五年级日记【精简6篇】

五年级日记 篇一

今天是星期一，我很开心因为我们班上有一位新同学加入。她叫小雨，是一个外向活泼的女孩。在课间休息的时候，小雨主动和我搭话，问我喜欢什么运动，喜欢什么颜色等等。我觉得她很友好，我们很快就成了好朋友。

在下午的体育课上，老师安排了一场足球比赛。我很喜欢足球，所以我主动报名参加。小雨也很感兴趣，她也加入了我的队伍。我们两个配合得很好，虽然最后输了比赛，但我们很开心，因为我们一起努力，一起拼搏。

放学后，我邀请小雨一起去我的家里玩。我和小雨一起画画、做手工、玩游戏，度过了一个愉快的下午。小雨还说她很喜欢和我一起玩，觉得我是一个很好的朋友。我也觉得很高兴，因为有了小雨这个新朋友，我的生活变得更加丰富多彩。

今天是一个充满欢乐的一天，我觉得很幸运能够认识小雨这样一个好朋友，希望我们能够一直保持这样美好的友谊。

五年级日记 篇二

今天是星期三，我在学校里经历了一次挑战。在数学课上，老师布置了一道难题给我们解答。我本来觉得这道题很简单，但是当我认真看题目的时候，却发现自己无从下手。我焦急地看了看周围的同学，他们也在苦苦思考。我的心情变得有些沮丧，我觉得自己好像笨笨的，解不出这道题。

不过，我没有放弃。我决定好好想想，尽管时间已经不多了。我集中精力，把题目仔细分析了一遍，终于发现了一个解题的方法。我开始认真计算，终于算出了正确的答案。我高兴地把答案写在纸上，递给了老师。老师看了一眼，点了点头，夸奖了我一番。我觉得自己很有成就感，很开心。

这次经历让我明白了一个道理，那就是不要轻易放弃，遇到困难要勇敢面对，一定会有办法解决的。我要更加努力学习，克服自己的困难，不断提高自己的能力。我相信只要有坚持和努力，没有解决不了的难题。

五年级日记 篇三

　　光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的学习中去。

　　当我一年级第一次跨进校门时，既感陌生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。

　　我将是一名五年级的学生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼，去寻找我梦想的中学。

　　开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等

　　着我，我要去追求，去实现!我相信—只要我努力了，成功的硕果一定属于我!

五年级日记 篇四

　　在我记忆的长河里，有许许多多令人难忘的事，它们像碧天里的星星一样多，但最今我难忘的还是那件事……

　　那是一个寒冷的冬天，窗外飘着鹅毛大雪，屋内我和妈妈在火炉旁看书。突然，我发现了一个不认识的字，便查起了字典。字典皱巴巴的，几乎每一页都破烂不堪。我查完后随手把字典扔进了垃圾桶，又若无其事地对妈妈说：“字典太旧了，明天再去买本新的！”“这怎么行呢？咱家的每一分钱都是你爸爸辛苦挣来的.，字典说什么新旧，只要能查就行了！你小小年记就这么浪费，长大后会变成什么样子！”妈妈严厉地批评了我。

　　我难受极了，委曲的泪水夺眶而出，双脚没命地奔跑，最后，我躲在了院子里一个不起眼的脚落。

　　天已经黑透了，大雪还在飘落着。无情的雪花打落在我身上，北风呼啸着，真的好冷好冷。听到妈妈的叫喊声，带着哭音，带着焦急！我真想飞也似的跑到妈妈身边，扑进她那温暖的怀抱！但我却又想到了妈妈声色俱厉的样子，感觉到了眼角的泪水一点点地往下流，听到了妈妈斩钉截铁的话语……我又一次选择了留在这个冰冷的角落。那一声又一声地呼唤远了，近了，又远了……

　　我终于忍不住了，当那呼唤声又一次临近的时候，我扑进了妈妈的怀抱。耳边只听见她柔和的话语：“月儿，还在生妈妈的气呀！对不起，是妈妈不好，因为一本破字典而生气，你原谅妈妈吧，好吗？”我望着妈妈那慈爱的面孔，心里那个悔呀！咳……简直无法形容！

　　就是这么一件小事，永远留在了我记忆的长河中。它时时刻刻提醒着我：无论何时，都不能和妈妈玩离家出走的“游戏”，更不能以离家出走来折磨妈妈。

五年级日记 篇五

　　前不久，我们学习了长方体，我对长方体又有了一次新的认识。

　　在数学课上，我们首先学习了长方体的几个面。让我知道长方体有6个面，8个顶点，12条棱。后来我们又剪开了长方体，使我在剪开长方体后能正确而快速的画出前后、左右、上下面并会在展开的情况下找出a、b、h。。使我又进一步的了解长方体。

　　第二天，我学会了长方体和正方体的表面积，如：一个长方体长为10，宽为8，高为4（单位：cm），算式可列：2×10×8+2×10×4+2×8×4=160+80+64=240+64=304（cm2）。在最后我们的陈老师出了一个“陷阱题”如：一个鱼缸为长方体长：5cm，宽：7cm，高：：3cm，做一个这样鱼缸要多少平面厘米玻璃？我算的是：2x5x7+2x5x3+2x7x3=70+30+42=100+42=142（cm2）。正当我得意洋洋时，老师说出的答案如晴天霹雳一般打在我身上，听完老师的讲解我才恍然大悟（正确算式如：5×7+2×5×3+2×7×3=35+30+42=65+42=107cm2）。原来，鱼缸上面不用玻璃，啊，这数学也得贴近生活呀！我在心里想：我一定要好好学习长方体！

五年级日记 篇六

　　读完《小屁孩日记·五年级烦事多》后，觉得这个小屁孩——米多在五年级发生的趣事、烦事还挺多。就比如《橡皮失窃案》：米多想让甜老师和苏拉喜欢自己，所以很想做一件很有意义的事让她们喜欢自己，米多想了很多乐于助人的事，可一件都没成。正当米多不知道怎样才能出人头地时，发生来了一件事。

　　苏拉的爸爸去上海出差回来，给她买了一块粉红色小兔子的橡皮，闻起来有淡淡的草莓香味。可到了中午的时候，那块橡皮竟不翼而飞了。于是米多决定帮苏拉找回橡皮。可是，米多和朱奇奇忙了一个下午，什么也没找到。第二天，又有好多同学说自己的橡皮不见了，就连米多的也没了。米多和朱奇奇发誓一定要抓住偷橡皮的人，可一连几天，一点儿线索也没有。米多放学回家，“一塌糊涂”把家里弄得乱七八糟。当米多帮“一塌糊涂”打扫“战场”时，发现了“一塌糊涂”的窝里有一块朱奇奇送给他的巧克力味的橡皮。米多突然灵机一动，想到了一个好办法。他把那块橡皮带到了学校，早上还在向同学们“炫耀”，果然，才过了一节课，米多的橡皮就不见了。这时，米多在朱奇奇的耳朵嘀咕了一会儿，朱奇奇犹豫地跑了出去。过了一会，朱奇奇把“一塌糊涂”给带来了。“一塌糊涂”不知所措地躲在朱奇奇身后，它被推上前来，先是莫名其妙地转了转，突然精神一振，“噌”地蹿进同学们中间嗅个不停，最后他停在一个人前面，冲着他汪汪大叫，并使劲的往他身上扑。这个人就是金刚！

　　这个案子给米多给破了，就这样米多成了班级里的福尔摩斯。但我要为金刚的所作所为感到羞愧，他竟然去偷别人的橡皮，这种事可是不能做的啊！