绿豆的小学观察日记(通用3篇)

绿豆的小学观察日记 篇一

今天我们在小学生物课上开始了一项有趣的实验，每个同学都拿到了一颗绿豆种子。我们将用这颗小小的绿豆种子来观察它的生长过程。

首先，我们在一个小透明的盒子里放入一些潮湿的棉花，然后将绿豆种子放在棉花上。我们轻轻地浇了一点水，让棉花保持潮湿。接着，我们把盒子放在阳光充足的窗台上，让绿豆种子可以得到充足的阳光。我们每天都会观察绿豆种子的变化，记录下来。

第一天，绿豆种子还是一颗小小的绿色种子，看起来并没有什么特别之处。第二天，我们发现绿豆种子开始发芽了，从种子中长出了一条嫩绿的小芽。同学们都很兴奋，纷纷拿出手机拍照留念。

随着时间的推移，绿豆种子的生长速度越来越快，小芽变得越来越长，变成了一株小小的豆苗。我们还发现，豆苗的根部也在不断生长，向着盒子的底部延伸。我们用尺子测量了一下，豆苗已经长了将近10厘米！我们惊讶地发现，原来一颗小小的绿豆种子，竟然可以长成这样一个生机勃勃的豆苗。

通过这次实验，我们不仅了解了绿豆种子的生长过程，还体会到了生命的奇迹和生长的神奇。我们决定继续照顾这株绿豆苗，看看它将来会长成怎样的一棵绿豆植物。

绿豆的小学观察日记 篇二

今天我们继续观察我们班的绿豆实验，豆苗已经长成了一棵小小的绿豆植物，叶子茂盛，绿绿的颜色让人心情愉悦。我们决定给这株绿豆植物起一个名字，大家经过讨论，最终决定叫它“绿绿”。

为了让“绿绿”能够继续健康地生长，我们每天都会浇水给它，保持土壤湿润。我们还在课堂上学习了一些关于植物生长的知识，比如光合作用、根系的功能等等。我们发现，“绿绿”在阳光下生长得更加茁壮，叶子也更加翠绿。我们很高兴地看到，“绿绿”每天都在不断长高，生长得越来越健壮。

通过这次观察，“绿绿”不仅成为了我们班的小小宠物，更是让我们明白了植物的生长过程和生命的奇迹。我们决定将“绿绿”继续养护下去，希望它能够茁壮成长，让我们班的小实验室里充满生机和活力。我们相信，“绿绿”的成长经历将会成为我们小学生活中一段珍贵的回忆。

绿豆的小学观察日记 篇三

绿豆的小学观察日记

　　看！哎呀！黄豆怎么变得这么肥胖呢？绿豆只长胖了一点点，这些黄豆们怎么就变得这么胖呢？我赶紧拉着妈妈来看看。

　　妈妈说：“黄豆在晚上不断地膨胀就变成这么‘胖’了，快吧！”我观察的`功夫，妈妈已经把筐子和A4纸放到桌子上了。我们开始工作，妈妈先把第一张A4纸铺到筐子里，用小喷壶把纸喷湿，然后我把“豆宝宝”们平放到第一层纸上，然后再用小喷壶喷一喷，铺上第二张A4纸，用小喷壶把这张A4纸湿透，工作就完成了！每天隔一会儿就要看看豆宝宝，只要看到纸快干了就赶紧用小喷壶把里面的先喷湿，再把上面的A4纸喷湿就OK了。

　　我中午让它们“喝水”的时候，豆豆们一点儿动静也没有，下午我让它们“喝水”的时候，绿豆朋友们都迫不及待地把小芽露出来，身上的“衣服”也都被挤掉了。我连忙把这重大的发现告诉妈妈，妈妈说：“现在天气变冷了，如果是刚开学就种的话，它会更快的长出嫩芽！”

　　这些嫩芽估计有几毫米那么长，白白的身体真可爱！明天让我们继续观察它们吧！