学生日记【经典6篇】

学生日记 篇一

今天是我第一次参加学校的篮球比赛，我早早就起床，心情激动地穿上运动服装，背着篮球包出发了。虽然我平时也会在学校的篮球场上练习投篮，但是比赛和平时的练习还是有一些不同的。比赛需要更多的团队合作和技巧，这让我感到有些紧张。

比赛开始后，我和队友们默契配合，不断传球、运球，寻找投篮机会。我尽力跑动，努力防守，不断调整自己的状态。虽然我们队不是最强的，但是我们拼尽全力，尽管最终输掉了比赛，但是在比赛中我学到了很多东西。

在比赛的过程中，我体会到了团队合作的重要性，一个人的力量是有限的，只有团结一心，相互协作才能取得更好的成绩。我也发现了自己在比赛中的不足，比如投篮时不够果断，防守时动作不够灵活等，这些都是我需要在以后的训练中努力改进的地方。

尽管比赛结束后我有些失落，但是我知道输赢并不是最重要的，重要的是我们在比赛中学到的东西，以及我们在比赛中展现出来的精神。下次比赛，我会更加努力，更加专注，争取取得更好的成绩。

学生日记 篇二

今天是学校举办的读书分享会，我很期待这个活动，因为我对阅读很感兴趣，也希望能够和同学们分享我的阅读心得。我提前准备了一本我最喜欢的书籍，并准备好了要分享的内容。

在分享会上，每个同学都有机会分享自己的阅读体会，我也迫不及待地分享了我对这本书的理解和感悟。我讲述了书中的故事情节，分析了书中的人物形象，谈论了书中的主题思想，还分享了我读这本书时的感受和启发。

通过这次分享，我不仅能够锻炼自己的表达能力，还能够让同学们了解到我对这本书的理解和喜爱。同时，也能够从其他同学的分享中学到更多知识，拓展自己的阅读视野，增加对不同类型书籍的了解。

读书分享会让我更加热爱阅读，更加珍惜与书籍相伴的时光。我会继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识储备，让阅读成为我生活中的一部分，让书籍的力量引领我走向更广阔的世界。

学生日记 篇三

　　今天，是大年三十，也就是我们所说的除夕，大年夜，是家家户户团圆的日子，许多在外的游子都无法回家过年团圆。下午我和爸爸在家开开心心的包饺子。

　　开始包饺子了，爸爸准备了鸡蛋炒粉丝的陷，闻起来就特别的诱人。还准备了一碗水，一个盒子。爸爸先包了起来，不一会儿，就包了很多个，一个个看起来都是有模有样的，我也不甘心落后，也动手包了起来。可是，我包的饺子都是一个个躺在那里，就像一个个喝醉了酒的醉汉，而爸爸包的饺子却是一个个坐在那里，精神抖擞，像一个个认真听讲的小朋友一样。我有点失落，爸爸看出了我的心思，说：“嘉嘉，你不要灰心，包饺子也是需要耐心的，爸爸小时候包的饺子连你都不如呢。”听了这句话，我顿时有了足够的信心，然后爸爸便把方法，步骤，一一告诉了我，我又开心包了：先把皮子放在手里，再把陷放在皮子中间，然后在外围沾上一点水，接着把饺子皮对折，最后再把饺子皮粘出一点花纹，一个饺子就完成了。不久后，我和爸爸就做了两大盆的饺子了。哦，忘了告诉大家一个秘密，爸爸放了2个硬币在饺子里，等着我们中这个大奖，在马年就会有更好的收获。一会儿，我们的饺子就要准备下锅了，一个个饱满的饺子就像是在水中游泳一样，飘过来浮过去，终于等到饺子出锅了。我们一家人都狼吞虎咽起来，我夹了一个饺子，不小心滑了下去，破了，我又想到了“岁岁平安”这个成语。就在这时，两个中奖者奶奶和爸爸兴高采烈的叫了起来，祝愿他们，也祝愿我们在马年更加顺利，平安健康。

　　这是我过的最有趣的新年，吃着自己包的饺子特别开心。

学生日记 篇四

　　来到八一中学这个校园实习，是我梦寐以求的愿望，因为很早就听我们校园的师哥、师姐讲 过他们来这个校园实习的事情，所以我很好奇，也很期待自己有一天也能来八一中学实习。

　　终于我来到了这个让我梦寐以求的地方，走进八一中学的校园，首先，听到的是朗朗的读书声，操场上体育老师正在给同学们上课，还有一群小学的孩子也在老师的带领下，玩起了游戏，整个校园充满了朝气，随后，我们来到了高中部，一进门，只见一个值周生，深情的给我们说了声“老师您好”，我当时特别激动，脸上顿时露出了笑容，那时我才真正的体会了作为老师这个职业的荣幸。同时，那一刻，我也暗暗下了决心，一定要成为一名人民教师。

　　很快我们就见到了我们的实习老师-------曹老师和陈老师，当时见到这两位老师的时候，我们都有点紧张，但是，和她们交谈的时候，当时紧张的情绪，一下子都没了，因为，她们真的很和蔼可亲，对我们也很关心和照顾，仔细的给我们讲解在实习中所存在的问题，和怎样去很好的完成我们的实习任务。而曹老师就像是我们的母亲一样，耐心的给我们讲在实习中，怎样给学生教课，怎样去控课等教学中所出现的问题。我们都听得很认真，当时我的感觉就是生怕自己漏听了曹老师的每句话。而陈老师比我们也大不了几岁，就好像是我们的姐姐一样，讲一讲她以前实习的经历，我们听得很投入，所以时常办公室里都是我们的笑声。从那一刻起，我真的爱上了这个充满着朝气，到处洋溢着阳光的气息的校园--------八一中学，也就从那时起，我一走进这个校园，总能感觉到这个校园所带给我的是无尽的快乐，看到学生们那稚嫩的脸蛋，那种渴望知识的心情，我也被这样的气氛所感染，好想马上站在讲台上，成为他们中的一员，和他们一起来分享知识带给他们的快乐。同时，让我也回忆起以前在校园生活的点点滴滴，好像是发生在昨天一样，我也更加的热爱这个职业，同时，也更有信心去充实自己，不断的为当好一名合格的老师去努力，奋斗。

学生日记 篇五

　　战争，是一个令人发指的名词，每一场战争，战场上的黄土下就会掩埋无数的之灵，那死神的滞留之地，《安妮日记》读后感——战后的悲剧作文。因为它，带给人类的将是国破家亡的悲剧。在德国法兰克福市曾有一个犹太少女，叫安妮·弗兰克，她曾有一个幸福的家庭，纳粹兴起之后，对犹太名族进行迫害。

　　1942年7月6日，安妮一家由于环境所迫，躲到她父亲公司的“密室”中，只是一个与私人办公室相通的实验室，后来长期闲置，渐渐被人淡忘。从此，她就与凡·丹先生一家，杜瑟尔先生在密室中生活。安妮把所有发生地事情都记叙在她的日记本理，这本日记是安妮13岁生日时，她受到的其中一个生日礼物，读后感《《安妮日记》读后感——战后的悲剧作文》。从此安妮使以它为友，倾诉了一个在战乱中生活得少女的心声，并且她为自己的日记取了一个名字“吉蒂”。

　　在日记中，她写道：“每天晚上几百架飞机从荷兰上空飞往德国城市，把炸弹丢在德国的土地上，在俄国和非洲，每小时都有成百成千的人丧命····”大片乌云像一堵墙不透的墙一样挡在我面前，想压碎我们，只是还压不过来.“我生来快乐，我爱人，我天性信任人而且希望人人都快乐”····安妮在日记中如是的记录了两年间的隐私、艰苦的生活状况，自己的寂寞苦闷，对现实的恐惧、憎恶和对战争的深入思考。

　　两年后，安妮及密室中的所有人遭人举报，被纳粹投入集中营。安妮，她是一个不幸的孩子，她的生命还是那么的年轻，朝气蓬勃，她希望用自己的善良热情，拥抱世界，而战争却给她带来的是苦难与死亡。安妮在日记中说过“我仰视天空，冥冥中觉得世界还能好转，这场残酷也会告终，和平与安详会重新回来”。是的，“我们不要战争”这不仅是安娜的心愿，也是全球每一位孩子稚嫩的一声呼唤。

学生日记 篇六

　　我在２０XX年１０月分参加了班级里举办的“关爱校园，共创美好生活”的志愿者活动。活动初始，先由团支书与和班级做了动员，对活动的积极作用与重要性做了阐述。

　　我与许多同学都认识到了一个良好的校园环境对我们的学习与生活产生积极的重要的作用。一个良好的活动会让我们真正的认识到活动背后所蕴含的价值，这次的活动就让我真正的认识到了它的价值。

　　在这次活动中，我被分到图书馆去擦黑板。虽然我在的这个教室的黑板的板书比较少，但看到教室桌子上的垃圾，我还是有些犹豫，怕粉笔灰脏了衣服。但是为了尽快的完成任务，使活动圆满成功，我还是去擦了黑板，并且捡了垃圾。就在我做完这些准备离开的时候，打扫的阿姨突然进来，看到干净的黑板与教室，眼里涌出了感谢。我看到她感激的眼神，所有的不愉快与郁闷顿时烟消云散

　　当我回头看到自己的劳动成果，也发自内心的感到了喜悦与成就感。相信在这样一个明亮而又干净的教室里学习，同学们一定会觉得心情愉悦，对待学习也会更加认真努力。想到这里，我顿时感到十分的自豪与高兴。

　　大学四年，我们有一半的时间要花在教室中。有一个良好的学习环境对我们来讲是非常重要的。这次的“关爱校园，共创美好生活”的活动，对我们来说有着非常重要的意义。关爱校园，不只是嘴上说说的口号，更应该化作微小的行动，即使只是擦黑板，扫垃圾这样的小事，也是在为美化校园环境作自己的贡献。

　　当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。

　　校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。加强校园卫生管理工作，督促大家革除陋习、培养良好的卫生习惯，保护好美丽洁净的校园环境，正是我们应该做的。此次活动就在于唤醒我们的责任感，加强学生对校园环境的热爱。

　　记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的.滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。对于人的培养，不仅仅只是在知识方面，还应该在人的品德方面。只有拥有良好的品德，才能有效的利用我们所学的知识。关爱校园，不仅仅只是让校园干净整洁，更应该要形成一种文化，一种关爱校园的精神。

　　试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。我希望我们的活动，不只仅仅能在我们班展开，更能够得到广大的同学的积极的支持与参与，为我们学习进步创造良好的条件。

　　文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”，真真正正地投入一场活动中，远比喊一些假大空的口号来的实际的多。作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。希望我们能少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园,关爱我们的校园，相信我们一定能收获满园芬芳。

　　我想，在这个活动之后，我一定会更加留心校园环境，从身边的小事做起，从一点一滴做起，关爱一草一木，真正的关心我们的校园，爱护我们的校园。同时我也希望这样的活动能更多一些，只有这样，我们的校园才会越来越美丽！