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三年级日记(通用6篇)

三年级日记 篇一

今天是星期一,我开心地来到学校。早上,我们上了数学课,老师讲解了加法和减法的知识。我很认真地听讲,做了很多练习题,觉得自己的数学水平有所提高。

下午,我们上了美术课。老师让我们画一幅春天的风景画。我拿起颜料和画笔,认真地描绘起来。虽然不是很擅长画画,但我努力地完成了作业,觉得很开心。

放学后,我和同学们一起玩了一会儿。我们一起跳绳、踢毽子,玩得不亦乐乎。我觉得在学校里,不仅可以学到知识,还可以和朋友们一起度过快乐的时光。

今天过得真开心,期待明天的课程和活动。

三年级日记 篇二

今天是星期三,我心情有些烦躁。早上起床的时候,发现自己的作业本不见了。我急忙翻箱倒柜,找了半天也没找到。只好匆匆吃完早饭,赶到学校。

上午的课程很忙碌,老师发了一堆新的作业。我心里想着还没找到作业本,有些着急。下午的自然课上,我一直心不在焉,老师发现了我的情况,问我怎么了。我告诉老师我的困扰,老师安慰我说没关系,可以借用同学的作业本。

放学后,我找到了好朋友小明,向他借了作业本。小明很热情地借给了我,还帮我查漏补缺。我心情顿时轻松了许多,感谢小明的帮助。

回到家里,我和妈妈一起找了一遍,终于在书包的最底层找到了作业本。我笑着告诉妈妈,作业本终于找到了。妈妈笑着说,下次要记得好好收拾书包,不要再丢东西了。

今天虽然有些波折,但最终还是圆满解决了问题。希望以后能更加细心,不再丢失东西。

三年级日记 篇三

  今天早晨,我刚刚半睁着朦胧的睡眼,就听见爸爸说:“雪下得可真大呀!”一听到这句话,我连鞋都没穿,饿虎扑食般地向阳台冲了过去,马上我眼前出现了一片“白色的海洋”,天上还不停地飘着“白色的花朵”,干枯的大树白了,高高低低的屋顶白了,弯弯的小路也白了,大地被“白色的海洋”淹没了。

  我马上跑到饭桌前三口并作两口地吞了几口饭,穿上衣服就往楼下跑,刚一踩进雪里,一股凉嗖嗖的冷气直往我身上钻,地上还有很多冰,特别容易摔倒,我想:“这样的路那些老爷爷和老奶奶怎么走啊?”我想到可以用铁铲铲雪,爸爸说:“好啊,不过要注意安全。”说着我们便拿起一个铁铲开始铲雪,一会儿功夫我们就把半个院的雪铲完了,铲雪的时候我们有时也会玩一玩打雪仗。

  冬天真美啊!尤其在冬天下雪的时候,是我们最开心的时候。

三年级日记 篇四

  不是清明扫墓吗?难道冬至也有扫墓风俗?说起来,冬至扫墓的习俗,比清明扫墓还早。国人讲究慎终追远,与此观念相适应的有关祭祀活动曾多得不胜枚举。仅说冬至,从周代起就有祭祀活动。《周礼春官·神仕》:“以冬日至,致天神人鬼。”冬至是祭天祭祖先的日子,皇帝在这天要到郊外举行祭天大典,目的在于祈求与消除国中的疫疾,减少荒年与人民的饥饿与死亡;而百姓在这一天则要向父母尊长祭拜。

  冬至之时已进入隆冬,庄稼收藏好了,人们忙了一年也要歇息了。于是想到了先人的坟茔,有否狐兔穿穴打洞,会否因雨季来临而塌陷,所以要去亲自察看。一方面维护坟墓,添土除草;另一方面供上祭品,烧些纸钱,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。此习俗兴于唐宋时,以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录》:“十一月冬至。京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。官放关扑,庆祝往来,一如年节。” 魏晋六朝时,冬至称为“亚岁”;《清嘉录》云,“冬至大如年。”在中国传统的阴阳五行理论中,冬至是阴阳转化的关键节气。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化,是上天赐予的福气。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日。

  在南方,冬至日扫墓较为多见,至今,许多地方仍然沿袭此习俗。冬至扫墓与清明一样,都是要扫除墓地的灌木杂草,上新土,填红墓碑上所刻的阴字,烧香点烛,烧纸钱,供糒珍(饭团)、鸡等。若扫祭大祖宗墓,还必须供以三牲,而且有一套仪式程序,比较隆重,最后是放鞭炮。祭祀完毕,在墓前与祖宗共同进餐,吃糒珍。

  记得孩提时代,扫墓的那几天,简直是我们饲牛奀仔(北方叫放牛娃)的节日。我们故意把牛赶到有墓地的地方,等人来扫墓,以讨糒珍吃。扫墓人,往往备有一些切成两指宽的熟猪肉(五花肉)和食盐。看见我们,会给每人一个糒珍和一块沾了盐的五花肉。如果有人恰好从此路过,也会得到一份。吃完,我们饲牛奀仔便欢天喜地散开,去寻找第二个目标。要知道,那时我们平常吃的是稀饭,只有过年过节才能吃上干饭和肉。

三年级日记 篇五

  今天早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的凉意,我拿着一只漂亮的羽毛毽子,到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来,说:“我们也来玩吧!”我说好吧!

  在我们开始比赛的时候,毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。

  不踢了!能把 我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候,站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎么会踢得起来呢?”哦!原来如此!

  我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。你看,当我把毽子往上一抛,,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。哈,毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多,现在我已经知道怎样踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她们踢的多。

  我终于会踢毽子了。也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。

三年级日记 篇六

  “下雪了!”我惊喜地大叫,大片大片鹅毛般的雪落了下来,啊!真好看呀!树上、汽车上、楼顶上都白茫茫的一片。

  雪花从银灰的天空悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧!雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花,远远望去,宛如一片银白色的海洋:在那些小巧玲珑的野花身上,有的雪花即将化为小水珠,仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石,装扮着花儿;披上了银装的树木,在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞。

  原本冷清的花园,现在已经热闹起来:活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花;准备做一个可爱的小雪人;有的不时从地上拾起美丽的雪花,揉一揉,做成一个小雪球,向同伴身上投支:有的不小心摔了一跤身上沾满了雪花:成一个神气十足的可爱无比的.雪人,多么生动有趣的景象啊!

  好大的雪,我喜欢雪!

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