四年级小学生节约水资源日记(精彩6篇)

四年级小学生节约水资源日记 篇一

今天，我们四年级的小学生在班级里学习了如何节约水资源。老师告诉我们，地球上的水资源是有限的，我们要珍惜每一滴水，不浪费水资源。于是，我们决定从班级做起，每个同学都要做到节约用水。

首先，我们在洗手的时候要控制用水量，不要让水一直流着。用完水后，要记得及时关掉水龙头，不要让水白白流走。有些同学还提出了用干净的水洗蔬菜和水果后，可以把洗菜水和洗果水收集起来，用来浇花或者冲马桶，这样就不会浪费水资源了。大家一致认为这是一个非常好的主意。

另外，我们还要养成良好的用水习惯，比如洗澡的时候不要一直开着水龙头，要尽快洗完。洗完澡后，要检查一下水龙头是不是关好了，防止漏水浪费。在洗碗的时候，也要注意不要一直放水，可以先把碗筷浸泡一下，再用少量的水冲洗，这样既省水又干净。

通过这次学习，我们深深意识到了节约水资源的重要性，以后我们会在生活中更加注意节约用水，从小事做起，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。

四年级小学生节约水资源日记 篇二

今天，我们四年级的小学生又进行了一次节约水资源的活动。这次，我们决定在学校里普及节约用水的知识，让更多的同学了解到水资源的重要性，一起来保护水资源。

首先，我们在学校的广播里播放了有关节约用水的知识，提醒全校师生要珍惜每一滴水，不浪费水资源。同时，我们还设计了一些宣传海报，贴在学校的墙上，让更多的人看到。海报上写着“节约用水，人人有责”，“珍惜水资源，从我做起”，引起了同学们的注意。

除了宣传活动，我们还组织了一场有奖知识竞赛，让同学们在游戏中学习如何节约用水。比赛中，同学们积极参与，回答问题、讨论解决方法，增加了对节约用水知识的了解。最后，获奖的同学们还得到了一些小奖品，让大家更加乐于学习和参与。

通过这次活动，我们不仅增加了对节约用水知识的了解，还培养了大家的环保意识。我们相信，只要每个人都能从小事做起，一起来节约用水，我们一定能够保护好地球上宝贵的水资源，让我们的生活更美好。愿我们的努力成为保护水资源的一份子！

四年级小学生节约水资源日记 篇三

　　现在人们的生活一天比一天好，一天比一天开心快乐。但是我们的环境却一天比一天坏，人们都在不断地浪费水。

　　记得有一天，我看见一群孩子们正拿着一个瓶子，互相洒水。每一滴的水，就像瀑布一样流了下去，可是那些孩子们还是玩的那么开心。

　　每一滴水，都是劳动人民的汗水，而我们却这样糟蹋它。于是，我过去阻止了这些孩子。我们要珍惜每一滴的水，因为这不仅仅只是一滴水，这一地水可以环境变得美好;这一滴水可以让湖水变得清澈;这一滴水可以省下多少劳动人命的汗水呀!

　　我想要告诉大家节约用水，珍惜每一滴的水，让我们的环境更加美好。让我们能生活在一个环境美好的世界里，让我们从现在做起，保护环境!

四年级小学生节约水资源日记 篇四

　　节约用水 星期日，妈妈在院子里洗菜，妈妈拧开水龙头，水哗啦哗啦的流。

　　我告诉妈妈，你不应该这样做，不好!妈妈听了，马上就把水龙头给关了。妈妈问我：“为什么不能这样做?”我说：“因为会浪费掉好多水资源的，我们每个人都要节约每一滴水。”

　　妈妈说：“你说的太对了!”

四年级小学生节约水资源日记 篇五

　　我走到家的卫生间，又发现那自来水龙头在“哗哗”地响。想想今天我们在“品德与生活课”中学过的：水是非常宝贵的，没有水，妈妈就不能做菜烧饭，口渴就没有水喝。我赶紧跑过去把它关上，害怕水白白浪费，大家要好好养成节约用水的好习惯。从姐姐那里我懂得了水是宝贵的.自然资源，在大海中含有几十种重要的金属元素，人体中有70%都是水，可见水对人类的重要性。我还在老师那知道在一些贫困山区，人们因常年缺水而半年洗不上澡，而我们却在这儿浪费实在太不应该了。

　　从我做起，争当节水的小市民。

四年级小学生节约水资源日记 篇六

　　节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

　　我们要坚持把节约用水放在首位，强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源，努力建设节水型城市，建立节水型经济和节水型社会。

　　依法管水，科学用水，自觉节水。努力保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

　　节约用水是每个公民应尽的责任和义务。水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。珍惜水就是珍惜您的生命。

　　所以要珍惜每一滴水。世界缺水、中国缺水、城市缺水，水是不可替代的宝贵资源。

　　我们要树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。