小学观察日记【精彩6篇】

小学观察日记 篇一

今天是小学的观察日记，我兴奋地拿起笔和本子，准备记录下今天的所见所闻。我们班的老师带着我们来到学校的操场，观察并记录操场上的各种活动。

首先，我看到了一群同学在操场上跑步。他们有的在认真地奔跑，有的在轻松地慢跑，还有的在比赛中拼尽全力。我看着他们汗流浃背的样子，心里不禁为他们加油打气。我也想要像他们一样健康、快乐地奔跑。

接着，我又看到了一些同学在操场上玩跳绳。他们一个个动作利落，又快又准地跳着绳子，场面非常热闹。我看着他们，也忍不住加入了跳绳的行列。虽然一开始跳得有些笨拙，但经过几次尝试后，我也跟上了节奏，跳得越来越好了。

最后，我看到了一些同学在操场上玩球。他们分成两队，团结合作，互相传球、射门，场面非常热闹。我也加入了他们，和他们一起奋力拼搏。尽管我的球技不是很好，但我努力地跑动、传球，尽力为队友们助攻。

通过今天的观察，我学到了很多东西。我学会了团结合作、互相帮助；学会了坚持不懈、努力拼搏；学会了享受运动、快乐成长。我深深感受到了运动的魅力，也明白了健康的重要性。我会继续努力，坚持锻炼，让自己变得更加强壮、快乐！

小学观察日记 篇二

今天是小学的观察日记，我兴奋地拿起笔和本子，准备记录下今天的所见所闻。我们班的老师带着我们来到学校的图书馆，观察并记录图书馆里的各种活动。

首先，我看到了一些同学在图书馆里认真地阅读书籍。他们一个个专注地看着书，有的在翻阅百科全书，有的在欣赏绘本故事。我看着他们专注的样子，也被感染了，拿起一本图书，开始认真地阅读起来。

接着，我又看到了一些同学在图书馆里借书。他们一个个拿着借书卡，仔细地挑选着自己喜欢的书籍，然后交给图书管理员借阅。我也跟着他们的样子，借了几本我喜欢的书籍，准备回家慢慢品味。

最后，我看到了一些同学在图书馆里参加读书分享会。他们围坐在一起，交流着各自的读书心得，分享着自己的感受。我也加入了他们，和他们一起讨论着书中的精彩内容，互相启发，互相学习。

通过今天的观察，我学到了很多东西。我学会了热爱阅读、勤奋学习；学会了借鉴他人、分享快乐；学会了开拓视野、丰富知识。我深深感受到了读书的乐趣，也明白了知识的重要性。我会继续努力，坚持阅读，让自己变得更加聪明、博学！

小学观察日记 篇三

　　那天上完科学课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，留意翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。

　　一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原先是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小？里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，十分惹人喜爱，我天天都要去看它。

　　日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

　　半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的`毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就能够把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢！

小学观察日记 篇四

　　我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。

小学观察日记 篇五

　　今天，那个印记先由淡红变成深红，慢慢地，变为咖啡色，就像肉色的皮肤上抹了一层泥土。

　　到了下午，这块“泥土”开始起泡。先是在烫伤部位中央出现一个“水球”，但是很小，由细胞液组成，接着，它越来越大，变成了一个长条型的大“水球”。经上网查资料，我知道了这个“球”必须得刺破。于是，我照办了。刺破了的“大水球”变成了一张皱巴巴的皮平躺在我的

右手上。

小学观察日记 篇六

　　今天是国庆节，我要去完成曹老师布置的“豆子观察日记”的作业了。

　　“叮铃铃”闹钟响了，我一大早就起了床，发动爸爸、妈妈和我一起做这项作业。我让妈妈拿出黄豆，自己抓了一把，仔细地看了看，最后选出了七颗粒大饱满的好黄豆，并且还让妈妈再拿出三个透明塑料杯。因为我们家花盆内的一些土壤都种上了我喜欢的“好东西”，所以爸爸和我便到楼下去挖一些泥土来种植黄豆。我为了方便就拿起保鲜塑料袋套上手之后就和爸爸一起下楼挖土。早上露水有些重，所以挖起来比较方便，我们挑了一块草比较少的地方开始挖了起来……等挖好后，我用餐巾纸将其中两个塑料杯的内壁上围上一层，把土壤倒进去，再把黄豆放到餐巾纸和内壁中间的空隙;另一只没放土的杯子里则是盛上水，再把黄豆放进去。

　　我的方案是这样的：一个杯子里盛满土，把黄豆放进去，天天都给它浇水，看看有什么变化;另一个杯子里盛满土，放进黄豆，看看有什么变化;最后一个杯子里只有水，让黄豆泡在水中，看看有什么不同，观察日记《小学作文观察日记》。这个实验方案早在曹老师布置作业时就想好了。

　　把豆子种下后，我对着塑料杯呆呆地看着，巴不得马上长出小苗苗来，但这是不可能的。我就对着塑料杯幻想着豆子长大后的样子……过了好久，我才回房呢!