六年级生活日记【优质6篇】
六年级生活日记 篇一
今天是我六年级的第一天，新学期开始了。早上，我收拾好书包，穿上整洁的校服，迫不及待地赶往学校。一到学校，就看到了许多同学们聚在一起，互相交流着暑假的见闻。我也加入了他们的讨论，分享了我在假期中去过的一些有趣地方。
上课的时候，老师给我们介绍了这学期的学习计划和目标，让我们对未来充满期待。我发现这学期我们将学习更多的知识，包括数学、语文、英语等各个科目。我下定决心要努力学习，争取取得更好的成绩。
放学后，我和同学们一起参加了学校的足球训练。足球是我最喜欢的运动之一，我很享受在球场上奔跑、传球、射门的过程。虽然训练很辛苦，但我觉得很充实，因为我知道只有通过不断的练习和努力，才能提高自己的技术水平。
回到家里，我继续完成了今天的作业。虽然作业很多，但我觉得很有意义，因为只有通过作业的完成，才能巩固课堂上学到的知识。我决定每天都认真对待作业，做到高质量、高效率地完成。
今天是一个充实而有意义的一天，我收获了许多快乐和成长。我相信在这六年级的生活中，我会不断进步，变得更加优秀。
六年级生活日记 篇二
今天是我六年级的第一次期中考试，我紧张又兴奋。早上，我认真地复习了课本知识，做了几套模拟试卷，为考试做好了充分的准备。我告诉自己要放松心情，发挥出最好的水平。
考试开始了，我认真仔细地答题，努力发挥自己的水平。虽然有些题目很难，但我没有放弃，一题一题地认真思考，尽力完成。考试结束后，我感觉有些紧张，但也有一种莫名的成就感，因为我知道我已经尽力了。
下午放学后，我迫不及待地想知道考试的成绩。回到家里，我迫不及待地打开电脑，查看成绩单。我看到我的成绩比我预期的要好很多，我感到非常高兴。这让我更加坚定了学习的信心，我相信只要努力，一切皆有可能。
晚上，我和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐，庆祝我取得的好成绩。家人们都很开心，他们对我的表现感到骄傲。这让我感到很幸福，因为我知道自己的努力没有白费。
今天是一个有挑战的一天，但我成功地克服了困难，取得了好成绩。我相信在未来的日子里，只要我坚持努力，就一定能取得更好的成绩。
六年级生活日记 篇三
开博这么久了，也没有好好地介绍一下我，今天，让大家了解一下我吧！
我——曹雨菲是六年级的学生，我喜欢让别人笑，所以，我总是千方百计地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因为我认为，自己笑起来，自己会很开心，而朋友笑起来，自己会感到更加幸福，看到别人的笑容，是我的目标。所以，我有很多很多朋友，我把友谊放在第一位，甚至超过了亲情，因为我觉得，朋友是最能够使我快乐的人。
因为我喜欢交朋友，所以我有许多朋友。比如说方书凝，她是我最有共同语言的朋友，我们总能一起笑，一起伤心；马清润，她是我最尊重的朋友，什么苦水都能和她倾诉；王天琦，她几乎是我最知心的朋友，不能跟方书凝、马清润说的，我却愿意跟她说；李佳铭，她是个具有许多缺点的人，但是，和她在一起会感到特别快乐。
要说我最讨厌的人吧，比如：骗我的人、死不要好的人和放弃自己梦想的人。我觉得，梦想是一个人所向往的，就像守护甜心一样，是理想中的自己，放弃它了，就等于放弃了自己，这是很可恶的！而我的梦想呢，我也不知道，而且还变过好多次。刚开始，我很崇拜老师这个职业。但后来，因为认识到了一些不务正业的人的厉害后，觉得当老师好辛苦的。再后来，因为收到了朱老师的启发，发现了写作能写出自己的风格，便希望成为一名优秀的作家，这也是我的愿望，可是这真的适合我吗？我觉得未必。我这个人最讨厌太闹，作家似乎很适合我，我也很喜欢写作。我也喜欢唱歌，喜欢音乐，我无法想象站在舞台上歌唱的曹雨菲，我也喜欢画画，觉得好有趣，可是，我也没法像马清润那样画得惟妙惟肖，还有滑旱冰、游泳、足球这些体育系的东西，我都很向往……
我的缺点嘛，就是有点太内向、文静，最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天，如果我是一个善于表达的女孩该多好！
如果我有守护甜心的话，我希望它是比较完美的，想了一夜，归结出了几点：大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的，大概这就是我理想中的自己吧？嗯，为了理想中的自己，加油！
我永远是我自己，的我，善良的我，追逐梦想的我，哪怕不受欢迎，我也永远是我，只要做好自己，用心感悟，为我加油。
六年级生活日记 篇四
当夏天的脚步已经渐渐远去，留下一抹无奈的夕阳。人，永远赛跑不过时间。秋姑娘似乎已经迫不及待，悄悄隐藏在我们身边，他披着金*的连衣裙走向大地，做新季节的主人，千姿百态的人间也随着季节的变化披上新的五彩斑斓的衣裳。我们尽情成长在一片蓝蓝的天空下，共享着秋天的美好岁月，顿时间，心旷神怡……
秋天是金*的代表；秋天，享受着收获的喜悦；秋天，是最灿烂的季节。远远看去，一片金黄，我漫步其间，滋味流连忘返。秋天，他不像夏天那样炎热，更不像冬天那样寒冷，它温暖，牺牲自己，奉献别人。
秋天的的田野是金黄的。放学后，我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上，把草当作被子，贪婪地睡在上面，时不时，几只小虫子爬到衣服里，好痒。大家都尖叫起来，几个瘦小的*大哭起来，最后，大家相互看一看，都哇哇大笑起来，一片片笑声飞遍天涯海角，有时，连喜鹊也是我们的忠实观众，停在电线杆上一动不动，仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业，大家相互讨论，一个人讲一个故事，在开“演唱会”。太阳落山了，你送我回家，我送你回家，有一首诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹，树叶落了下来，给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶，夹在书里，那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的神奇。远处一看，这是一处美丽的自然景观，有长城的宏伟，有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的留恋。古代有不少描写秋天的诗：“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。
秋天的湖水是冰凉的，但是，也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人，还是下去湖里游泳，在水中跳舞唱歌，把我们逗得哈哈大笑！秋，一个充满生机的季节；一个充满气氛的季节；一个欣欣向荣的季节，更加绚丽多彩了……秋，你是丰收的证明；你是富饶的象征；你是欢乐的使者；你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。
我爱秋天，更爱我多彩的世界！
六年级生活日记 篇五
人类的生活总是在变化：由以前的饥饿无奈变为现在的衣食无忧；由以前的灰色土房变为现在的明亮高楼；由以前的泥泞土路变为现在的柏油马路。
虽然，现在的世界变得多彩了，但是欢笑却少了。我渴望我生活的多彩世界应该是这样的：首先是人与人是和谐的。邻里之间应该是相互谅解的，朋友之间应该是坦诚相待的，同学之间应该是相互帮助的，同胞之间应该是宽容大度的；其次是人与自然是和谐的。我们把煤开采的少一点，把水多节约一点，野生动物多保护一点，绿色生态多栽种一点，污水废气排放少一点；最后是交通方式是和谐的。随着社会的发展，汽车越来越多了，但不安全事故也多了，因此才有“宁停3分，不抢一秒”的提醒，车速快的一方慢一点，人的安全不就多一点了吗？
这就是——我向往的多彩世界，因为这样的多彩世界会让人感到亲情的溫暖，友情的真诚和生活的多彩；也因为这样的多彩世界会让人感到环境的清幽，生态的美好和自然的和谐；也因为这样的多彩世界会让人感到言行的文雅，心灵的美好和生活的多姿。正是因为有这样的人，这样的多彩和这样的环境，才会有这样的人，才会有这样的世界和这样的自然啊！这样的生活不正是人们所渴望的吗？
既然人们现在的生活是繁忙而劳累的，担心而忧愁的，那么就请你放下心中的一切，来认真体会我们生活的多彩世界吧！我相信你会有所感触的。
这样的多彩世界需要你我他的努力；这样的多彩世界也需要社会人士的关注；这样的多彩世界更需要世界人士的认可；这样的多彩世界最需要国家领导的指导。只有这样的方针，才敢这样的改变现在的世界，才敢提出这样的想法，才敢做出我们生活的多彩世界啊！
今天虽美好，但我渴望明天更美好，因为社会是前进的、发展的，人们生活也是与时俱进的。因此我坚信，只要我们都向往这样的多彩世界，那样我们的生活也会是那样的。让我们用现在的努力与奋斗、顽强与拼搏，一起去创造每个人所向往的多彩世界吧！
六年级生活日记 篇六
在某某小学的六年一班教室的偏僻角落有一个孤独的男孩，上课时他总是一言不发，下课时孩子们都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一个人坐在椅子上，看着书。他戴着一副眼镜，一双眯眯眼，下面是一张樱桃小嘴，他是今年新转来的转校生。从侧面看，他老是一副书呆子的样子。但谁也没有 想到这个文质彬彬的男孩竟然失去了双腿，同学们都嘲笑他是个瘸子。渐渐地，他变得越来越孤僻、冷漠，他没有任何朋友，就连成绩也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜欢班里的陈老师。陈老师是一个和蔼可亲的女老师，班里的学生都很喜欢她，除了他以外。
他是一名寄宿生。这天晚上，老师刚好起来上厕所，碰巧看见他正在哭，嘴里还在嘟囔着什么。后来才听清了：原来是他想妈妈了。老师便上前安慰他，他告诉老师自己叫唐唐。第二天上午，老师点名，她叫了一声“唐唐”，于是他便站了起来，班里的人便也知道了他的名字。
有一次音乐课，老师请人上台弹钢琴。她看到了唐唐，便请他上台弹一首给大家听听。他的手如流水一般放在琴键上的一刹那，就仿佛李斯特瞬间的附体。他脸上不再绷着，伴着轻快、明朗的乐曲，缓缓舒展开来
显出陶醉的表情。手指轻快而富有节奏地跳着舞曲，时而在跳芭蕾，时而在跳 华尔兹。整曲下来，立刻惊艳四射，所有的人都听得目瞪口呆，甚至有几位同学成了他的粉丝。这一天晚上，唐唐说梦话了。老师听了，终于恍然大 悟，原来他的母亲在一场车祸中去世了，还听到明天就是他的生日了。于是，老师准备给他一个惊喜，给他一场特殊的音乐会。
第二天到了，又到了音乐课。老师神神秘秘地说：“今天的音乐课，我们要上公开课。”于是大家齐刷刷地跑上了楼。唐唐刚上楼，便听到：“唐 唐，祝你生日快乐！”他顿时心花怒放，热泪在眼眶打转，最后他终于放声大哭。他擦干了泪，终于笑了起来。听完后，每个人都有一股暖 流涌上心头。这时老师高兴地说：“来，唐唐，你给大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指开始缓缓跳动起来，好似让以前的伤痛随着歌曲一起飞 扬！从此刻起，他就是生活的主角。
不要担心你做得好不好，也不要担心你不懂做，只有你对自己充满自信，从此刻起，生活的主角就是你！
