学生日记【实用6篇】

学生日记 篇一

今天是我第一次去参加学校的篮球比赛，我既兴奋又紧张。早上起床的时候，我就感觉心跳加快，仿佛能听到自己的心跳声。我穿上篮球服，背上背包，和队友们一起走向体育馆。

比赛开始前，我和队友们一起热身，投篮、传球、运球，每个动作都让我感到充满力量。终于轮到我们上场比赛了，我看着对手，紧张的情绪又开始升腾。比赛进行得如火如荼，我全身心投入到比赛中，不停地奔跑、防守、进攻。

最后的胜负结果并不重要，重要的是我能全力以赴，尽力发挥自己的水平。比赛结束后，虽然很累，但我感到满足和快乐。我知道，只有通过这样的挑战和努力，才能不断提升自己，成为更好的自己。

学生日记 篇二

今天下午，我参加了学校举办的一场讲座，主题是关于环保与可持续发展。讲座上，专家们用生动的案例和数据告诉我们，地球资源的有限性和环境的破坏已经成为全球性问题，我们每个人都要为环保贡献自己的力量。

听完讲座，我深深地意识到环保的重要性。我决定从自身做起，从小事做起，如节约用水、减少用电、垃圾分类等。我还计划组织同学们一起参加环保志愿活动，为美丽的家园贡献一份力量。

这次讲座让我眼界开阔，也让我更加坚定了保护环境的决心。我相信，只要每个人都能做出自己的努力，我们一定能让地球变得更美好。让我们一起行动起来，为环保努力！

学生日记 篇三

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　　天色昏暗，空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风，焦躁的刮着，似乎像是发了脾气一般。。天气和他的脾气一样，总是那么倔，以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而20xx年的二月26号却异常的寒冷。 他，是村里出了名的柴，无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是，再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家，而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝，八十多岁的他已经失去了以往的年华，如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。

　　他已被病痛拖垮了自己，他已经不知道饿的滋味，他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人，眼里透露出万般的不舍，就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了，只是用动作来诠释自己的意思，也许，他知道自己已经到尽头了。终于，他长舒一口气，然后就这样走了。

　　我不敢接受这样的事实，此时我的'脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头，可是，我却没有见他最后一面。我还清晰的记得，开学前他见到我时的情景。他没有说话，只是用手比划，笑着笑着就哭了。我说，他就像小孩，又不是见不着，干嘛这么激动。事实证明，确实见不到了，因为，我，在这；而他，却在，那。

　　除了儿时的记忆，我并没有尝试过失去亲人的痛苦，如今，我尝到了。有此，我不禁发出感叹，生命是如此脆弱，只是在一瞬间的事情。没错，这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷，一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来，可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了，我多想用自己的十年，去换他幸福的十年，哪怕让他只享受一天，操劳了一辈子为了什么，图了什么，又享受到了什么？似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。

　　天空散去了它的灰暗，风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上，就像你曾经抚摸我脸庞时的余温，那般温暖。姥爷，愿你在天堂安好，你，一直在我心底最深处。

学生日记 篇四

　　学校西边的老俩口儿又打架了。我们正好下了课，大家都涌出来看热闹。

　　只见王大爷把三角眼一瞪，胡子翘得老高，拳头攥得好紧，唾沫星子四溅，嘴里不停地吼叫着：“臭娘们，老子砸扁你！”好几个人拉扯着他，使他迈不动步，所以，只是一声高过一声地干咋呼。

　　再看王大娘，她见老伴打不着自己，更是“威风”了。她瞪着她那双铃铛眼，只穿了一只鞋，另一只不知弄到哪里去了。灰白色的头发布散开了，就像电视里的“梅超风”。只见她身往下一蹲，然后猛一个弹跳，双手像鸡爪子似的朝着天，肚子往外一凸，身子往后一倾，沙哑的嗓子叫喊着：“不过了，这日子还过个屁！拼了，俺跟他拼了！”说着，又面冲老伴大声吼叫：“你是石头，我是鸡蛋，也要和你拼！拼你死我活……你们都快闪开！”说着，她低着头，弯着腰，全身的力气，箭一般地朝她男人的腹部撞去……

学生日记 篇五

　　盘古开天辟地，万物俱生。他们的表达方法也各不相同：天空的声音是风电雷雨;大地的声音是地震山摇;小河流水声是“叮当”;树木的声音是哗啦啦;动物的声音是鸣叫;而我们的声音来源于说话，然而……

　　2008年的春节联欢晚会上，最让人记忆深刻的便是那一群“千手观音”的表演者。在这如此辉煌，规模之大的联欢晚会上，只见他们个个神态安详，举止优雅自如，应着音乐的跌宕起伏随之变幻着各种手姿，与音乐配合的是那么协调，仿佛已与音乐合二为一。但更让人们为之惊讶的是，台上这一位位表演者，竟都是聋哑人。我想如果不是亲耳听到，亲眼看见说给谁谁都不会相信的，因为她们与音乐配合得是那么和谐，是那么天衣无缝。如果是这样他们又是如何做到的呢?又是如何与教练交流的呢?面对台下的观众她们又是怎样客服自己的心里障碍的呢?我想这一切都应验了一句俗话：台上十分钟，台下十年功。别人只要做几分钟或几小时的动作而他们却要做几天甚至更远。舞台上这短短几十分钟的表演融入了她们多大心血!克服了多少重重困难，但他们都没有放弃，凭借着自己坚强的毅力和不屈的精神终于战胜了困难，功夫不负有心人;他们的付出得到了回报。

　　美国的海伦·凯勒同样也是一位聋哑人，更糟糕的是与此同时她又失去了光明，幼小的她从此便听不见大自然的声音和看见身边的美好事物，听不见伙伴们的笑声，看不到父母慈祥的笑脸，一切都只能凭感觉。但是往往上帝给你关上一扇门窗，他又会慈爱地帮你打开一扇成功的大门，聪明好学的她在安妮老师的帮助下学会了很多东西，渴望知识的她又去“上学”，终于，在原本不可能的事上发生了痕迹，她不仅考上了大学，编写了许多名篇，帮助了许多孩子，这些无疑都浸透了她那奋斗的汗水、勤奋、倔强的性格。

　　在她们的身上，我看到了她们共同的闪光点：坚强、坚持、勤奋等个性特点。

　　她们虽无声，却胜似有声。她们用自己的实际行动告诉人们：困难只是暂时的，跨越困难就是成功，拨开乌云就是灿烂的阳光。

学生日记 篇六

　　劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：我们出一期劳动黑板报吧！我们听了，立刻开始准备。可是怎么也想不出做什么？

　　我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是劳动最光荣。我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：要不你们折些小装饰品，贴上去！我一听到折纸，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：出的很好，画面很饱满。

　　出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。