小学四年级语文日记(优质3篇)
小学四年级语文日记 篇一
今天是星期一，我们语文课上学习了古诗词。老师给我们讲解了《静夜思》这首诗的意境和作者李白的生平，让我们更加深入地了解这位伟大的诗人。在课堂上，我跟着老师一起朗读这首古诗，感受到了其中蕴含的深刻情感和美丽意境。
下课后，我回到家里，拿出了我最喜欢的古诗集，开始自己默诵起来。我喜欢古诗词，因为它们简洁而有力，能够表达出作者所想要表达的情感，让人感受到文学的魅力。我希望将来能够写出自己的诗词，表达自己的情感和思想。
在晚饭后，我拿出作业本，认真地写下了今天语文课上学习的古诗词。我觉得通过写作业可以更好地巩固所学内容，也能提高自己的写作能力。我想，只有不断地练习和努力，我才能成为一个优秀的作家。
今天的语文课让我受益匪浅，我会继续努力学习，提高自己的语文水平，让自己变得更加优秀。
小学四年级语文日记 篇二
今天是星期五，我们语文课上学习了古代的传统文化。老师给我们讲解了中国的四大发明之一——造纸术的历史和发展，让我们了解到古代人们是如何发明纸张的，以及纸张在古代文化中的重要性。
在课堂上，老师还给我们讲解了中国的书法艺术，让我们认识到汉字的魅力和书法的美感。我被老师展示的一幅幅优美的书法作品所吸引，决定以后要好好学习书法，提高自己的字写得漂亮。
放学后，我去书店买了一本关于中国传统文化的书籍，想要更深入地了解我们伟大的传统文化。我发现中国文化博大精深，其中蕴含着深刻的思想和哲理，让我感到无比自豪。
晚上，我在家里认真地阅读这本书，感受到了古代文化的魅力和智慧。我希望能够通过学习传统文化，了解我们民族的根源，传承和发扬中华优秀传统文化。
今天的语文课让我对传统文化有了更深入的了解，我会继续学习，努力提高自己的文化修养，为传承中华优秀传统文化而努力奋斗。
小学四年级语文日记 篇三
小学四年级语文日记
篇一：超级语文宝
超级语文宝我有一台“超级语文宝”，是爸爸和我去购书中心买的，花了300多块钱呢！它呈不规则的圆形，中间以白色调为主，周围环有翠绿色，可爱的“智慧龙”正居中间。“小龙”是大头、大肚，一只眼睛熠熠生辉，放着智慧的光芒，另一只眼睛却似闭非闭，翘着尾巴，露着白牙，神气十足。我当时一看到它的样子就喜欢上它了。打开盖子，一大堆拼音键呈现在眼前，还有声调键、学习键等。通过它，可以进行诗词学习，课程学习，练习成语，进行组词，还可以存储学习，期末测试等。这么多功能，对我的语文学习一定很有帮助。
每次我使用它的时候，伴随着优美的音乐声，可爱的小龙就会以领跑的姿态领出了我所需要的模块，比如“拼音查字”，我通过输入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是图文并茂，小龙是憨态可鞠，总让我心情愉快，感觉好极了。
有一次，我和好朋友利用超级语文宝进行机上测试，比一比谁答得又快又好。我先来。第一项，生字注音；第二项成语填空；第三项读音填字，......由于我能熟练地进行操作，而我的朋友却不然，所以这次比赛我自然当了第一。
我的“超级语文宝”将伴随我学完小学六年级的语文，我要好好爱惜它。
篇二：应聘语文组长
大家好！
今天，我很荣幸能参加这次隆重的竞选，首先感谢大家给我这次机会，我竞选的是语文组长。
拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵。我想说：“我不仅相当元帅，而且还想当一名傲视群雄的元帅！”而现在，我想当一名语文组长，我想带领我们组的同学在灿烂的'祖国语言文字里遨游。
假如我当上了语文组长，我要提高对工作的热情度，为同学们服好务。让我们组的每一个同学都有进步。我要将自己的故事书，百科全书拿给同学们看，让他们感受故事的精彩，让他们领略大自然的奥秘。
假如我当上了语文组长，我一定有责任心。我要不折不扣地完成老师交给我的任务，对要求我们背诵的课文和其它的作业，我要督促、帮助我们组的同学完成，把我们组变成全班语文能力最牛的组。
为了当好语文组长，我要严格要求自己，纪律上、学习上都要做出表率！
请大家相信我，支持我，为我投上你珍贵的一票！
谢谢大家
篇三：我爱语文老师
今年我上四年级，听说要换老师，我怀着一颗期待的心来到学校，很想知道我最喜欢的语文课老师是谁？星期三终于有语文课了，我在教室里等待着。“叮、叮、叮”上课铃一响，只见一位老师面带笑容，站在门口，教室里顿时由热闹变得鸦雀无声，老师走进教室自我介绍说她姓彭，这学期由她担任我们的语文老师，同学们开始叫她彭老师。彭老师大约四十来岁，中等个子，短头发，一双眼睛炯炯有神。彭老师要求很严格，她要求同学们每天写一篇日记；彭老师也很幽默，有时她会逗得同学们哈哈大笑；彭老师还很有耐心，她上课循循善诱，深深吸引同学的学习兴趣。这就是我们的语文老师。
我喜欢语文课，但我更喜欢语文老师！
篇四：我的语文课本
我的语文课本我有一本语文书，他可不是一般的语文书，它是2月27日返校时班主任老师发的，为什么说它不是一般的书呢？因为它教会我很多有用的知识。
语文书，它是知识的宝库，是知识的海洋。我的语文书长有21厘米，厚1厘米。它里面有194页，35课，8个练习和210个生字。另外我的语文书还有一个“朋友”那就是和它形影不离的数学课本。
语文书刚发下来时，有一个漂亮的封面，上面是小燕子的画，总的说来，就是一幅春天的景象。
我的语文书就象个大口袋，它里面装着无穷无尽的知识宝藏，它是我学习的好帮手。
我的语文书用途很普遍，它用的是中国文字，虽然有的是外国课文，但是经过翻译，也用的是中文。
语文书中有很多感人的事迹，如：《丰碑》、《金色的鱼钩》因为这两篇课文中主人公的事迹感染了我们，所以，我们要以他们为榜样，做一个好人。
语文书是我的好朋友，因为它教会了我怎样做人。
我爱我得语文书，因为他蕴含着无穷的知识力量。每当我想起语文书时，我就会打起精神，做好每一件事。
篇五：一次语文听写
下课了，下节课是什么课？我带着好奇走向了课程表，我的眼睛急切的寻找，找到了星期2第二节课语文，是语文。语文好像要听写，快背背书吧，我急忙打开书，恐怕时间不够，我仿佛像一匹饿狼，扑在了面包上。不知不觉上课了，老师来了之前，我还瞟了两眼，心想没问题。呀！坏了有一个句子没背，当我想起来时，已经晚了，因为老师正要打开书找到那页。我心想完了，可是老师念的是：“明月有情的话应该认识我啊。因为我们念念都在他乡相见”呼，还好。我松了一口气，没有念那个。老师说还要听写三句紧随其后念出了“不知道江南的梅花开过多少次了，离开家乡的我一时两鬓斑白了”哈哈，老师还事没念我不会的。接着老师又说出了第三句，第四句，都没有我没背的，我打开书一看，原来我把第三单元的日积月累也背了。
下次在老师听写之前还是要找好是哪个单元不要马虎才好。
