五年级上册数学日记【精简6篇】

五年级上册数学日记 篇一

今天我们学习了有关小数的知识，老师讲解了小数的概念和小数点的运用。我听得很认真，虽然一开始有点难以理解，但通过老师的生动讲解和实例演示，我终于搞清楚了小数的含义。小数其实就是分数的另一种形式，它可以表示比分数更精确的数值。

在课堂上，老师还教给我们如何进行小数的加减乘除运算。我发现小数的运算和整数的运算有些相似，但是小数点的位置需要特别注意，一不小心就容易出错。我需要多做一些练习，才能熟练掌握小数的运算规则。

下课后，我回到家里，拿出作业本开始做小数的练习题。一开始我有些吃力，但是随着不断的练习，我逐渐掌握了小数的运算方法。我发现多做一些练习对于理解小数的知识非常有帮助，我要多花时间做题，争取在小数的学习上取得更好的成绩。

小数是一个很有趣的数学知识点，我要好好学习，努力提高自己的计算能力，争取在数学课上取得更好的成绩！

五年级上册数学日记 篇二

今天我们学习了关于图形的知识，老师讲解了各种不规则图形的性质和计算方法。我对于图形的认识一直停留在正方形、长方形和圆形上，今天学习到了更多种类的图形，比如梯形、菱形、平行四边形等。

在课堂上，老师通过丰富多彩的图片和实例，生动形象地向我们展示了各种图形的特点和计算方法。我发现有些图形看起来简单，但是要计算面积和周长却需要一定的技巧，比如梯形的面积计算就需要用到平均值的概念，我需要多加练习才能熟练掌握。

下课后，我回到家里，拿出作业本开始做图形的练习题。我发现有些题目需要我灵活运用所学到的知识，比如判断图形的种类和计算面积周长。我要多花时间做题，争取掌握各种图形的计算方法，提高自己的数学水平。

图形是数学中一个很有趣的知识点，我要认真学习，努力提高自己的计算能力，争取在数学课上取得更好的成绩！

五年级上册数学日记 篇三

　　今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元;一个面包2元，买3个;一包牛肉干3元6角;一个乡巴佬鸡腿2元。

　　阿姨笑着对我说：一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算：不对，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我还给阿姨1.6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”!

　　数学还可以让我懂得做人的道理,我真高兴。

五年级上册数学日记 篇四

　　今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱?

　　妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。

　　我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

　　我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

　　我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!

五年级上册数学日记 篇五

　　今天上午，我按照爸爸让我写的“假期计划”，开始了复习数学、练习数学、加强数学的“启动仪式”!

　　刚开始，我觉得有点难，不过越做越觉得简单，觉得数学是那么有趣!例如：

　　有一个五位数，最低位数字是8，位数字是3，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是19，这个五位数是多少?解答：

　　先算出这个五位数的位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=1219-12=7，最后算3+7=1019-10=9，这个五位数是39748!

　　以前不喜欢数学、觉得枯燥的我，现在觉得数学原来是那么简单，那么有趣了!你一定会爱上数学!

五年级上册数学日记 篇六

　　今天，我和爸爸去书店买书。

　　我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元?如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

　　来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱?”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛!还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗?”

　　数学在生活中是离不开的。