小学观察日记泡豆子(精选6篇)

小学观察日记泡豆子 篇一

今天，我们在小学的实验室里进行了一个有趣的实验——泡豆子。这个实验让我们学到了很多关于种子发芽的知识。

首先，我们需要准备一些黄豆和透明的玻璃瓶。老师给每个人发了一颗黄豆和一个玻璃瓶，让我们自己动手实验。我们把黄豆放进玻璃瓶里，然后用水把玻璃瓶装满，盖上盖子，放在一个温暖的地方。

经过几天的观察，我们发现黄豆开始发芽了！发芽的黄豆在水中慢慢长出了嫩绿色的幼苗，看起来非常可爱。我们还发现，嫩苗会向着光线生长，这是因为它们需要阳光进行光合作用。

通过这个实验，我们了解到种子发芽需要水和光线的作用。水可以让种子吸收养分，慢慢长成植物；而光线则是植物进行光合作用的能量来源。这些知识让我们对植物的生长过程有了更深入的了解。

在实验结束时，我们把发芽的豆子移植到土壤中，继续观察它们的生长。通过这次实验，我们不仅学到了知识，还培养了动手实验的能力和观察的耐心。这是一次充满乐趣和收获的实验！

小学观察日记泡豆子 篇二

今天，我们又进行了一次泡豆子的实验，这次我们换了不同种类的豆子，发现了一些有趣的现象。

这次实验中，我们用了绿豆、红豆和黑豆。我们把这三种豆子分别放进三个玻璃瓶里，加入水，然后放在阳光充足的地方观察。

经过几天的观察，我们发现三种豆子的发芽速度和方式都不一样。绿豆的发芽速度最快，红豆次之，黑豆最慢。而且，绿豆的幼苗呈现出浅绿色，红豆的幼苗呈现出红色，黑豆的幼苗呈现出深绿色，每一种豆子都有自己独特的特点。

通过这个实验，我们不仅学到了豆子的发芽过程，还了解到了不同种类豆子的特点。这让我们对植物的多样性有了更深入的认识，也让我们更加热爱大自然。

这次实验让我们收获了不少知识，也培养了我们的观察力和动手能力。希望以后还能有更多这样有趣的实验，让我们在探索中成长！

小学观察日记泡豆子 篇三

　　我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但已经在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

　　星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了许多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

　　星期四，望着那四颗日渐膨胀的豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。

　　在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

　　一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

　　又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

　　星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正好像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

小学观察日记泡豆子 篇四

　　今天，我按照老师的要求，在水里浸泡了红豆和绿豆，准备观察豆子是怎样生根发芽的。

　　我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么环境下豆子才会生根发芽？”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对照，才确认我做得完全正确。

　　9月25日星期五阴天

　　今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根须，好像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。

　　9月26日星期六多云

　　早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。

　　一分耕耘一分收获，自己动手丰衣足食，我明白了粮食的不易，以后会更加的珍惜。

小学观察日记泡豆子 篇五

　　国庆假期里，学校布置了“我的新发现”的活动，我选择了泡豆子实验。可是我不知道怎么泡豆子，就请妈妈从网上下载了有关资料，原来泡豆子还有这么多学问。

　　首先需要准备：一个淘米筛子、一把黄豆、一个小碗盆、一条小毛巾、一把锥子、一个大可乐瓶（用剪刀剪去上半部分，用锥子在瓶底、瓶壁上扎一些小孔）

　　第一步先选取颗粒饱满的黄豆作为种子，然后将挑选出来的黄豆放入小碗盆中用温水浸泡3-4小时，这样会使干燥的黄豆在萌芽之前，吸足水分，让胚胎发育，获得生长发育的能量。

　　第二步将泡好的黄豆用淘米筛子漏掉多余的水后，倒入大可乐瓶中，在黄豆上盖上准备好的干净的小毛巾，然后把塑料瓶放在小碗盆中，置于阴凉通风的地方。

　　第三步，每天需浇3-4次水，让小毛巾保持湿润，并将盆中多余的水倒掉，防止黄豆泡在水里。浇水时，不要翻动豆子，保持豆子干净。否则豆子就会腐烂，不能再生长了。

　　最后，将塑料瓶连盆一起移到阳光充足的阳台上。还好这两天天气不错，今天早上我去浇水时，惊喜地发现有的小芽已经偷偷昌了出来，露出了个小脑袋，白白的、淡绿的，非常可爱。还有的打着卷儿躲在门口，好象不愿意出来似的。吃过晚饭后，我再次来到阳台上浇水时，呵呵，塑料瓶子里就更热闹了，所有的豆子都争先恐后地伸出雪白的手臂，好象在跟我打招呼。他们大概都想看看这美丽多姿的世界吧。

　　通过这个小小的实验，让我了解了植物的生长过程，懂得了不管做什么事情，都要多动动手，仔细观察，做好记录。这样才会有更多发现，更多的收获。

小学观察日记泡豆子 篇六

　　昨日，我搬来一个小盆，抓了一小把黄豆放进一个有着许多洞的小篮子里，知道我在干啥吗？我是在泡小黄豆呢。

　　我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就好像一个个小精灵。

　　第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。它的颜色变浅了，好像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。

　　过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，好像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。

　　一分耕耘一份收获，吃着自己的劳动成果，我心里非常愉悦。