数学生活日记(实用6篇)
数学生活日记 篇一
今天是周一，数学课上老师讲解了三角函数的相关知识，我感到有些吃力。回到家后，我决定抽出一些时间来复习这部分内容。
我首先打开课本，重新看了一遍相关概念的定义和公式。然后，我在笔记本上做了一些例题，希望能够加深对这些知识点的理解。在做题的过程中，我发现了自己在计算过程中出现了一些错误，于是我仔细地回顾了解题的步骤，并找出了错误的原因。通过自己的努力，我成功地克服了困难，对三角函数的应用有了更深入的理解。
在复习的过程中，我还发现了一些有趣的性质和规律。比如，正弦函数和余弦函数的图像是关于y轴对称的，而正切函数和余切函数的图像是关于原点对称的。这些性质让我对三角函数有了更深的认识，也增加了我的兴趣。
通过今天的学习，我意识到数学是一门需要不断练习和思考的学科。只有通过不断地复习和总结，才能夯实基础，提高自己的数学水平。我会继续努力，争取在数学学习中取得更好的成绩。
数学生活日记 篇二
今天是周五，数学课上老师讲解了平面向量的相关知识，我觉得这部分内容非常有趣。下课后，我和同学一起讨论了一道难题，让我对平面向量有了更深的理解。
在讨论的过程中，我发现了平面向量的加法和减法规律，以及平面向量的数量积和向量积的计算方法。我还学会了如何确定向量共线、垂直和夹角的计算方法。这些知识点让我对平面向量的运用有了更清晰的认识，也提高了我的解题能力。
在课后的自习时间里，我又做了一些关于平面向量的习题。通过练习，我进一步巩固了所学的知识，并且培养了自己的逻辑思维能力。我发现，在解题的过程中，要注重细节，合理运用所学的知识，才能得出正确的答案。
通过今天的学习，我不仅对平面向量有了更深入的了解，也提高了自己的数学解题能力。我会继续努力学习，争取在数学学习中取得更大的进步。数学，让我的生活充满了挑战和乐趣。
数学生活日记 篇三
过年了，我和爸爸妈妈开车回濮阳。
在路上，妈妈问我：“从安阳到濮阳一共是100公里，我们现在的速度是每小时120公里，若是以这样的速度我们什么时候能到濮阳？”我冥思苦想了一会儿，终于回忆起了以前学过的路程问题。想到这个，我顿时茅塞顿开，对妈妈说出了我的解题思路：“先用120千米除以60，算出来每分钟行2千米，然后用100除以2，算出来从安阳到濮阳以每小时120千米的速度需要50分钟就可到达。”
妈妈问我为什么这样算，我说：“因为路程除以速度等于时间，100千米除以每小时120 千米除不尽，所以我把每小时120千米除以60算出每分钟行2千米，再用100 除以二千米就算出了所需时间。”妈妈听了我的解题思路，直夸我知道动脑筋了。我得到表扬心里高兴极了，生活中到处是数学，学好数学知识真好！
数学生活日记 篇四
在自然界中，只要我们留心观察，就会发现动物中也有很多数学“天才”。
先拿蜜蜂来说，蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，他的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成的。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的'锐角为70度32分，这样既坚固又省料；还有蜘蛛织的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出象蜘蛛网那样匀称的图案；更有趣的是，丹顶鹤在成群结队迁飞时排成的“人”字形，“人”字形的角度是110度。更精确地计算，还表明“人”字形夹角的一半――即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度也是54度44分8秒！
同学们，这是巧合还是某种大自然的默契？
数学生活日记 篇五
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是母亲买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？
母亲给了我一元钱，可是！售货员姐姐说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向母亲拿钱，母亲这次给了我十元钱，我就再给售货员姐姐。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员姐姐应该找我6元。我算得真准，售货员姐姐果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了母亲，母亲夸我真棒！
数学生活日记 篇六
今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议数据：“一张厚度为0·01厘米纸对折30次之后厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”
这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但非常多意想不到事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切谜底才能揭晓。
随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰高度8848。13米转化为884813厘米，通过比较，非常明显能够看出对折30次之后纸张厚度确胜过了珠穆朗玛峰高度，而且还是后者10多倍。
其实，像这样惊人数据在平常生活中处处存数学在，只要你有一双善于发现眼睛。
