小学三年级日记【精简6篇】
小学三年级日记 篇一
今天是星期一，放学后我和小伙伴们一起去操场踢足球。我们分成两队，我被分到了红队。比赛开始了，我跑到球场中央，迅速传球给了队友。经过几次传接球，终于有一次机会，我把球射进了对方球门！队友们欢呼雀跃，我也高兴得手舞足蹈。比赛进行得很激烈，大家都全力以赴，最终蓝队以2:1险胜红队。
比赛结束后，我们一起喝了口水，有说有笑地聊天。虽然输了比赛，但是在球场上的快乐体验让我觉得很开心。运动不仅可以让我们锻炼身体，还可以增进友谊，我真的很喜欢踢足球！
小学三年级日记 篇二
今天是星期五，我们班上举行了一次文艺表演活动。每个同学都可以自由选择表演节目，有的唱歌、跳舞，有的朗诵、独奏乐器。我选择了小品表演，和几个同学一起排练了很长时间。
表演开始了，我和同学们穿着自己设计的服装登台。我们的小品讲述了一个有趣的故事，引得全班师生哈哈大笑。虽然在表演过程中出现了一些小插曲，但是我们依然坚持演出到底。最后，全班同学为我们热烈鼓掌，老师也夸奖我们的表现。
这次文艺表演活动让我更加喜欢表演，也更加懂得了团队合作的重要性。希望以后还能有更多这样的机会，让我展现自己的才华，和同学们一起创造更多美好的回忆。
小学三年级日记 篇三
今的老师带我们感受秋天，我们来到了迷人的宋江河畔秋游。那里真是秋色宜人啊！
我看见秋姑娘一碰小草，小草立刻变黄了，脚放在上面软软的，真舒服！还有一片植物，它的形状像迷宫一样。前面有一个花园，我看见了美丽的菊花，花朵有黄的、红的、蓝的、紫中带红的、红中带青的、蓝中带白的个个神气十足，风一吹，花朵微微摇动。好像在说：“我漂亮不？”如果你摘一朵闻闻“嗯！”幽香四溢。
你看那湖面，几条小鱼在游动，平静的湖面有一道道波纹，水下还有一些绿莹莹的水草。
接着，我们又来到了一个亭子里，亭子的柱子上刻有龙的图案。我们像小蚂蚁一样，坐在蘑菇一样的亭子里休息。有一位老人带着他心爱的小狗和小鸟来捉蚂蚱
听到这里你是不是也想去呢？那么来我们的金笔作文吧！只要你来，金笔作文会给你带来乐趣。我小声告诉你：“不来一定后悔哦！”
小学三年级日记 篇四
星期X 天气X
哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。
赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。
我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢?像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……
我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹:如无春，哪有秋?意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧?
窗外，天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说:“勤劳的人们爱春天!”远远不止这些。
春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界!
小学三年级日记 篇五
前几天，妈妈带我去河阳广场玩，也联系了于倩珂。在广场等了好久，我很着急。。。。。。，于倩珂终于来了，权可欣也来了，我很高兴她们都能来玩。
我们在广场玩了一会儿，就商量一起去过蘑菇桥。我从蘑菇桥上过了一次又回来，发现她们磨磨蹭蹭的不敢过桥就问她们，原来是于倩珂不敢过。一会儿，有个叔叔抱着于倩珂过了一次，我们玩的都挺高兴的。
后来我妈妈对我说和小朋友玩一定要有耐心，一定要注意安全，不可以随便埋怨小朋友。
小学三年级日记 篇六
以前我小时候，总是不明白父母为什么很少给我看电视，电脑，直到那一刻，我终于明白了他们对我的用意。
那次，爸爸的朋友的儿子近视了，很严重，配了一千度的眼镜，花了很多钱，而且戴了后还会有时看不清楚东西，爸爸听后，说：“那么贵啊！岂不是会白白浪费很多钱？”这时，我想到了父母劳累的背影。戴上眼镜后，激烈的运动也不能做，因为很容易会把镜片摔坏，不仅这样，长大了了后眼镜可能会成立你的负担，总而言之，就等于失去了自由，就像被困在监狱里的犯人那样。爸爸听完后，我看到他一脸茫然的表情，后来，好像懂得了什么，突然恍然大悟。我知道后，再次想起了父母劳累的背影，我想：这样如果我近视了，要浪费父母的钱，我还不能做自己喜欢的运动，那不就惨了吗？如果我不近视，不就可以为家里的人省下一大笔钱吗？
从那天起，父母劳累的背影清晰地印在我脑海里，使我体会到了父母对我的关心，对我的无尽爱意，也让我体会到了父母是世界上最伟大的人，是他们养育了我，是他们教育我成长。
