植物观察小学生日记(精简6篇)
植物观察小学生日记 篇一
今天我们班级进行了一次植物观察活动，老师带领我们走进学校的花园，让我们观察各种植物的生长状况。我看到了一株高大的樱花树，树上挂满了粉色的花朵，非常漂亮。我还看到了一些小草，它们在微风中摇曳着，仿佛在跳舞。
我特别喜欢观察那些小花朵，它们有的是红色的、有的是黄色的，每一朵都散发着淡淡的芬芳。我仔细观察了它们的叶子、花朵和根部，发现它们之间的差异很大。有的叶子是长长的、狭窄的，有的是圆圆的、宽大的，有的花朵是单瓣的、有的是重瓣的，每一种植物都有自己独特的特点。
通过这次植物观察活动，我学到了很多关于植物的知识。我知道了植物通过光合作用吸收阳光能量，进行呼吸作用释放氧气，还可以吸收土壤中的养分来生长。我还了解到了植物在不同季节有不同的生长状况，春天是植物生长旺盛的季节，夏天是植物开花结果的季节，秋天是植物准备进入休眠的季节，冬天是植物休眠的季节。
通过这次植物观察活动，我更加热爱大自然，更加珍惜身边的每一棵植物。我决定要多种一些植物，用心照顾它们，让它们在我的关爱下茁壮成长。我相信，在未来的日子里，我会继续关注植物的生长状况，用心体会大自然的美丽和奇妙。
植物观察小学生日记 篇二
今天我们班级进行了一次植物观察活动，我看到了很多有趣的植物。有一株向日葵，它高高地伸展着脖子，向着太阳，好像在跟太阳对话一样。我还看到了一株仙人掌，它长有很多刺，看起来很有趣，但却不能随便触摸，因为它的刺很尖很锋利。
我还看到了一株龙舌兰，它的叶子呈长长的剑形，看起来很有特点。还有一株仙人球，它的身体圆圆的，像一个小球一样，非常可爱。我还看到了一株仙人掌，它的叶子长有很多小刺，很有趣。
通过这次植物观察活动，我学到了很多关于植物的知识。我知道了不同的植物有不同的特点，有的植物需要阳光充足，有的植物需要水分充足，有的植物适合生长在干燥的环境，有的植物适合生长在潮湿的环境。我还了解到了植物之间会相互竞争养分，所以我们要给植物提供适当的养分，让它们茁壮成长。
通过这次植物观察活动，我对植物有了更深的了解，我会更加珍惜大自然赐予我们的一切，用心保护环境，让植物在我们的关爱下茁壮成长。我相信，只有让大自然恢复生机，我们才能拥有一个美丽而幸福的家园。愿我们的世界充满绿色，充满希望！
植物观察小学生日记 篇三
今天，我们又去了一次学校的植物园进行植物观察活动。这次，我选择了一株向日葵进行观察。向日葵是一种非常有趣的植物，因为它的花朵会随着太阳的运动而转动，始终面向太阳。
我仔细观察了向日葵的花朵，发现它们真的在悄悄转动。当太阳升起的时候，向日葵的花朵会慢慢地转向东方；当太阳落下的时候，向日葵的花朵又会慢慢地转向西方。这种神奇的现象让我感到非常惊奇。
除了花朵，我还观察了向日葵的叶子。向日葵的叶子呈现出深绿色，叶片宽大而厚实，叶脉清晰可见。我还发现，向日葵的叶子有时候会微微颤动，仿佛在和风互动。
通过这次植物观察活动，我对向日葵这种植物有了更深入的了解，也学到了植物的生长特点。我觉得植物真的很神奇，它们可以自己感知光线和风向，做出相应的反应。希望以后能够继续参加这样的活动，探索更多有趣的植物世界。
植物观察小学生日记 篇四
这次我们没有去上特色班，因为英语和数学的所有老师都去批卷子了，在第三节课，老师正在正打算，首先老师让饶宇鹏和任宗琪去挖一些土，然后又让我和饶宇鹏去涮一涮杯子，涮完以后，我们有又把瓶子上贴的东西都抠了下来，我那个秋梨膏瓶子非常好抠，不一会儿，就抠完了，后来我就又去帮饶宇鹏，饶宇鹏那个非常的难抠，我的指甲都抠的非常的疼，最后虽然是抠完了，但是瓶子上还是有那些黏胶在上面，后来，老师，又把土分别装进纸杯和铁杯里，在插上蒜，最后再洒一些水，然后就完成了，到了最后的时候，老师又让我和饶宇鹏去完成一项艰难的任务，让我们去餐厅要一些醋和四头蒜，后来我们就拿着杯子去了，到了那里，那个师傅说蒜和醋都没有了，后来我们就只好回去了，这次失败了，任务没完成，但是我没有灰心，下次一定会有的。
这就是老师在第三节课种大蒜让我们做事的过程。
植物观察小学生日记 篇五
今天天气不错，秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早起床，来到客厅，想好好看一看我的水仙花。观察了一会儿，我发现今天的水仙花像换了一个人似的，它正昂首挺胸地朝南立着。我赶紧拿出尺子量一量，哇，今天的小芽儿平均比昨天长高了五毫米，我喜出望外地连午饭都比原来多吃了两三倍呢!
吃完了午饭，见被我放在阳台上的水仙正在晒着太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，没发现什么变化。突然，我看到的那棵水仙靠近根部的枝上又长出了一棵大约半厘米的小芽。由于我太高兴了吧，手上一时没注意，只听“吱”的一声，我急忙靠近去看，没碰坏，我轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断。”
过了一会儿，因为要跟老爸去爬山，就把水仙先放在一边了。爬山回来，第一件事当然忘不了，立刻拿起尺子跑向水仙。真不幸，水仙现在怎么懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天太阳公公出来闲逛，把水仙的养分都偷走了，怪不得它无精打采的。
我无奈地把坛子装满水，看了看里面的水仙，心想，但愿它能再次挺起胸膛。
植物观察小学生日记 篇六
吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。每当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。可爱极了。到了深秋，白色般的小花开满了花盆。那阵阵清香扑鼻而来。香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑!
如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。生机勃勃，成为阳台上一道亮丽的风景。
听妈妈说：“吊兰是一种室内空气净化的花卉。”吊兰是具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养一至二盘吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，故吊兰又有“绿色净化器”之美称。吊兰可在室内栽植供观赏。装饰用，也可以悬吊于窗前。墙上。
哇，原来吊兰有这么多的功能呀!我非常喜欢吊兰!
