小学生读书日记【精彩6篇】

小学生读书日记 篇一

今天是星期天，我在家里安静地看了一本《小王子》，这是我妈妈送给我的一本书。这本书里有很多有趣的故事，我看得津津有味。小王子遇到了各种各样的奇怪人物，他们每个人都有着自己的故事和特点，让我感觉很新奇。

故事中的小王子和他的玫瑰花之间有着深厚的情感，他们之间的对话让我想到了和我的好朋友之间的交流。有时候我们之间也会有一些误会和矛盾，但只要用心倾听对方的心声，就能够找到解决问题的方法。

通过这本书，我也学到了很多关于友谊、责任和勇气的道理。小王子为了找寻真正的友谊，不畏艰难，勇敢地去探索未知的世界。这让我明白了只有克服困难，才能收获真正的友谊。

看完《小王子》，我感觉心情很愉悦，也对友情有了更深的理解。我决定把这本书分享给我的好朋友们，让他们也能够感受到其中的温暖和智慧。读书的过程中，我不仅能够开拓视野，还能够收获友情和快乐，真是一种美好的体验。

小学生读书日记 篇二

今天是星期六，我去了图书馆，发现了一本有趣的绘本《熊熊的一天》，我就坐在角落里专心地阅读。这本书的画面很生动，讲述了一只熊熊在森林里的一天，他和朋友们一起玩耍、探险，过得非常开心。

翻开这本书，我仿佛也进入了熊熊的世界，感受到了他们的快乐和友爱。他们之间互相帮助、互相分享，让我明白了友情的可贵。在困难的时候，朋友们总是伸出援手，让熊熊感到无比温暖和幸福。

通过这本绘本，我也学到了很多关于团结、合作和友爱的道理。只有大家团结一致，互相帮助，才能够克服困难，获得成功。熊熊和他的朋友们就是最好的榜样，他们用心灵的交流，建立起了深厚的友谊。

看完《熊熊的一天》，我感觉心情愉悦，也对友爱有了更深的理解。我决定把这本绘本推荐给我的同学们，让他们也能够感受到其中的温暖和智慧。读书的过程中，我不仅能够获得知识，还能够收获友情和快乐，真是一种美好的体验。

小学生读书日记 篇三

　　古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：“好的书籍能给我们带来心灵的愉悦。”

　　我从小就爱看书，在我的卧室里，除了一张床，最显眼的要数那个小书橱了，《十万个为什么》、《三国演义》、《成语故事》、《唐诗三百首》等各类儿童读物伴着我快乐地走在童年的路上。

　　小时候读书，从精致的连环画中我认识了调皮的小木偶皮诺曹、吃不着葡萄就说葡萄酸的小狐狸、过着苦难流浪生活的三毛等等······

　　上了小学，漫画、连环画已满足不了我的需求了，童话、小说也渐渐融入了我的生活，我的脑袋瓜也日益充盈起来。每次学校组织的讲故事、演讲比赛，我总是第一个报名，而且每次都能取得可喜的成 绩。老师夸奖我，同学们羡慕我，我心里别提有多高兴了，暗自庆幸都是我的那些宝贝故事书，才使我有了敢于竞争的胆量和勇气，我真要感谢它们哪！

　　自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好多作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我受到了启发，我懂得了写作文不能生搬硬套，要灵活应用。从此以后我便爱上了作文。在世 界华人小学生作文大赛中我还分别获得过二、三等奖呢！科学小品文《乌龟真的胆小吗》获区级二等奖；“假如我有72变”也发表在了20xx年第一期的《校园之声》杂志上。

　　如今到了五年级，虽然学习紧迫，和课外书见面的时间也少了，但是也削减不了我对书的感情。每天作业完成后的第一件事就是翻开喜欢的书，如饥似渴地阅读，直到大人不停地叫我吃饭为止；每晚入 睡前，我也都会捧着随手可得的书进入甜蜜的梦乡······我开心，我愉悦，因为我每天都可以在书的王国里漫游。

　　我还养成了一个好习惯，每天读完书后我会在目录上做个标记，一目了然，读到精彩之处，我会把好词佳句抄在积累本上，反复诵读，让它为我的作文增添色彩；读到动情之处，还要在书中写上感想， 陶冶自己的性情。我也会把一个个好听的故事讲给父母、老师和同学们听。今年班里开展读书汇报会时，我表演的故事剧获得了一等奖。这都与我平时与书为伴分不开呀！

　　在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的大道理。在书的王国，没有人会阻挡我遨游的脚步，我的思绪会任意驰骋，无拘无束。

　　书籍已伴我度过了金色的.童年，愿她继续伴我度过快乐的少年、美丽的青春，乃至奋斗的一生，为了自己光辉灿烂的明天，读书！读书！再读书！

小学生读书日记 篇四

　　放寒假的时候，我用了十几天的时间把作业做完了。然后，我缠着外公让他给我讲故事，外公说：“你快上二年级了，也认识了好多字，可以看你妈妈给你买的童话书呀！”

　　我拿出妈妈给我买的《中国古代神话故事》，坐在凳子上看了起来。书里有一个百鸟朝凤的故事。故事讲的是：善良的凤凰，把自己的粮食拿出来帮助其他的小鸟，而她自己，也拥有了最美丽 的羽毛。故事告诉我们用一颗善良的心去帮助别人，你就会得到大家的尊敬。

　　书里的故事真奇妙，我很喜欢看书。

小学生读书日记 篇五

　　今天，我终于读完了《安徒生童话》这本书，它给我的感触很深。

　　我最喜欢的一篇童话是《恶毒的王子》。在你们心中，王子肯定是一个好人，可这篇童话里的王子不是你们想象中的那样，他非常恶毒。它主要讲述的是：在很久很久以前，有一位很恶毒的王子，他想要征服全世界。他每天烧杀抢掠，用火烧老百姓的房子，他的士兵也是这样。因此他很有钱，造了很大一栋别墅，许多外国人看了，觉得王子很了不起。它为了不让别人超过自己，就去攻打别的国家，让别的国家的国王吃自己的剩菜剩饭。突然，一个祭司说：“虽然你很厉害，但是，上帝要比你强大的多。”王子说：“好吧，我要征服上帝！”于是他下令让所有的士兵去建造一艘能在天上飞的船，一年后，飞船造好了，王子带领所有的士兵去攻打上帝。可是他们被一只老鹰打败了。王子不服，他又用了八年时间造了一群飞船·去攻打上帝。当飞船群飞到一半时，来了一大群蚊子，它们用嘴啄着王子，王子用的衣服抵挡着蚊子的攻击，可是有一只蚊子钻进了王子的耳朵里乱啄，王子被折磨死了。

　　读了这篇童话我明白了：一个有野心的人，做坏事，一定会遭到报应！

小学生读书日记 篇六

　　童年时代像一只幼狮，依偎在妈妈身边，与同伴无拘无束地玩耍；时光飞逝，光阴似箭，当幼狮以成雄师，就不在无忧无虑，虽时而位领土而战，但也忘不了那童年时光，人何尝不是如此呢？

　　别看我那么爱看书，但也是需要转变的，我也就有了一段刻苦铭心的经历。

　　小时候，妈妈跟我讲：“书是良师益友。”当时我似懂非懂。当我认识了近200多字时，我第一眼见到了书，就是这一眼，使我的人生产生了巨大变化，使我从一个年幼无知的小孩成为一个踏入社会的儿童。

　　我的第一本书是故事书，是图文本，内涵丰富，我看得如醉如痴，我先将书囫囵吞枣似的读一遍，只要遇到不懂的字，我就先绕过去，回过头来，问长辈。再记住好词，把感人肺腑的句抄下，知道作者就算精读了。

　　我还量了书的面积和长度，自己缝了个袋子，这样就可以随时随地钻入书的海洋了。可惜好景不长，这个我想方设法节约时间看书的方法很快得到我的否认，因为我读完一本书，就换一本，而袋子永远还是那么大，有的都装不下。

　　我又想了一个方法，我家当时穷，于是，我到书店借书，但要帮忙做家务，都没时间看，我就缝了一个大挎包，足足可装2本现在的书，出去时就可以看了。

　　我上学时的书大多都不是作文书，因为我认为作文要写好，最忠实的益友其实是闲书，它们不像课本；作文书一样死板。我的书大多都是自然界的奇异现象的书，比如布封写的《自然史》（还未买到）等等。

　　我并不是什么书都买，只要看到书，我会先看有没有这几点，如没有我就现场看完。一，内容丰富精彩。二，要有做人道理。三，有精彩片段。

　　只有知识——才能构成巨大财富的源泉。学无坦途，只要专心学习，好书必定能带来无穷乐趣，并品尝到成功的喜悦。