小学三年级观察日记【实用6篇】
小学三年级观察日记 篇一
今天，我在学校的操场上进行了一次观察，想要了解不同操场上的活动。我发现，有一些同学在打篮球，有些在踢足球，还有一些在玩跳绳。我觉得很有趣，因为每个人都在做自己喜欢的事情。
我先观察了打篮球的同学，他们在操场的篮球场上来回奔跑，不停地投篮，有时候还会发出欢呼声。我看到他们每次投篮的时候都会认真地瞄准篮框，然后用力投球。有些同学投中了篮筐，高兴地跳起来，有些没投中则皱起了眉头。我觉得他们很有毅力，因为篮球并不是那么容易投中的。
接着，我观察了踢足球的同学。他们在操场上组成了两个队，互相传球、抢球，有时候还会发生激烈的对抗。我看到他们在比赛中全身心投入，有时候摔倒了也会迅速爬起来，继续比赛。我觉得他们很团结，因为在比赛中他们互相支持，互相鼓励。
最后，我观察了玩跳绳的同学。他们在操场的一角跳得特别高，还会配合着唱歌。我看到他们跳绳的速度非常快，有时候还会变换跳绳的方式。我觉得他们很有节奏感，因为他们可以根据音乐的节奏来调整跳绳的速度。
通过这次观察，我发现每个人都有自己喜欢的活动，也都在努力地做着自己喜欢的事情。我学到了团结、毅力和节奏感，希望以后我也能在自己喜欢的事情上努力，成为一个更好的人。
小学三年级观察日记 篇二
今天，我在学校的花园里进行了一次观察，想要了解不同植物的生长情况。我发现，花园里有各种各样的植物，有花草、果树、蔬菜等等。我觉得很神奇，因为每一种植物都有自己独特的生长方式。
我先观察了花草，它们在花园里开得绚烂多彩，有红色的、黄色的、蓝色的花朵，每一朵都像是一幅画。我看到有些花草开得特别茂盛，有些则开得稀稀拉拉。我觉得它们很美丽，因为它们用自己的方式展现了生命的力量。
接着，我观察了果树。它们在花园里结满了果实，有苹果、梨子、桃子等等。我看到果树上的果实有的成熟了，有的还在慢慢长大。我觉得它们很有生命力，因为它们不停地生长、结果，为我们提供了丰富的食物。
最后，我观察了蔬菜。它们在花园里整齐地排列着，有黄瓜、西红柿、茄子等等。我看到有些蔬菜已经长得很大，有些则还在嫩芽阶段。我觉得它们很有耐心，因为它们需要经过一个漫长的过程才能长成我们所熟悉的蔬菜。
通过这次观察，我学到了植物也有自己的生长方式，每一种植物都在努力地生长、开花、结果。我学到了美丽、生命力和耐心，希望以后我也能像植物一样，努力生长、努力展示自己的特点。
小学三年级观察日记 篇三
今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀！”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！
小学三年级观察日记 篇四
我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服；尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，我只好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说：“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢？没有的话，赶快找来养吧！它们会给你带来很多乐趣的。
小学三年级观察日记 篇五
早上，我写完毛笔字去厨房洗手。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了!
这时，我满怀好奇地问妈妈：“妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛?”“可能是你奶奶送来的青菜上面的。””哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。”说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法“诱导”，它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了!一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说：“妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。它可能是想妈妈了。“”好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。“妈妈抚摸着我的头微笑着说。 后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别：”谢谢你，小主人!“不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。
小学三年级观察日记 篇六
盼星星，盼月亮，终于盼到了7月1日——小区里的游泳池开放了！我迫不及待地换上泳衣，跑向游泳池。
哇！那里的水清澈见底，如同一面透明的镜子，照出了我的身影。我跳到水里，溅起了一朵朵水花向四处洒开。我浮下身子，在水里穿梭，常常会看见许多“阻碍”物，我都一一躲过。水在我身上滚来滚去，带给我一阵阵凉爽，太美妙了！
我抬起头，挥动手臂，在水里转起圈来，随后“扑腾”一声倒了下来，好爽！
时间过得真快，该回去了，我恋恋不舍地告别了游泳池回家了。
