中学生日记(实用6篇)

中学生日记 篇一

今天是星期一，我迫不及待地跑到学校，因为我知道今天将是一个充满挑战和机遇的一天。上午的课程非常紧凑，老师们教得非常生动有趣，让我对知识充满了渴望。尤其是数学课，老师讲解得非常清晰，让我对数学这门学科充满了兴趣。

中午的时间总是过得飞快，我和同学们一起吃饭聊天，感觉非常愉快。下午的体育课让我感到无比兴奋，我热爱运动，尤其喜欢足球，每次踢球都能释放自己的能量。

放学后，我和好朋友一起去图书馆借书，我们互相分享着读书的心得，讨论着最近看过的好书。回到家后，我开始完成作业，虽然有些枯燥，但我知道只有通过不懈的努力才能取得好成绩。

今天的一天过得非常充实，我感到非常满足和幸福。我知道只有勤奋学习，不断进步，才能实现自己的梦想。

中学生日记 篇二

今天是星期五，我迎来了一个美好的周末。上午的课程结束后，我和同学们一起计划着明天的活动，我们决定去郊外郊游，感受大自然的美丽。

中午的时间总是过得很快，我和同学们一起在食堂享用美味的午餐，聊着天，笑着。下午的课程结束后，我迫不及待地回到家里，整理好行囊，准备明天的出行。

晚上，我和家人一起吃晚饭，聊着天，分享着彼此的经历。我感到非常幸福，有这么一个温馨的家庭，有这么多关心和爱护我的人。

明天就是郊游的日子了，我对未来充满了期待和憧憬。我知道只有在大自然中，我才能找到内心的平静和快乐。我期待着明天的到来，期待着和同学们一起度过一个难忘的周末。

中学生日记 篇三

　　今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日记的题材时，我看见了阳台上的五星花。几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。一阵风吹来，枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动，就像一根长长的头发，正在找着落脚点。明天，它就会朝新的落脚点进发，长出新的枝叶。

　　看着看着，我突然觉得：是啊！我们也要像五星花那样找到目标，并为了目标而奋斗。

中学生日记 篇四

　　远古时期，人们借用鼓这样一种发出特殊声音的响器，传递信号，以起到迎神驱邪的作用。如中华民族祖先轩辕黄帝〝九擂夔鼓擒蚩尤〞，史载〝黄帝伐尤，玄女为帝制夔牛鼓八十面，一震五百里，连震三千八百里〞，黄帝率部队在与蚩犹大战时，擂起这种特别的鼓，连擂九通，声震数千里之外，天地为之变色，蚩尤部队丧魂落魄，遂克伏蚩尤之党。胜利后，黄帝又作了一部《棡鼓曲》以示庆祝，曲子激越雄壮，气势万钧。

　　鼓一直被尊奉为通天的神器，作为祭祀的器具，作为人与神沟通之媒介，也是人与自然间交流之象征物，被广泛应用于诗、乐、舞以及各种仪典中，受到历代的重视。几乎每一朝代均有专职之司鼓人员，如周代有〝鼓人〞掌管鼓类，汉代有鼓吏，汉唐有鼓吹署，宋设有鼓院、鼓司，明清则设有钟鼓司等等。

　　周代时制定了一套鼓乐的制度。鼓为八音之首，在音乐演奏中居于指挥地位。

　　鼓与舞结下不解之缘，以至人们总是将鼓与舞结合起来审视，以鼓来命舞之名，并由此创造出诸多常用语汇如：〝鼓舞〞、〝鼓之舞之〞、〝鼓舞士气〞、〝欢欣鼓舞〞等。

　　古代重视礼乐，鼓楼击鼓报时，有一定的规律。每晚七时〝定更〞，击鼓两通，共一百零八声，以后，每个更次都击鼓两通一百零八声，直至五更（晨五时）击最后的〝亮更〞鼓。击鼓也有一定的节奏，至今，民间仍流传着〝紧十八，慢十八，不紧不慢又十八〞之说。大鼓鼓面直径达一点五米，每到夜间报更时分，钟鼓楼上钟鼓齐鸣，传播全城。

　　以音色来说，由于鼓的.形制构造不同，以及演奏技巧的不同，如击鼓的部位或不同的奏法等等，都可产生相当丰富的音色变化。如《诗经》、《史记》等史籍就举出了鼍鼓逢逢、鞉鼓渊渊、法鼓冬冬、夔鼓镗镗，以及坎、鼚、鼛等十数种鼓声的像声词。

　　人们把天上雷霆的轰鸣、春天气候的温馨、万物生长的动态、音声等，都融会于〝鼓〞这一实物与概念之中，认为鼓具有非凡的神力，鼓声像雷声一样可以引来雨水，滋润万物。《说文解字》中也说：〝鼓者，郭也，春分之音也。万物郭皮甲而出，故谓之鼓〞，古文中，〝郭〞同〝廓〞，有扩张、延伸与成长等意，因此，击鼓也成为鼓舞人们的精神力量，使人在获得美感的同时，得到警醒与启迪，弘扬中华传统美德。

中学生日记 篇五

　　暑假的脚步不知不觉中来到了我的身旁，让我这个对生活充满热爱的小女孩兴奋不已，可谓是做梦都会偷笑也丝毫不夸张。

　　可是，头疼的问题也接踵而至;妈妈说，下学期是六年级了，很重要，要为我好好补一补，不能玩，而且，有数不胜数的暑假作业，等着我，真是‘刚离期末考试虎口，又入补习课的狼窝’这如同是晴天霹雳，砸在我的头上。但是，为了我的自由权，我决定，这个暑假我做主！该怎么安排呢?我陷入了思考 ：首先，妈妈是为了我好，才让我做练习本，这个不能落下；接着，还要看书、写作业、背英语、复习；然后就是课外拓展，当然是玩学乐中国，在里边尽情玩、尽情乐，还能赚学分哩，何乐而不为呢；最后，有时间的话，去逛逛书店，走一走、瞧一瞧，多美好啊！然后，把这些列成一个时间安排日，就ok了。

　　列好之后，蹦蹦跳跳地拿给妈妈看，妈妈仔细扫描了一遍，笑着点点头，说;“恩，不错，既然你都列好表了，以后就按这样做吧。”妈妈又严肃起来，"不过，前提是，你若不按这样做，敢偷工减料没就由我来安排你的休息表!'’我高兴的一蹦三尺高，笑得合不拢嘴。

　　我相信，在这个暑假里，我一定会过得既充实又快乐，为下个学期做个好的开端！

中学生日记 篇六

　　骄阳似火的一天，保国寺前，严严实实的枝叶下，一个快乐的身影跑在爸爸妈妈的前头，自言自语说了句：“噢!凉快呀!”——不用说，这就是我啦!

　　保国寺乃灵山六景之一，准确地说，灵山因保国寺而闻名，没有保国寺，灵山就只是一座不起眼的小山峰。保国寺完全可与故宫媲美……

　　作为第一批全国文物保护“寺”，保国寺景区的大门就体现出了不同凡响之处。大门像庄严的亭院一样飞檐翘角，像洗净的茶几一样一尘不染。四不像?我把目光移向爸爸。不问不知道，一问吓一跳，原来寺门凝聚了唐、宋、明、清等朝代建筑业的精华!

　　过了大门，大树遮天蔽日，杨梅清香醉人，鸟儿鸣声悦耳，真是名不虚传的旅游、避暑圣地!耳听为虚，眼见为实，今日有幸一睹保国寺风采，先去仙人桥玩玩。随着哗哗作响的瀑布声，仙人桥近在咫尺。登上去一望，茫茫绿海苍翠欲滴，无边无际郁郁葱葱，真美啊!光着脚丫子在桥下的溪水中洗洗，流水在脚趾间流过，逆流踏浪，凉凉的、滑滑的，真爽!

　　仙人桥给我留下了美好的印象，但我更感兴趣的还是那从上头飞泻而下的瀑布。我决定追随他的根源。一路徐行，终于使我见到了绿阴丛中的白色龙头，龙口中的飞瀑倾斜而下，在空中扬起几朵美丽的白花，划过条略曲的银白水线，发出哗哗流水声，直往下去。透过几抹阳光照耀着绿叶，隐约看到密集的珠帘喷薄而下，无比壮观——这便是灵山六景中的另一景——保国寺景区的灵龙泉。水从龙头后的幽幽洞穴中流出，洞则通往灵山。

　　再往前走，我们一行到了保国寺。寺门上老练的金色大字——保国寺三字引人注目地跃入眼帘。进了寺门，便到了一个大殿。我仔细看看，用手小心摸摸粱柱，不由得惊叹：“梁上居然没有积灰!而且蜘蛛不结网、鸟儿不筑巢，建造不用钉子，真是一大奇观啊!”的确，保国寺木质有特殊香味，能“驱虫赶鸟”，而且通风良好，致使它远近闻名。

　　保国寺里地建筑可谓星罗棋布。走出一个寺庙，又是一个大殿;走出一个大殿，一个水池，一口古井，一个院门，一排圆凳……都排列在一座寺庙前。那么多古寺，那么多展品，居然都用木头搭起来，没用一根铁钉!由纯木搭建地那么多大殿，都无一例倒塌!保国寺出名的最主要原因也就是这个了。

　　保国寺，这凝聚了多少朝代建筑精华的景区，多么富有传奇色彩，多么神奇!可与故宫媲美的建筑，多么坚固，多么引人注目!它也是我们宁波人的骄傲!