学生日记作文【优质6篇】

学生日记作文 篇一

今天是一个平凡的周一，我早早地来到学校，准备开始新的一周的学习生活。上午的课程很快就结束了，下课后我和同学们一起去食堂吃午饭。吃完饭后，我们在操场上玩了一会儿，然后又回到教室，开始了下午的课程。

下午的数学课让我感到有些头疼，老师讲得很快，我有些跟不上节奏。但是我没有放弃，努力地听讲，做笔记，尽力弥补自己的不足。放学后，我回到家里，继续复习数学知识，直到晚上十点才完成作业。

虽然今天的学习过程有些累，但我感到很满足。在不断克服困难，努力学习的过程中，我不仅提高了自己的知识水平，还培养了坚强的意志和自律的品质。我相信只要我坚持下去，就一定能取得优异的成绩，实现自己的梦想。

学生日记作文 篇二

今天是一个特殊的日子，是我生日。早上，爸爸妈妈给我准备了一份惊喜，一顿丰盛的早餐和一份精美的礼物。他们的关爱让我感到无比幸福和温暖。

在学校里，同学们也为我庆祝生日，他们唱起生日歌，送给我祝福和礼物。我感到很感动，心里充满了感激之情。下午的课程结束后，同学们还为我准备了一个小派对，有蛋糕、气球和热闹的气氛，让我度过了一个难忘的生日。

晚上回到家里，我和家人一起吃了一顿丰盛的晚餐，一起分享着生活中的点点滴滴。我感到很幸福，也意识到了家人和朋友的重要性。在新的一岁里，我希望能更加努力学习，做一个优秀的学生，为家人和社会做出自己的贡献。生日这一天，让我感受到了爱和温暖，也让我更加珍惜眼前的一切。

学生日记作文 篇三

　　9月2日星期一天气：晴

　　今天一大早，妈妈买回几个圆溜溜的大蒜要我种在阳台上的花盆里，我奇怪地说：这圆溜溜的大蒜怎么种呀？妈妈笑着说：“你把它白色的外衣脱掉不就行了吗！”我帮它脱掉一看，“哦！”原来它是由12个小兄弟组成的，我把它们分到二个花盆里。种完后，我对着花盆里的大蒜说：“伙伴们快发芽吧！”

　　9月6日星期五天气：晴

　　今天中午，我回到家里。便发现我种的大蒜经过几天的浇水、经心地培养已经发芽了。我高兴极了，只见大蒜那白胖胖的头上长出了一个绿色的小芽，好像给大蒜戴了一顶绿色的小帽予一样，可爱极了！

　　9月10日星期二天气：阴

　　今天下午，我放学回到家，大蒜长得真快呀！它的叶子不一会就有了食指那么长，长出来的叶子绿油油的，绿得那么可爱，看着非常舒服。叶子的上方还是尖尖的，有趣极了！

　　从这次种大蒜的经过，我知道了一个道理：做什么事都必须细心、认真的完成，千万不能半途而废。

学生日记作文 篇四

　　在写作业的时候，也会发生一些事。我在写作业的时候就发生过一件让我感动又让我难忘的事。

　　有一次，我把作业做完了，美术老师要求我们回来剪纸，妈妈没搞清楚就跑过来把我骂了一顿，我很生气，认为妈妈没弄明白，就骂我，我就把妈妈赶出了房间。自己睡在床上看着天花板，想起了很多以前的美好生活，心里很疑惑，为什么妈妈不相信我呢？我是她唯一的女儿她都不相信我，我想难道是我做错了？想想觉得妈妈应该还是为了我好，我越想越觉得委屈，眼泪就不听使唤地落下来、、、、、、

　　正在这时爸爸走了进来，安慰了我，他也知道了事情的来龙去脉。爸爸自己去把这件事情告诉了妈妈，但妈妈不相信，要我自己跟她说清楚，爸爸走进来对我说：“你去看看你妈妈吧”。

　　我走出房间，发现妈妈正坐在沙发上流眼泪，我把事情告诉了妈妈，妈妈觉得很自责，我帮妈妈擦干了泪水，“对不起，孩子，妈妈不该冲你大喊大叫。”妈妈很感动从自责变成了高兴。

　　没想到在做作业时也会发生这么感动的事。

学生日记作文 篇五

　　我们班有位同学说：“写日记是一种享受。”可我不这样认为，我觉得日记不但是一种享受，还是一种快乐。

　　我的日记是一个诉说箱，我把不好的，好的或者开心的，痛苦的都写在里面。老师规定，每个星期写日记1--2篇，长久写，我也写惯了，不觉得辛苦，反而觉得幸福、快乐。

　　日记本是我的老朋友，好伙伴。不开心时翻开日记本看看快乐的事情，想想美好的事情，好让不开心的事情烟消云散。

　　从三年级到现在，我的日记记了好几本。平时，我总爱翻阅她们，往日的快乐，时时温暖我的心。我非常珍爱她们，她们是我生活中快乐的宝藏。

　　同学们，不要讨厌日记，她能带给你欢乐，带给你幸福，每当翻阅起自己的日记，回忆起自己的趣事那多开心，这就是一种享受！

学生日记作文 篇六

　　啊哈！我今天认识了一位新朋友——负数。

　　和负数一起，还有一位兄弟叫正数，正数与负数虽是兄弟，可是他们俩却总是水火难容，负数常常与正数唱反调，这不，在银行办理业务时，存入200元就是+200，而取出200元却是-200。还有在看天气预报时我又看见他们兄弟俩了。我们湖北的温度是+8℃，可是哈，哈尔滨的气温却在-8℃左右。唉！这可让他们的好朋友“0”怎么办呀！

　　这“0”是我的老朋友了，平时，“0”总是被排除在外，可是有了正数与负数这形影不离的`好朋友后，见到他俩总不和，正数脾气大，是个小气包。负数也死要面子，和睦的俩兄弟，反目成仇。“0”竟然成了中间人，没有办法的“0”也只有相同对待他们兄弟俩了！“0”离负数多远，也离正数多远。

　　最近啊！我和负数、正数交上朋友，他们俩可常到我家来串门，我的生活中，可处处都有他们的身影。

　　我相信，一直遨游在美丽又神奇的数学海洋中，一定会有更多的收获！更多的朋友！