加优秀，让这片校园变得更加美丽。
美丽的校园二年级日记 篇三
春天，校园鸟语花香，那草坪上的小草三五成群的探出头来，微风一吹，便快乐地摇摆起来了，小花在鸟儿欢快的叫声中绽开了笑脸，大树也穿上了绿衣服。
夏天，到处都是烈日当头，但校园里很凉爽。下课了，同学们纷纷跑到楼下，他们有的在追逐打闹，有的在做游戏，还有的坐在树荫的椅子上目不转睛地看书。
秋天，树木长得郁郁葱葱，秋风吹的落叶在林间飞舞着，慢慢地落在地上，地上的落叶像是给大地穿上了衣服，又像给大地铺上了地毯。
冬天，雪花飘落下来，地上积满了白雪，雪又松又软。下课了，同学们在打雪仗，滚雪球，堆雪人。
我爱我们的校园，更爱校园的四季美景。
美丽的校园二年级日记 篇四
我们的校园座落在人杰地灵的凤岭路。春天的时候，可有一番美丽的景色哟！
春姑娘拨动琵琶，发出银铃般的声音。顿时，山红了，草红了，大地苏醒了，我们的校园春色满园，一派生机盎然的景色！
进入我们的校园，首先映入眼帘的是二百米红绿相间的大操场。同学们你追我赶，热闹欢腾，人声鼎沸。做操时步伐整齐，全神贯注。小鸟三五成群地飞过蓝天。我们的校园环境优雅，绿树掩映，小花露出灿烂的笑容。
一阵清脆悦耳的琅琅书声飞出教室，飞进走廊，在教学楼上空回荡。老师走进教室，看见教室里窗明几净，同学们正专心致志地读书，脸上露出欣慰的笑容。
“叮——叮——”清脆的铃声打破了校园的宁静，我们像小鸟似的飞进教室。老师又一次带我们进入知识的海洋翱游，让知识流入我们的心中。
美丽的校园是我另外一个家，一个知识的家，我会好好珍惜的。
美丽的校园二年级日记 篇五
20xx月X日 星期X 晴
我们的校园座落在人杰地灵的凤岭路。春天的时候，可有一番美丽的景色哟！
春姑娘拨动琵琶，发出银铃般的声音。顿时，山红了，草红了，大地苏醒了，我们的校园春色满园，一派生机盎然的景色！
进入我们的校园，首先映入眼帘的是二百米红绿相间的大操场。同学们你追我赶，热闹欢腾，人声鼎沸。做操时步伐整齐，全神贯注。小鸟三五成群地飞过蓝天。我们的校园环境优雅，绿树掩映，小花露出灿烂的笑容。
一阵清脆悦耳的琅琅书声飞出教室，飞进走廊，在教学楼上空回荡。老师走进教室，看见教室里窗明几净，同学们正专心致志地读书，脸上露出欣慰的笑容。
“叮——叮——”清脆的铃声打破了校园的宁静，我们像小鸟似的飞进教室。老师又一次带我们进入知识的海洋翱游，让知识流入我们的心中。
美丽的校园是我另外一个家，一个知识的家，我会好好珍惜的。
美丽的校园二年级日记 篇六
20xx月X日 星期X 晴
我们的校园美丽如画。
春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧，梧桐树伸出了毛绒绒的手掌，像是稚气的孩子在招手，迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来，嫩嫩的`、绿绿的，好似调皮的娃娃，和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花，散落在校园里，在春风里微笑，为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。
夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃，长成了健壮的青年。再看看那小草，酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了，给美丽的校园带来阵阵清凉……。
秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画，一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”，树上满是她的“孩子”，他们一落地，“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气，开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽，开始渐渐凋谢。秋天的画，有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍，秋的感情最多变，也最神奇。
冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片，只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。
校园的四季真美啊!
