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蚯蚓观察日记【精选6篇】

蚯蚓观察日记 篇一

今天我开始了对蚯蚓的观察,这些看似普通的生物在我眼中却展现出了不同寻常的魅力。我将它们放在透明的容器里,观察它们的生活习性。

首先让我感到惊讶的是,蚯蚓的身体结构。它们身体柔软,呈现出粉红色,表面光滑。我看着它们在土壤中蠕动,每一次的蠕动都让它们前进一小步,看起来非常有趣。我还注意到,蚯蚓的身体上有许多细小的毛发,这些毛发可以帮助它们在土壤中前进,增加摩擦力。

其次,我观察到了蚯蚓的饮食习性。它们是肉食性动物,主要以腐烂的植物和动物为食。我在容器中放入了一些腐烂的水果和蔬菜,蚯蚓们闻到气味后立刻开始向食物靠近。它们用锐利的嘴巴咬下一小块食物,然后用前端的触须将它拉入口中。看着它们吃东西的样子,我不禁感叹大自然的奇妙。

最后,我观察到了蚯蚓的繁殖过程。蚯蚓是雌雄同体生物,它们的繁殖方式十分特殊。当两只蚯蚓相遇时,它们会交换精子,然后分别产卵。产下的卵会孵化成小蚯蚓,经过一段时间的成长,它们就会变成成年蚯蚓。这种繁殖方式让我对蚯蚓的生命更加感到神奇。

通过这次观察,我深深地被蚯蚓的生活所吸引。它们虽然平凡,却展现出了生命的坚韧和智慧。我相信,在未来的日子里,我会继续观察这些小小的生物,感受它们的魅力。

蚯蚓观察日记 篇二

今天我又继续观察了蚯蚓,这些生活在土壤中的小生物给我带来了无限的乐趣。我惊叹于它们的生存技巧和智慧,让我对大自然的奥秘有了更深的认识。

首先,我观察到了蚯蚓的蠕动方式。它们身体柔软,不具备骨骼结构,所以需要通过蠕动来前进。我发现蚯蚓的蠕动方式非常有规律,它们会收缩和舒展身体肌肉,利用地面的摩擦力前进。有时候,我还能看到蚯蚓在土壤中留下一道道细小的痕迹,这是它们留下的生活痕迹。

其次,我观察到了蚯蚓对环境的适应能力。蚯蚓是土壤中的重要生物,它们可以帮助土壤通风和排水,促进植物生长。我在观察中发现,蚯蚓会选择适合自己生存的环境,比如湿润的土壤和充足的食物。它们还会利用自己的身体挖掘地下通道,建立自己的家园。

最后,我观察到了蚯蚓的自我保护能力。在面对危险时,蚯蚓会迅速躲入土壤深处,以躲避天敌的袭击。我曾试图用手指轻轻触碰它们,结果它们会迅速缩成一团,几乎看不到身体。这种自我保护的本能让我对蚯蚓的智慧感到佩服。

通过这次观察,我深深地感受到了大自然的奇妙和生命的力量。蚯蚓虽然微小,却展现出了强大的生存能力和智慧。我相信,在未来的日子里,我会继续观察这些小小的生物,探索它们的世界。

蚯蚓观察日记 篇三

  我看科学书的时候,看到了蚯蚓,放假的时候我还观察了呢!

  有一天,我捉住了一条蚯蚓,把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了,就想出去玩。我刚走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看着它。它爬上一段就掉下来,又爬又掉下来,它一连爬了好多次,都没爬上去,把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西,我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚,细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了,看那东西像排泄物,又像土,那个东西到底是什么,我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的,好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!

  这次观察我知道了一些蚯蚓的知识,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!

蚯蚓观察日记 篇四

  今天我看见一个人在挖蚯蚓,说是要钓鱼用。他还说:“如果一条蚯蚓断为两截,没有头的那截可以再生出头来,没有尾巴的那截可以再生出尾巴来。”我听了半信半疑。

  蚯蚓的再生能力真的那么强吗?我决定验证这句话的真假。我挖来一条蚯蚓,它有毛线那么粗。我把它放在盘里,只见它不停地蠕动着,一会儿向前拱,一会儿往后缩。

  我先准备好两个塑料瓶子,并在上面扎了好多透气孔,然后在里面放了一些湿土。最后我用小刀把蚯蚓一刀两断,它的两截身躯都在拼命地挣扎着。我把两截蚯蚓分别放入了两个塑料瓶里,又放了一些湿土。我等待着奇迹的发生。

  第二天是我检验结果的时候了。我真的希望实验能够成功,可我又有些担心。我小心翼翼地把两个塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出来。

  啊!只见蚯蚓的那两截身躯都在蠕动,居然都活了。没有头的那截长出了头,没有尾巴的那截长出了尾巴。蚯蚓那小小的身体居然真的蕴藏着这么顽强的生命力啊!

蚯蚓观察日记 篇五

  这个星期一,科学老师叫我们观察蚯蚓四天,再把观察日记交给她。

  第一天,我在一块潮湿的地面上挖到了蚯蚓,它像一条粗绳子,把它的尾巴给割掉了,过几

天还会长出来。

  第二天,我早上很早就起床去观察我的小蚯蚓,“我的小蚯蚓不见了!”爷爷告诉我蚯蚓喜欢在土里松土,喜欢吃有机物。

  第三天,我在土上发现了许多条形的东西,起初我很奇怪,后来查了资料才知道那是蚯蚓的排泄物。

  第四天,我看见小蚯蚓在土里翻来翻去,我想:它应该在翻土吧自从我观察了蚯蚓,我就喜欢上了这种小昆虫。

蚯蚓观察日记 篇六

  今天,下午第三节科学课,何老师让我们观察蚯蚓。我看见蚯蚓的身子像一根弯弯曲曲的绳子,咦?这里怎么一下子粗了呢,这是什么东西呢?哦,原来这个叫环带,是繁殖后代的呀。

  蚯蚓开始爬行了,瞧它那一扭一扭的动作真可爱。我又碰了碰蚯蚓的身体,它飞快地把身体团成一团。最后,我们把蚯蚓放进水中,只见蚯蚓沉下水,尾巴不停地晃动着好像在说:“救救我、救救我。”听老师说蚯蚓在水中待5分钟就会淹死。我们听了忙用手把蚯蚓捞了上来。

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