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一年级日记【优选6篇】

一年级日记 篇一

今天是我上学的第一天,我好兴奋啊!早上妈妈帮我穿上一身整洁的校服,背上书包,还给我准备了一盒好吃的午饭。我和妈妈一起走到学校门口,看到了许多其他小朋友,大家都穿着统一的校服,显得非常整齐划一。

走进教室,我看到了一位漂亮的老师,她笑着对我们说:“欢迎大家来到学校!我是你们的班主任老师。”老师给我们介绍了学校的规章制度,告诉我们要好好学习,要互相帮助,要团结友爱。我在心里暗暗发誓,一定要努力学习,做一个优秀的好学生!

上了第一堂课,我发现学校的课程和幼儿园不一样了,老师讲的知识内容更加丰富有趣,我学到了很多新知识。下课后,我和同学们一起玩耍,大家一起跑跳,好开心啊!

放学的时候,妈妈来接我回家,看到我一脸笑容,妈妈也很高兴。我对妈妈说:“妈妈,我喜欢上学,老师和同学们都好好。”妈妈笑着说:“乖宝贝,好好学习,长大了一定会成为一个优秀的人。”

今天是我上学的第一天,虽然有些紧张,但是我觉得很开心。我相信,未来的日子里,我会在学校里学到更多的知识,结交更多的好朋友,变得更加聪明和勇敢!

一年级日记 篇二

今天是星期五,我和同学们一起去参加学校的运动会。运动会上有各种各样的比赛项目,有跑步、跳远、跳绳等等。我报名参加了跳远比赛,虽然我平时练习得不多,但是我还是充满信心。

比赛开始了,我看着前面的同学们一个个起跳,有的跳得很远,有的跳得不太理想。终于轮到我了,我深吸一口气,用力起跳,我的身体在空中飞翔,终于落在了一个不算太远但是也不算太近的地方。

比赛结束后,老师给我们颁发了奖牌,我虽然没有得到第一名,但是我觉得很满足了。我知道,只要努力,下次一定会有更好的表现!

运动会结束后,我和同学们一起吃午饭,大家一边吃饭一边聊天,相互分享着比赛的经历。我觉得,运动会不仅可以锻炼我们的身体,还可以增进同学之间的友谊,让我们更加团结在一起。

回家的路上,我想起了今天的比赛,心里充满了成就感和喜悦。我知道,只要坚持不懈,努力向前,就一定能取得更好的成绩。我会继续加油,为自己的梦想努力奋斗!

一年级日记 篇三

  马上快要放寒假了,在寒假里我的打算是;

  第一,先把老师布置的作业完成,写博客。第二,就是看书,看的时候,老师说过要想出画面。第三,就是玩耍了,我们一定要注意安全,不要受到伤害。第四,就跟玩耍一样的意思,我们要让自己的爸爸妈妈带着我们出去外面旅游。

  同学们,这就是我的寒假计划。你们是怎么写呢?快来告诉我吧!

一年级日记 篇四

  下午,我和爸爸一起去城里,参观了台州府文庙。我们来到门口中,爸爸告诉我说:“从前,骑马的人骑到这里,都要下马,你知道为什么吗?”我说:“不知道,为什么呀?”爸爸说:“因为孔夫子是天下读书最好的人,人们都要尊敬他,所以就要下马了。”

  我们边说边走,走到了文庙的里面,我看到了孔子、子思、颜子、曾子、孟子的塑像,我还给他们行了礼。爸爸又带着我看了千字文、弟子规、三字经、百家姓。在百姓中,我找了我自己的姓,我还找到了我们班的陈雅倩的姓,还有高菲的姓,郑凯轩的姓,还有周老师的姓——我还看到了古代状元的试题是写作文的。然后我就想了想,老师现在让我们从日记开始写,那真是很有必要的呀!我今天真觉得自己学到了很多的知识!

一年级日记 篇五

  放假了,我和爸爸一起回老家。我看见老家的小伙伴们都在放风筝,真是太有趣了。爸爸看见了我羡慕的样子,猜到我也想放风筝。在那天晚上,爸爸偷偷在大街上给我买了一只五颜六色的风筝。

  第二天早上,我起床时看见有一只崭新的风筝出现在我们家的客厅里。我心里想:难道是爸爸给我买的?我一直在犹豫要不要问爸爸。可我不敢问爸爸这只风筝是不是给我买的。就在这时,爸爸说他有些事要出去办,我听了高兴坏了。如果爸爸走了,我不就可以放风筝了吗?见爸爸出了门,我就很急地要去放风筝。我打开风筝,看见里面有两根杆子。这是干什么用的?看了说明,我才知道这是风筝的支架。因为这是我第一次放风筝,根本不知道如何组装风筝。我看了又看,终于发现风筝上有两个小孔。我把这两根杆子尝试放进两个孔里,终于将风筝组装了起来。我看见还有一团线,我想这应该是风筝线。我找到了线头,把这根线放进拴线的一个小圆口里,打了个结。风筝线终于拴好了,我拿着风筝跑了出去。我感到微风吹到我的脸上,我把风筝高高地举起来,迎着风,我感到风筝要飞了。我把线给放得更长了,风筝挣脱了我的束缚,飘到空中,我看着高高飞在天上的风筝,我也好想像风筝那样在天上自由地飞。看看下面是什么样子?

  放风筝,太有趣了。以后我还想再放。不知道你是否会放风筝?如果你想放风筝的话,我可以教你的。

一年级日记 篇六

  由于郭老师到加拿大学习了,所以,今天的这堂语文课就由五(四)班的毕老师来代课。

  毕老师是一名很幽默的男老师。毕老师叫韩艺上台来领着大家读两遍生字,说:“韩老师,快上台来。”说完,全班便哈哈大笑了起来。

  接着,毕老师对我们解释“锦”这个字的意思。“锦”的意思是,有彩色花纹的丝织品,帅气的小伙儿也被称为“锦马超”。马超是西凉人,刘备想收服马超,诸葛亮让刘备叫张飞去。马超是白脸、白盔、白甲、白矛,而张飞是黑脸、黑盔、黑甲、黑矛,他们一见面就打了起来,一共大战了三百回合。不得已,刘备才鸣金收兵。

  一下子从字的意思扯到了《三国演义》的故事,让我们大家都听了入了迷。这真是一节有趣的语文课。

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