绿豆的小学观察日记(通用3篇)
绿豆的小学观察日记 篇一
今天我们在小学生物课上开始了一项有趣的实验,每个同学都拿到了一颗绿豆种子。我们将用这颗小小的绿豆种子来观察它的生长过程。
首先,我们在一个小透明的盒子里放入一些潮湿的棉花,然后将绿豆种子放在棉花上。我们轻轻地浇了一点水,让棉花保持潮湿。接着,我们把盒子放在阳光充足的窗台上,让绿豆种子可以得到充足的阳光。我们每天都会观察绿豆种子的变化,记录下来。
第一天,绿豆种子还是一颗小小的绿色种子,看起来并没有什么特别之处。第二天,我们发现绿豆种子开始发芽了,从种子中长出了一条嫩绿的小芽。同学们都很兴奋,纷纷拿出手机拍照留念。
随着时间的推移,绿豆种子的生长速度越来越快,小芽变得越来越长,变成了一株小小的豆苗。我们还发现,豆苗的根部也在不断生长,向着盒子的底部延伸。我们用尺子测量了一下,豆苗已经长了将近10厘米!我们惊讶地发现,原来一颗小小的绿豆种子,竟然可以长成这样一个生机勃勃的豆苗。
通过这次实验,我们不仅了解了绿豆种子的生长过程,还体会到了生命的奇迹和生长的神奇。我们决定继续照顾这株绿豆苗,看看它将来会长成怎样的一棵绿豆植物。
绿豆的小学观察日记 篇二
今天我们继续观察我们班的绿豆实验,豆苗已经长成了一棵小小的绿豆植物,叶子茂盛,绿绿的颜色让人心情愉悦。我们决定给这株绿豆植物起一个名字,大家经过讨论,最终决定叫它“绿绿”。
为了让“绿绿”能够继续健康地生长,我们每天都会浇水给它,保持土壤湿润。我们还在课堂上学习了一些关于植物生长的知识,比如光合作用、根系的功能等等。我们发现,“绿绿”在阳光下生长得更加茁壮,叶子也更加翠绿。我们很高兴地看到,“绿绿”每天都在不断长高,生长得越来越健壮。
通过这次观察,“绿绿”不仅成为了我们班的小小宠物,更是让我们明白了植物的生长过程和生命的奇迹。我们决定将“绿绿”继续养护下去,希望它能够茁壮成长,让我们班的小实验室里充满生机和活力。我们相信,“绿绿”的成长经历将会成为我们小学生活中一段珍贵的回忆。
绿豆的小学观察日记 篇三
绿豆的小学观察日记
看!哎呀!黄豆怎么变得这么肥胖呢?绿豆只长胖了一点点,这些黄豆们怎么就变得这么胖呢?我赶紧拉着妈妈来看看。
妈妈说:“黄豆在晚上不断地膨胀就变成这么‘胖’了,快吧!”我观察的`功夫,妈妈已经把筐子和A4纸放到桌子上了。我们开始工作,妈妈先把第一张A4纸铺到筐子里,用小喷壶把纸喷湿,然后我把“豆宝宝”们平放到第一层纸上,然后再用小喷壶喷一喷,铺上第二张A4纸,用小喷壶把这张A4纸湿透,工作就完成了!每天隔一会儿就要看看豆宝宝,只要看到纸快干了就赶紧用小喷壶把里面的先喷湿,再把上面的A4纸喷湿就OK了。
我中午让它们“喝水”的时候,豆豆们一点儿动静也没有,下午我让它们“喝水”的时候,绿豆朋友们都迫不及待地把小芽露出来,身上的“衣服”也都被挤掉了。我连忙把这重大的发现告诉妈妈,妈妈说:“现在天气变冷了,如果是刚开学就种的话,它会更快的长出嫩芽!”
这些嫩芽估计有几毫米那么长,白白的身体真可爱!明天让我们继续观察它们吧!