小学生日记【通用6篇】
小学生日记 篇一
今天是星期一，我早早地起床准备去上学。在学校里，老师给我们布置了一篇作文题目：“我的偶像是谁”。我心里暗暗想到，我的偶像当然是我的妈妈了。每天看着她辛苦地工作，照顾我和爸爸，我真的很佩服她。所以在作文里，我写了一篇关于妈妈的作文，表达了我对她的崇拜和爱戴。
放学后，我和同学们一起去图书馆看书。我喜欢看故事书，每次看完都会跟同学们分享故事的内容。今天我看了一本《小王子》，里面的故事很感人，让我学到了很多道理。我决定将这本书推荐给妈妈，让她也能体会书中的深刻寓意。
晚上回到家，妈妈看了我的作文和听了我对《小王子》的介绍，笑得很开心。她说我真的长大了，懂得关心家人，懂得珍惜身边的人和事。听了妈妈的夸奖，我觉得今天过得很有意义，我要继续努力，成为妈妈眼中的好孩子。
小学生日记 篇二
今天是星期五，我迫不及待地想放学后去游乐场玩。经过一周的努力学习，我觉得应该给自己一个奖励。放学后，我和同学们一起去游乐场，尽情地玩了一整个下午。坐过云霄飞车、蹦床、旋转木马，我觉得自己好像变成了一个勇敢又快乐的小孩。
回到家，我向爸爸妈妈讲述了今天的欢乐时光。他们听得津津有味，笑得很开心。爸爸妈妈说，偶尔放松一下也是很好的，希望我能在学习和娱乐之间取得平衡，健康快乐地成长。
晚上，我翻开我的日记本，记录了今天的点点滴滴。看着一页页写满了快乐的回忆，我感到很满足。我知道，只有劳逸结合，才能让我更加快乐地生活。明天，我会继续努力学习，为自己的梦想奋斗。
小学生日记 篇三
汉字是中国文化中最璀璨的“瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不是“张牙舞爪”，但也是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。
说着简单做着难，看看那一本厚厚的字帖，每天练两页，到了第四天，看着窗外的小朋友都在快乐地玩耍，我的心也飞到了院子里。想着要是能自由自在地玩两天该多好。爸爸走过来拍着我的头，意味深长地说“练字要不带一丝杂念，不能做着这个，想着那个。小猫钓鱼的故事你肯定听说过。不管干什么事都要认真刻苦。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的，连忙静下心来，一笔一划地临摹起来。
“横要微微向上斜，竖不能歪，要写直。”每练一个字，爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练到“到”字时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太平等各种各样的错误，我只好乖乖地又来一遍。
就这样过了几天，我突然发现我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕。我顿时觉得汉字是多么的神奇，一横、一竖、一撇、一捺带给了我无限的惊喜。
真是一分耕耘，一分收获。我真正懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，真要好好感谢这些美妙的汉字。
小学生日记 篇四
《我帮妈妈做家务》今天是我最难忘的一天，因为我体验到了妈妈的辛苦，下面我就讲给你们听一听吧！我一大早起床，就要给妈妈做家务，妈妈说：“你就给我拖地吧！”我二话不说，立刻帮妈妈拖地。我首先把抹布洗湿，然后放在拖布上，就可以拖地了。我刚拖一小会儿，就已经腰酸背疼了，我这才体会到妈妈有多辛苦。妈妈说：“一定要坚持到底。”在妈妈的鼓励之下，我就不在乎这点辛苦了，我顾不上累，左拖右拖就，拖得满头大汗，一直从三点拖到五点，最后总算拖完了。我妈妈说：“你拖得可真干净啊！”我说：“妈妈，我终于理解您的辛苦和劳累啦！”妈妈养育我们，还得收拾家务，已经很累了，还要操心我们的学习，就更累了，所以我们也要有体谅妈妈的'心。
小学生日记 篇五
今天，我和妈妈来到妈妈的学校，学校的名字叫“龙口中学”，妈妈的办公室在2搂，当我和妈妈走到办公室门口时，发现其他的教师都已经到了，而且还在办公室里备课，妈妈也赶紧坐在电脑前开始备课。
我拿出自己带的作业，准备写作业，在我写作业之前，我先给自己作了一个学习计划：上午写语文作业和练字，下午写数学作业和练字。制定好了计划，我就开始写自己的作业，上午我不仅背会了第一课《燕子》，学会了后面的生字，还做了《一点通》上的《第一课》的题，练了两张字，中间休息时，我在地上拿粉笔画了好几副画，下午我学会了，数学《第一单元》的信息窗，还练了一张字，休息的时间也是画画。
啊！今天我按时完成了我的计划，我的收获真是不少啊！
小学生日记 篇六
这天期中考试的成绩出来了，这次我考了双百分，但就是我还就是不太满意因为这次期中考试的题不难，要就是难的话我就不能考得这么好了。虽然这次就是双百，但就是我不能骄傲，此时还有期末考试在等着，还有三四五六年级的期中期末考试。所以我要加倍的努力，争取从今以后每一次考试都能够考一百分，我还要每次期末考试都拿奖状呢！
同时我还要抓紧复习英语，争取在期末考试中英语也考100分。
