小学六年级课后日记【优选3篇】

小学六年级课后日记 篇一

今天放学后，我和同学们一起去操场玩。我们一起踢足球、打篮球，玩得不亦乐乎。我发现自己在踢足球方面还有很多不足，于是决定多练习，争取提高自己的技术水平。在打篮球的时候，我发现我投篮的姿势不正确，于是请教了老师，老师给了我一些建议，我会认真去练习的。

晚上回到家，我趁着晚饭前的空闲时间，做完了数学作业。数学作业虽然有些难度，但我还是认真对待，一个一个题目仔细思考，直到弄清楚为止。通过自己的努力，我终于完成了作业，感觉很有成就感。

之后，我又练习了一会儿钢琴。最近学校要举办音乐比赛，我决定参加钢琴比赛，所以要加强练习。我选了一首自己喜欢的曲子，每天都会认真练习，希望在比赛中表现出色。

今天的课后生活充实而快乐，我学到了很多东西，也锻炼了自己的身体。我会继续努力，变得更加优秀。

小学六年级课后日记 篇二

今天放学后，我和几个好朋友一起去图书馆借书。我选择了一本科普读物，想了解更多有趣的知识。我们在图书馆里安静地看书，偶尔互相交流一下读书的感悟，感觉非常愉快。

回到家后，我继续阅读刚刚借的书。书中介绍了很多有趣的科学知识，我对其中的一些内容产生了浓厚的兴趣。我打开电脑，上网搜索相关的知识，进一步了解，让自己受益匪浅。

晚饭后，我又坚持去练习了一会儿篮球。我发现自己的投篮姿势有所改进，今天投篮的命中率明显提高了。我感到很高兴，因为自己的努力得到了回报。

在练习了一会儿钢琴后，我开始写日记。写日记是我每天的习惯，我可以通过写日记记录下每一天的收获和感悟，也可以锻炼自己的文字表达能力。写完日记后，我感到心情舒畅，仿佛把所有的烦恼都写在了纸上。

今天的课后生活充实而有意义，我学到了很多新知识，也提升了自己的技能。我会继续保持这样的状态，不断进步，让自己变得更加优秀。

小学六年级课后日记 篇三

小学六年级课后日记

　　篇一：我的自画像

　　我的名字叫易恺，一听这名字，不同的人就有不同的看法：我爸爸妈妈认为这名字代表快乐开心；像其它那些不知道我名字意思的人总会把我的恺写成凯，但不管怎么说，听这名字就知道我是个开心的人。

　　我今年十一岁，读小学五年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚皮，脚已大得略超过妈妈了，通常的人都会把我看大不少。

　　我的优点是不算笨。幼儿园毕业刚入小学时，我就能解答老师出的加减法数学题。每次考试下来，我都能得不错的成绩。

　　我的缺点大于优点，以前家长常批评我骄傲自满唠叨我学习不自觉。我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、游泳……我一个不落下，当然我不喜欢打架。其实，在低年级时我也是喜欢打架玩的，但因为三年级分班时，我在学校最好的两个一二年级朋友被分到了其它班去，我没朋友了，就不打架玩了。

　　这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，

　　放大优点，长大后做一个飞行员。

　　篇二：匆匆

　　时间就如那奔波的大海，一去永不复回；时间就如那丢失的物品，无法找回；世间就如那被污染的一汪污水，无法再次恢复清明。

　　时间是匆匆而过的，它不会等你一分一秒，除非你赶上了它，不然，它就会无情流过。

　　我的记忆还停留在那刚发寒假的那一刻的轻松，但那漫长却又短暂的假期生活早已过去。时间不会停留在你所开心的'那一刻，它会无限的流回转动。现在，这麽一个星期过去了，没有一点知觉，时间飞逝，你却一点感觉也没有。

　　在一眨眼间，我们都已升上了六年级，昔日低年级中玩耍，认识的景象好似还在昨日。

　　请珍惜小学剩下为数不多的时间吧！

　　篇三：“回南天”惹的祸

　　星期六，是一个星期当中可以最开行的一天。因为我终于可以玩电脑啦。但可恶的是，我没玩到电脑。

　　晚上，我向往常一样打开电脑，可刚玩到大约一两分钟，电脑突然关机，吓得我蹦了起来。我跑出房间，将此事告诉了爸爸，爸爸随着我来到了房间。爸爸看了看主机，说道；“电脑被烧坏了。”我不解道；“没有打雷，怎么会烧坏呢？”爸爸慢条斯理的说道；“电脑被烧坏是因为‘回南天’，‘回南天’是天气返潮现象，一般出现在春季的二三月份……”我这才知道。我和爸爸把主机搬到了买电脑的店，老板说；“要两三天才能修好。”我心里想；呜呜呜，看来今晚玩不了电脑了。

　　“回南天”真可怕啊！