小学的观察日记(精简6篇)

小学的观察日记 篇一

今天是小学的观察日记，我选择观察了我们班的小动物园——班级宠物角落。这个角落是我们班的同学们自发组建的，里面养了各种小动物，比如仓鼠、乌龟、小鱼等等。每个同学都可以自愿参与照顾这些小动物，这也让我们班的氛围更加融洽和温馨。

我发现，同学们对这些小动物都非常有爱心，他们每天都会花时间喂食、清洁小动物们的居住环境。在观察的过程中，我看到了同学们的责任心和关爱之心。他们会定时给小动物们换水、清理笼子，确保它们能够健康成长。

除了照顾小动物，同学们还会观察它们的行为习性，比如仓鼠在夜晚会更加活跃，乌龟则比较慢吞吞的。同学们会记录下这些观察结果，然后在班会上分享给大家。这样不仅增加了同学们的动手能力，还培养了他们的观察力和表达能力。

在小动物园里，我也看到了同学们之间的合作和友爱。有时候，一个同学可能因为事情太忙无法照顾小动物，其他同学会主动帮忙代劳。这种互相帮助的氛围让我感到很温暖，也让我更加珍惜我们班集体的团结和友情。

通过这次观察日记，我深深体会到，小动物园不仅是一个养动物的地方，更是一个培养友爱、责任和合作精神的好地方。希望我们班的小动物园能够越来越好，也希望同学们能够继续保持这份热爱和关心，让我们的班级更加美好！

小学的观察日记 篇二

今天的观察日记让我选择了观察校园里的植物。我们学校的花园里有各种各样的花草树木，每一种植物都展现着生命的力量和美丽。在这片静谧的绿色中，我发现了许多有趣的事情。

首先，我注意到了植物的生长状态。有的花朵正在悄悄绽放，有的树木已经长出新绿叶，而有的草坪上也开始冒出了嫩芽。这种生命的蓬勃和生长的力量让人感到无比神奇和美好。我也从中学到了生命的顽强和坚持不懈的品质。

其次，我发现了校园里的植物也吸引了许多小动物。有蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有蜜蜂在花蕊上忙碌采蜜，还有小鸟在树木上歌唱。这些生灵与植物之间的互动让整个校园充满了生机和活力，也让我更加热爱大自然的美好。

最后，我发现了植物也在教给我们人类许多道理。在花开花谢的过程中，我们学会了珍惜当下；在树木的枝繁叶茂中，我们学会了坚持和成长；在小草的顽强生长中，我们学会了不畏困难。植物教会了我们许多关于生命和成长的道理，也让我们更加懂得珍惜和感恩。

通过这次观察日记，我对植物和自然有了更深刻的理解和认识。植物不仅是我们生活中的一部分，更是我们学习的良师益友。希望我们能够保护好身边的每一片绿叶，让生命之美在我们身边绽放！

小学的观察日记 篇三

　　大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。

　　放学后，我回到家里，发现两盆吊兰中，卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多，我歪着小脑袋，指着那两盆吊兰，奇怪地问妈妈：“妈妈，这两盆吊兰生活的环境都一样的，可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢?”妈妈听了对我说：“那是因为我中午回家时，只要有太阳，就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒，这样一来，它就吸收了足够的阳光，营养也要比卧室的吊兰多，所以卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”

　　“哦，我明白了，原来植物一旦阳光、营养吸收得多，自然就长得特别茂盛。可是，为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛，而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢?”我继续追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的，只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下，就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴，因为我又学会了一种新知识呢。

小学的观察日记 篇四

　　今天早晨，我在家门口的草丛里抓到一只蝈蝈。

　　我仔细观察了一下，它的身体是绿色的，长着长长的胡须，有六只脚，前四只脚是用来走路的，后两只脚是用来跳跃的。它的嘴是透明的，由四个部分合成。它没有牙齿，吃东西时是先用一只脚抓住，再慢慢用嘴磨才吃进去的。

　　蝈蝈的尾巴是尖尖的，它总喜欢把脚放在嘴里。它还喜欢往高处爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的话，那它不久就会累得气喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它还会跳跃，跳的也很高。

　　蝈蝈唱歌是靠翅膀摩擦发出声音来的，而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。

　　蝈蝈也爱吃蝗虫。我在蝈蝈的笼子里放了一条蝗虫，一会儿，我想把蝗虫拿出来玩，一看，蝗虫没了，难道是它钻出来了吗？为了验证一下，我再抓一条蝗虫放在里面，这次我看清楚了，蝗虫是被蝈蝈慢慢啃掉的。我只知道蝈蝈爱吃蔬菜和草，可怎么也没有料到，蝈蝈竟然也吃昆虫。原来，蝈蝈也算是益虫呢！

　　我喜欢蝈蝈，因为它给我带来了欢乐。

小学的观察日记 篇五

　　8月3日 星期二 晴

　　今天，经过全家集体讨论，决定种豆芽，观察记录它的成长。晚上，我抓了2把绿豆放在一个大碗里，洗净再浸满水。

　　8月4日 星期三 晴

　　今天一早，起床第一件事情就是去看绿豆，通过一个晚上的浸泡，绿豆比之前都大了将近一半左右。我找来一个孰料小箩筐，将绿豆倒进去，用厚厚的纱布盖紧，再将校箩筐放在一个小碗上面，慢慢地浇水，直到有水流入小碗。最后将他们移至角落。

　　下午，摸摸纱布，有点干，于是再浇水。晚上睡觉前，再浇水一次。

　　8月5日 星期四 晴

　　起床第一件事情还是去看绿豆，不知道有怎样的变化，揭开纱布，只见绿豆比昨天更加膨胀了，有一些涨破了皮，我心里很高兴，绿豆们开始生长了。下午、晚上各浇水一次。

　　8月6日 星期五 晴

　　早上，揭开纱布，“啊！”我高兴地叫了起来，几乎说有的绿豆都涨破了皮，有四分之一还长出了“小须”。很成功。下午、晚上各浇水一次。

　　8月7日 星期六 晴

　　今天，绿豆长的更好了。几乎所有的都张出了“小须”，有些已经有1厘米长了，白白的、细细的，豆壳已经脱落，挂在嫩黄色的豆瓣上，很是可爱。继续浇水。

　　8月9日 星期一 晴

　　酷暑，热！绿豆芽们茁壮成长，将纱布拱得老高老高，他们平均有6厘米了，最长的都接近10厘米了，直径接近1。5毫米了。我仔细地将一些没能发芽的烂豆挑出，然后加水，用纱布盖好，压紧。压紧是为了能让绿豆芽长得更加壮实。

　　8月10日 星期二 晴

　　绿豆芽们越长越长了，最长的有15厘米了，直径超过1。5毫米，有的已经超过2毫米了，豆瓣有黄色的，也有黄绿色的，豆芽细长细长，亮晶晶的，非常好看。

小学的观察日记 篇六

　　今天，我一回到家就想起老师说的写一篇观察日记。我放下书包，抓了一把黄豆，倒了一点土，把几颗黄豆埋了起来。我又把黄豆放进水里。

　　我问爸爸这两个哪一个长的快？爸爸说水里的长的比较快。我观察了水里的黄豆，好像比原来更美丽、鲜艳了。它的颜色有一点深黄，也有浅黄，还有一些发白的颜色，真想秋天的叶子，五颜六色的真漂亮！