高中记叙文的结构构思法归纳【经典3篇】
高中记叙文的结构构思法归纳 篇一
在写高中记叙文时，一个合理的结构构思是至关重要的。一个好的结构能够使文章条理清晰，内容丰富，更具说服力。下面我将从引言、主体和结尾三个部分来具体讨论高中记叙文的结构构思法。
首先是引言部分。引言是整篇文章的开端，是吸引读者注意力的重要部分。在写高中记叙文的引言时，可以选择一个引人入胜的故事情节、一个引人深思的问题或者一个令人震撼的事实作为开头，以引起读者的兴趣。同时，引言部分还需要交代文章的背景、主题和写作意图，为接下来的主体内容做好铺垫。
其次是主体部分。主体部分是整篇记叙文的核心，是展开故事情节、描写人物形象、展示作者思想的地方。在构思高中记叙文的主体时，可以采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等不同的结构方式。例如，可以按照事件发生的时间顺序，逐步展开故事情节；也可以按照地点变化的空间顺序，展示不同场景下的故事发展；还可以根据事物发展的逻辑关系，展现事件之间的因果关系。在主体部分，要注重细节描写，突出重点，同时注意情节的衔接，使整个故事更具连贯性。
最后是结尾部分。结尾是整篇文章的收尾，是对主体内容的总结和升华。在写高中记叙文的结尾时，可以回顾前文，对故事情节做一个总结，强调文章的主题和中心思想；也可以展望未来，给读者留下思考的余地，引发读者的共鸣和思考。在结尾部分，还可以适当加入作者的感悟和体会，表达对故事主人公的祝福或者对读者的启示，使整篇文章更加感人和有深度。
综上所述，高中记叙文的结构构思法主要包括引言、主体和结尾三个部分。合理的结构构思能够使文章内容充实，结构清晰，逻辑严谨，是写作一篇优秀记叙文的关键。希望以上内容对大家写作高中记叙文有所帮助。
高中记叙文的结构构思法归纳 篇二
高中记叙文是一种以叙述事实或个人经历为主要内容的文章形式。在写作高中记叙文时，一个恰当的结构构思是至关重要的。下面我将从时间顺序、空间顺序和思维逻辑三个方面来归纳高中记叙文的结构构思法。
首先是时间顺序。时间顺序是一种常见的结构方式，即按照事件发生的先后顺序来组织文章内容。在写高中记叙文时，可以根据事件发生的时间顺序，逐步展开故事情节，使读者能够清晰地把握故事的发展过程。通过时间顺序的结构，读者可以更容易地理解故事内在的逻辑关系，感受到故事情节的连贯性和真实性。
其次是空间顺序。空间顺序是另一种常用的结构方式，即按照事件发生的地点变化顺序来组织文章内容。在写高中记叙文时，可以根据不同地点的变化，展示故事在不同场景下的发展和变化。通过空间顺序的结构，可以使读者更加生动地感受到故事的真实性和立体感，增强故事的视觉效果和感染力。
最后是思维逻辑。思维逻辑是一种更加抽象和深刻的结构方式，即按照事物发展的逻辑关系来组织文章内容。在写高中记叙文时，可以根据事件之间的因果关系、逻辑关联等，展示故事内在的逻辑关系和思想内涵。通过思维逻辑的结构，可以使读者更加深入地思考故事背后的含义和启示，增强故事的思想性和感染力。
综上所述，高中记叙文的结构构思法主要包括时间顺序、空间顺序和思维逻辑三个方面。合理的结构构思能够使文章内容更加丰富、结构更加清晰、逻辑更加严谨，是写作一篇优秀记叙文的关键。希望以上内容对大家写作高中记叙文有所启发和帮助。
高中记叙文的结构构思法归纳 篇三
高中记叙文的结构构思法归纳
1．引联式
睹物思人→联想回忆→睹物议人→总结全篇。
例如中学教科书选用的《一件珍贵的衬衫》，就是这一“套路”的范文。使用这一套路的关键有三：
一是在于“睹物”的“物”要找好，如一张照片、一本日记、一封书信等，凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。其次，是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。第三，是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。这个思路实质上是一种倒叙的形式。只不过是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。
2、转情式
本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。例如中学教科书所收的《荔枝蜜》，作者由于被蜂蜇而恨它，后来听说蜜蜂以
运用这一式应注意四点：
一、开始的贬抑应适度，为下文由恨转爱留余地，埋伏笔，不然下文就无法转了。因此开始的恨一定是误解，是偏见一类的东西。
二、要注意以后的每次感情变化的原因要可信、自然。
三、要注意结尾的褒扬升华要有方。杨朔是做了个梦，当别人都在做梦时，你就可以清醒地写篇日记，沉思着凝望远方等待
。四、要注意加工题材，原有的材料不可能都是由五个阶段构成，初学习时，一定要对材料进行补充。缺少的部分，可根据已占有的.材料所形成的思维定势适当
用虚构来补充。这一式，初、高中学生经过两三次训练就可以熟练掌握。掌握了这一式，学生作文的思路会有一个飞跃性的进步。
3、记叙文，通过讲述故事感悟哲理
这种作文的结构，是“总分总”结构。大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式。
第一板块：（大约100字）
用流畅的语言，引起主题，引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩。青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养。此刻，我想起了??
例文二、记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
例文三、“一年将尽夜，万里未归人。”每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱。如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。（大约500字）
A、环境描写交待时间、地点、人物、时间等。
B、分层次讲故事，这一段是主要叙事段。出现各种描写。
C、故事的深入，这一段也是主要叙事段。出现各种描写。
D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟。
第三板块。（大约100字）
这一板块，无疑是抒情。抒情的时候，必须紧扣主题。记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题。下面一段话，供模仿和选择。但最好不要太长。同学们，老师建议你们，最好把这些话背诵下来。
例文一（如今我回味式）、如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。XXX，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。
例文二（青春抒情式）、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
例文三（段首妙语式）、风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
