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黄豆的观察日记(经典6篇)

黄豆的观察日记 篇一

今天我开始了对黄豆的观察,黄豆是一种常见的大豆类作物,具有丰富的营养价值和多种用途。我选择了一颗看起来饱满、光滑的黄豆进行观察。

首先,我仔细观察了黄豆的外表。黄豆呈椭圆形,表面光滑,颜色呈浅黄色,有着一种特殊的香气。用手捏一捏,感觉到豆皮坚硬,里面包裹着豆粒。我用放大镜仔细观察豆皮的细微纹路,发现每个黄豆都有着独特的纹路,这让我对黄豆产生了更浓厚的兴趣。

接着,我对黄豆进行了浸泡实验。我将黄豆放入水中浸泡,过了一段时间后,豆皮开始变软,豆粒逐渐膨胀。我注意到水的颜色也变成了浅黄色,这是因为黄豆中的色素被水浸出来了。浸泡后的黄豆变得更容易煮熟,也更易于消化吸收。

最后,我尝试了煮熟的黄豆。经过煮熟后,黄豆变得柔软,口感香甜可口。我品尝到了黄豆中蕴含的丰富营养,感受到了它给人带来的能量和满足感。黄豆不仅可以煮食,还可以用来制作豆腐、豆浆、豆腐干等多种美食,是一种十分全能的食材。

通过这次对黄豆的观察,我更加了解了这种常见的豆类作物,对它的营养价值和多样用途有了更深入的认识。我会继续对黄豆进行观察和研究,探索更多有趣的发现。

黄豆的观察日记 篇二

今天我继续对黄豆进行观察,这次我选择了不同的角度,来了解黄豆在生长过程中的一些特点。

首先,我了解到黄豆是一种一年生草本植物,生长期大约为4-5个月。黄豆的生长需要充足的阳光和水分,适宜的温度和土壤条件也对其生长至关重要。黄豆的生长过程中需要施肥、除草、灌溉等一系列管理措施,才能保证产量和质量。

接着,我对黄豆的生长习性进行了观察。黄豆的生长过程分为播种、发芽、生长、开花、结果等阶段。在适宜的生长环境下,黄豆的生长速度很快,绿叶茂盛,开出美丽的黄色花朵。花朵授粉后,就会结出豆荚,豆荚内包含着黄豆粒。黄豆在成熟后,豆荚会变黄、干燥,变得容易脱颗。

最后,我对黄豆的种植环境和条件进行了了解。黄豆适合在春季播种,生长期间需要充足的阳光和水分,适宜的温度和土壤。黄豆对土壤的要求不高,但喜欢疏松、排水良好的土壤。在适宜的生长条件下,黄豆可以获得更好的生长效果,产量和质量会更高。

通过这次对黄豆生长过程的观察,我对黄豆的种植和管理有了更深入的了解,也更加欣赏这种植物的生命力和价值。我会继续对黄豆进行观察和研究,探索更多有趣的发现。

黄豆的观察日记 篇三

  一天晚上,妈妈给了我一包黄豆。我把黄豆泡在一个大碗里,经过一个小时的浸泡,黄豆起了一层皱皱的皮,多么奇妙的变化呀!第二天早晨,我急急忙忙地起了床,跑到厨房去观察黄豆的变化,我惊奇地发现:黄豆在水里泡了一夜后,大都开始变得饱满起来了,皱皱的皮也不见了。才几小时的时间,黄豆居然有这么大的变化,多么的不可思议啊!于是,我在妈妈的帮助下,找来一只下面有漏洞的木盆来,我先在木盆底部铺了一块大大的毛巾,然后把泡过水的黄豆均匀地撒在毛巾上,接着再在黄豆上铺一块毛巾,最后我在毛巾上洒了满满一杯水。到了晚上,我又在毛巾上洒了许多水。24小时后,我迫不及待地掀开了盖在黄豆上的布,呀!我的小黄豆已经发了芽,活像一条条拖着尾巴的小蝌蚪,多么招人喜欢啊!我又给可爱的“小蝌蚪们”喝了很多很多的水。到了第四天,我惊喜地发现,小豆芽们已经蹿到了一厘米高,活像一排排正在接受检阅的战士们,他们昂首挺胸地站着,多么得英勇神武啊!

  豆芽长到第五天的时候,已经有六七厘米高了,它们高高的个子上顶着一颗颗圆圆的脑袋,样子分外招人喜欢,它们好像在向我打招呼呢!

  经过这几天精心的培育,豆芽们已经茁壮成长了,看着它们,我明白了一个道理:做任何事情都要细心,不能马马虎虎。

黄豆的观察日记 篇四

  今天,老师让我们从当天开始每天坚持观察一种动物或植物,写观察日记。

  我决定泡一些黄豆来观察,因为家里只有黄豆是现成的。我挑了一些又圆又大、完好无损的黄豆放在玻璃杯里,用冷水反复清晰了几遍,然后接了些水在杯子里,用手一摸,温度刚好。

  不多久,原来光滑圆润的豆子,变得邹巴巴的了。

  没等到黄豆脱下“皱巴巴”的衣服,我就去睡觉了。说不定,我会梦到一颗颗黄豆脱胎换骨,变成了另外一番模样呢!

  黄豆,我期盼着你长大!

黄豆的观察日记 篇五

  今天,老师叫我们做个试验,做豆芽。我放学后,就兴致勃勃地回到家晨,准备了一个盒子,对妈妈说:妈妈,老师叫我们做黄豆芽,看看黄豆是怎样变成豆芽的,我们去买黄豆吧!妈妈说:好啊!我们就去超市买了一大把黄豆回家,我把它们放在盒里,再加入些水。

  第二天,喝足了水的黄豆一个个都变得胖胖的了,样子好可爱呀!

  过了几天,黄豆咧开嘴笑了。长出了细细的芽儿。看,那小黄豆胖胖的,小芽儿绿绿的,弯弯的,还挺着一个白白的大肚皮,多像一个个大大的珍珠啊!

  又过了几天,小黄豆把外面的衣服脱了,绿绿的小芽儿长长了,多么可爱呀!

黄豆的观察日记 篇六

  周一放学,我非常兴奋,因为语文老师布置了一项作业,观察一种动物或一样植物。观察什么呢?思来想去,最后我决定观察豆子发芽。“泡豆子啰!”我欢呼着跑回家。

  一进门,我就问:“外婆,我们家有没有黄豆?”外婆说:“黄豆倒是没有,不过,红豆和黄豆是有的。”“好呀!这样就有豆子发芽比赛看了!”我大叫。于是,我拿出两个一次性纸杯,倒入水,然后各放一把红豆和黄豆。我又拿起另一个一次性纸杯,当作话筒,说:“各位观众朋友们,我的左边是红豆,我的右边是黄豆。它们到底谁发芽比较快呢?让我们看看它们比赛吧!”放下话筒,我凑近去看看黄豆,它们一个个活蹦乱跳,好像在做赛前的热身运动。再仔细瞧瞧红豆,它们立在杯底,纹丝不动,一个个像是拥有必胜的信心。我是忠实的观众,静静地等待它们发芽。

  第二天下午放学,我还没来得及放下书包,便直奔厨房,黄豆已经发芽了,可是红豆那边却没有丝毫动静。由此,我得出一个结论:黄豆比红豆发芽快。再仔细一看,我发现黄豆杯子里的`水不见了,于是,我跑去问外婆。外婆说:“不管黄豆、红豆还是其他的种子,如果长时间泡在水里,种子会烂掉的。“噢!原来是这样啊!”我点点头,心想:我又明白了一个知识。

  第三天放学后,我又急忙跑进厨房,一看,呀!红豆也发芽了,黄豆呢,有几颗已经褪了壳,露出白白胖胖的小肚皮。嘿,黄豆和红豆他们的比赛结果怎么样呢?想知道吧!那就赶紧和我一样动手做一做,仔细观察观察吧!

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