观察日记【最新6篇】
观察日记 篇一
今天,我坐在窗边,用放大镜仔细观察窗台上的一只小蚂蚁。它身上的细节让我感到惊讶和惊叹。小蚂蚁的身体上布满了细小的毛发,每一根毛发都在微风中轻轻摇曳。我用手指轻轻地碰触它,小蚂蚁迅速地躲开,继续忙碌地寻找食物。
我开始思考,这只小小的生命是如何在这个繁忙的城市中生存的。它们穿梭在人类建筑的缝隙中,寻找食物和建造自己的家园。它们的生活是如此微小,却又如此坚韧。我不禁感叹大自然的神奇和美妙。
通过这次观察,我学到了很多关于小蚂蚁的知识,也更加珍惜生命的每一个细节。或许,我们应该停下忙碌的脚步,放慢节奏,用心去观察身边的一切,发现生活中的美好和奇迹。
观察日记 篇二
今天,我来到了动物园,观察了许多不同种类的动物。在猴山上,一群小猴子在玩耍。它们互相追逐、嬉戏,看起来非常快乐。我观察到,猴子们之间有着清晰的等级关系,较高等级的猴子会获得更多食物和照顾。
在鸟园里,各种各样的鸟儿在自由自在地飞翔。它们的羽毛色彩艳丽,叫声悦耳动听。我看到一只小鸟孤零零地站在树枝上,看着其他鸟儿飞翔,似乎在期待着什么。我不禁感到心疼,生活在笼中的动物是否也有自由的渴望?
通过这次观察,我深刻感受到了大自然的神奇和美丽。每一种生物都有它独特的生存方式和习性,我们应该尊重和保护它们,让它们在这个世界上自由自在地生活。观察动物的过程也让我更加珍惜生命,体会到生命的可贵和宝贵。愿我们共同呵护这个美丽的地球,让每一个生命都能得到尊重和关爱。
观察日记 篇三
20xx年10月1日星期六晴
今天,我从外面买回来两条小金鱼,小金鱼刚刚到我家的时候很好奇,在鱼缸里面游来游去,大大的眼睛四处乱转,一条是红色的,眼睛突了出来,尾巴黄黄的,被分成了两份,像一个大剪刀。另一条也是红色的,眼睛不大,尾巴是银色的,圆圆的,像一把扇子。
20xx年10月2日星期日晴
今天早上,我去看金鱼的时候,发现两条小金鱼睁着大大的眼睛在鱼缸下一动不动,金鱼在干嘛?我翻开了我的《十万个为什么》。上面说金鱼没有眼睑,只有一层薄膜,所以睡觉的时候看上去也是睁着眼睛的。
20xx年10月3日星期一阴
今天中午,突眼睛的那条金鱼翻肚皮了,这说明它已经死了,这是为什么呢?原来是水太脏了,我连忙给它换了一次水,给金鱼喂了一点吃料。
小金鱼让我明白了一些我以前不知道的知识,我真喜欢它,我要好好保护剩下的那条小金鱼。
对小金鱼连续几天的观察,让自己不仅学到了知识,也体验到了快乐。
观察日记 篇四
上次说到因为我十分喜爱我家中的南瓜,便打算再种一些。
于是,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈听了,又想到了一个好办法:“不如我们做一个对照试验,不仅帮你种了南瓜,还做了一个好实验。”我一听到做实验就很兴奋,便好奇地问妈妈:“什么样的实验?怎么做?”妈妈回答道:“我们先找一些种子,一半泡在水里,另一半使它们保持干燥。到明天早上,我们再种到花盆里,观察他们有什么不同。”说完,妈妈就拿来一个碗,往里倒上水,把一些种子放在水里。又准备了另外一些种子,把它们放在桌子上。我们就等着明天早上种植了。
第二天早上,我们早早就起来了,迫不及待地去拿种子,可是却不见种子在何处。我又跑到阳台上看,没想到,原来是被妈妈占了先,妈妈早就起来了,很早就把种子种稻花盆里了,还对我说:“左边这一盆种的是泡过水的种子,而右边这一盆种的是干燥的、没有浸在水里的种子,就等着观察它们吧。”这下我才放下心来。
到了第三天,我惊奇地发现:有一个花盆里已经发芽了,而且不仅仅是一两个,七八个芽都钻出来了。我异常惊喜,青黄青黄的小芽儿,像一颗一颗埋在土里的大豆芽儿。我又看了看旁边的花盆:除了松软的泥土和粗糙的.石子,就没有其他东西了。“看来这个实验很成功呀!”我对妈妈说。妈妈也很高兴,对自己做的实验很满意。
到了第五天,我又去看我的种子,没想到南瓜芽儿已经长得足足有10厘米,又密又长,仿佛走进了一块绿绿的草坪。我又向旁边瞟了一眼:哇!种着干燥种子的花盆也终于发芽了。比前一盆南瓜整整晚了二天。看来,种植之前,把种子泡一泡是很好的捷径。
几日之后,妈妈看花盆里的小苗太多了,会影响整盆小苗的发育。于是,我们就决定“消灭”几株。我其实这么做也就算是“忍痛割爱”了,切去几株苗是为了小苗的更好成长。我们就留下了几株茁壮的小苗,把其他的小苗都种到了另外一个大盆子里了。我依然给他们经常浇水。虽然有几分舍不得,可是值了。
多么希望他们也能健康、强壮得成长啊。
(把一些南瓜子放水里泡一晚上)
(第三天,在水里泡过的发芽了)
(第五天,没泡过的也发芽了,但是,和泡过水的比,差别多大呀)
观察日记 篇五
是一种热带植物,又名仙人荷花。它的造型十分奇特,又绿又厚的叶子一圈一圈地围起来,层层叠叠,最后围成一朵饱满又可爱的花。每年春天,阳光和煦,它会开出像五角星一样的小白花,花蕊是嫩黄色的,十分逗人喜爱。
宝石花的生性很特别,它虽然不耐寒,但非常耐干旱,连续几天不浇水,它照样可以活。而且宝石花的生命力也非常顽强,只要撕下它的一片叶子插进土里,它就会生根发芽,真是朴实无华。
观察日记 篇六
同学们,你们观察过“古代的铜钱”吗?今天,我可是第一次见识到古代的铜钱啦!妈妈在打扫卫生时发现了一串铜钱,一共有六枚铜钱,用红丝线串起来的,妈妈说这六枚铜钱是一位朋友送的,现在可以转送给我。
我观察了铜钱的样子,上面有些花纹已经看不清楚了。铜钱是圆圆,跟我们现在的硬币样子是差不多的,但是它用铜做的,铜钱的中间有一个小小的、方方的洞,而且洞口的大小也不一样,有些大一些,有一些洞口小一些的,可以用绳串起。
铜钱的一面刻着看不懂的花纹,一面是刻着“开通元宝”,妈妈说这字不能这样读,要这样读,比如说“康熙通宝、开元通宝、乾隆通宝”、道光通宝“。我问妈妈”这是什么意思呀?“妈妈说我们一起来找找答案吧,原来,这”通宝“两个字是代表全国发行的,代表通用宝贝的意思,老百姓可以用来交换的。”康熙、乾隆、道光“都是清朝的皇帝,哪一个铜钱上面印着皇帝的名字,就是代表这个铜钱是他的年代发行的。
我很好奇,古代的铜钱都是用铜做的,那得要花费多少铜呀,难道古代的资源很丰富吗?
我对老妈说:”你不是一直说我们家是很穷的,没什么钱的,这个铜钱可是古董呀!你其实是很有钱的,连古代的钱都有!你是不是骗我啦?“
妈妈连忙告诉我,这个铜钱并不能代表什么,是一位朋友在我们搬新家时送的,代表祝福的意思,而且这个铜钱就象我们现在硬币,一角、两角的,不值几个钱。
可是,我还是有点不相信老妈
,她是不是怕我乱花钱,才这样子的呀!