二年级日记(通用5篇)

二年级日记 篇一

今天是星期一，我早早地来到学校，和同学们一起开始了新的一周学习生活。在上课的时候，老师给我们出了一道数学题，我认真思考了一下，终于找到了答案，得到了老师的表扬，心里美滋滋的。下课后，我和小伙伴们一起玩游戏，开心地度过了午休时间。下午的课程也很有趣，我们学了一首新的儿歌，还跟着音乐跳起了舞蹈。放学后，我和妈妈一起回家，在路上还碰到了一只可爱的小猫咪，我快速地蹲下去摸了摸它，心情格外愉悦。回到家里，我继续完成了作业，然后和妈妈一起准备了丰盛的晚餐。今天是个充实而快乐的一天，期待明天的到来。

二年级日记 篇二

今天是星期五，意味着周末即将到来，我早早地起床，兴致勃勃地来到学校。上午的课程过得飞快，老师给我们讲了一个有趣的故事，我听得津津有味。放学后，我和同学们一起参加了学校组织的趣味运动会，我们一起跑步、跳远、投球，玩得不亦乐乎。我还在比赛中获得了第一名，得到了一枚金牌，心里美滋滋的。下午回到家里，我和爸爸妈妈一起去了动物园，看到了许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫，它们憨态可掬的样子让我忍不住拍照留念。晚上回到家里，我和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐，还一起看了电视节目，感觉幸福满满。今天是个充实而美好的一天，期待明天的周末时光。

二年级日记 篇三

　　中秋节到了，宽敞的大街上挂满了五颜六色的灯笼，整齐地排列在街道两旁，就像两条长龙在空中飞舞。大街上，人们的脸上都绽开了灿烂的笑容，个个呼朋唤友，观赏着街上形态各异的花灯。我们小孩子更不例外。

　　“哇!好漂亮啊!这么多漂亮的花灯!”我情不自禁地叫道。我赶上前去仔细观看，只见这些花灯千姿百态，颜色名异，有嫦娥奔月，有可爱的玉兔，有香甜的月饼……。缠着爸爸要去买一个。爸爸经不住我的再三央求，便去给我买了一只可爱的小兔灯笼。我拿着灯笼，心里美滋滋的，一路上又蹦又跳的，心里别提有多高兴了，来到街心，我们又看了一盏大型的花灯，画面上美若天仙的嫦娥姐姐抱着一只可爱的小玉兔正朝着月亮的方向奔去，这就是我们平常所说的嫦娥奔月了。“太酷啊!这么大型的花灯，真漂亮!”我不禁赞叹道。这时花灯中“啦、啦、啦……”的音乐声突然而起。我不禁一愣，咦?这简直就是锦上添花呀!原来现代高科技也被用到了传统的花灯制作上了。我被这美丽的景色吸引住了，不知不觉地跟随着人潮载歌载舞地前行，陶醉在如诗如画的灯河中。

　　今年的中秋节，我过得真开心!我想，这美妙的时光将长留在我童年的梦中。我要感谢中秋节，感谢幸福的生活!

二年级日记 篇四

　　今天，考完了试，同学们都迫不及待的.想知道自己的成绩，当老师读到自己的名字时，自己居然只考了75分，自己做梦也没有想到。自己的好朋友都考得比自己高，自己好羡慕。

　　在回家的路上，自己哭了，爸爸妈妈辛辛苦苦把自己养育长大就是为了让自己做个有出息的人，可哭又怎么样，哭又不能改变一切。

　　自己硬着头皮回家。一进门妈妈就问：“你考了第几名呀！”自己吞吞吐吐的说了，只见妈妈的脸色发白，自己坐在沙发上哭了，过了一会，妈妈安慰自己说：“没关系，下次努力。”自己立下决心自己一定好好学习，长大报效祖国。

二年级日记 篇五

　　昨天晚上孩子笑着对我说：“妈妈，我今天帮老师抱作业本，老师表扬了我，我很高兴！今后我要多帮老师干活！”多天真的话语！

　　提起帮助，妈妈也想说几句：生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你耕种什么，就收获什么。孩子，你帮助了老师，虽然浪费了体力，耽误了时间，但是你得到了快乐。希望你能帮助更多需要帮助的人，那样你会得到更多的快乐。其实帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的并非使你失去的。在一些人的固有思维中，认为要帮助别人自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去。其实不然，很多时候帮助别人，并不意味着自己吃亏。如果你帮助其他人得到他们想要的东西，你也因此而得到想要的东西，而且你帮助的人越多，你得到的也越多。

　　人与人之间需要帮助，国与国之间也需要帮助，就像歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。