小学观察日记(优秀6篇)

小学观察日记 篇一

今天是我第一次参加学校的观察日活动，我非常兴奋。我们班级被分到了植物园去观察各种植物。一进植物园，我就被各种形态各异的植物所吸引。有高大的树木，有婀娜多姿的花草，还有各种奇特的叶子。

我首先注意到了一棵大大的榕树，它的树冠非常茂密，仿佛是一把巨大的绿色伞盖，挡住了炎炎夏日的阳光。我躲在树荫下，感受到了清凉的微风，心情舒畅。接着，我发现了一株紫色的薰衣草，它的花朵散发出一股淡淡的清香，让人感觉仿佛置身于花的海洋中，心情变得愉悦起来。

在老师的带领下，我们还观察了各种奇特的叶子。有的叶子呈心形，有的叶子呈掌状，有的叶子则长得像羽毛。我很惊讶，原来植物的叶子有这么多不同的形状。老师告诉我们，每种植物都有自己独特的叶子，这些叶子的形状和结构都是为了更好地适应它们的生长环境。

通过今天的观察，我对植物有了更深刻的了解，也更加重视大自然的美好。我决定以后要多关注身边的植物，用心欣赏它们的美丽，同时也要多保护环境，让我们的地球变得更加美好。

小学观察日记 篇二

今天，我们班级参加了学校组织的地质观察活动，我学到了很多有关地质的知识。我们来到了一座小山上，老师给我们讲解了地质的形成原理和地质构造。我看到了很多奇特的岩石，有的岩石呈现出五彩斑斓的色彩，有的岩石则呈现出奇特的纹理，非常漂亮。

我们还看到了很多化石，有古代海洋生物的化石，也有恐龙的骨骼化石。我被这些古老的化石深深吸引，感叹大自然的神奇和美妙。老师告诉我们，地质是研究地球的历史和构造的科学，通过观察不同的岩石和化石，我们可以了解地球上发生过的种种变化和演变。

在山上，我们还看到了一条清澈见底的小溪，水流潺潺，仿佛一条银色的丝带缠绕在山间。我蹲下身子，用手捧起一把溪水，发现水中有很多小小的石子和砾石，还有一些小鱼在水中欢快地游动。我感到这条小溪就像是大自然的脉动，让整个山林充满了生机。

通过今天的地质观察活动，我对地球的奥秘有了更深入的了解，也更加珍惜我们生活的这颗美丽的星球。我决定要更加努力学习，将来成为一名地质学家，探索更多地球的秘密，为保护我们的地球做出自己的贡献。

小学观察日记 篇三

　　猫眼的秘密 同学们，你们观察过猫的眼睛吗？你们是否发现过猫的眼睛，在白天时会眯成一条缝，而夜晚时却睁得特别大，我也是在一次偶然的情况下发现的。

　　那次，我无意中看到，有一只洁白的小猫，趴在一户人家的门口，那时正是正午，只见它的眼睛只张开了一条细细的缝，如果不仔细看还会以为它是闭着眼睛的呢！在当天晚上，我出去散步时又看到了那只猫，在这时，天已经黑下来了，我发现这只猫的眼睛竟然睁得比铜铃还大，这是为啥呢？于是我从家里拿出了手电筒，对着那只猫照去，马上猫的眼睛又眯成一条缝了，猫眼睛的大小是否跟光线的强弱有关呢？于是我查了电脑，经过资料显示，猫的眼睛大小的确跟光有关，其实人的眼睛也会变，‘’遇强光则瞳孔缩小，反之则瞳孔放大“ 这是科学家的结论，就像照相机头上的光圆用来改变通光孔的大小一样，用来调节光亮的。白天有刺眼的光线，可以清楚的看到周围的事物，夜晚天黑了，要看清楚就必须把瞳孔放大，如果不调节光线的话，那么强烈的阳光将会刺伤猫的眼睛。哦！原来是这么回事啊！ 生活中还有许许多多这样的事情，只要大家留心身边一花一木，就会有新的发现。

小学观察日记 篇四

　　2月25日星期六晴，我在家里观察含羞草，我听人们说含羞草被人一碰就合上去。我要亲自试验一下，看看人们说的是真的，还是假的。从这天开始我都去浇水施肥，有时间我还要去看看它。为什么人们叫它含羞草呢，因为人们一摸它。它就合上叶子。好像害羞的小孩子，所以大家叫它含羞草。妈妈告诉我说，你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么情况下，它都能自强不息，人们宠爱它，它总是低下头，从不骄傲。

　　听了妈妈的一番话，我明白了要做一个自强不息，谦逊朴实的人。

小学观察日记 篇五

　　听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。超初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。

　　我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。原来它还不认识我这个新主人。于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。它已经承认我是它的新主人了。

　　昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。

　　现在，我可以非常自豪地向我的`同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。你知道了吗?

小学观察日记 篇六

　　九月五日 天气：晴

　　这天，科学老师给我们每个人发了一些绿豆种子，叫我们回家把绿豆种子分成两组，每一组各放三颗种子，并研究一个与绿豆种子发芽有关的问题。我研究的问题是：绿豆种子发芽是不是与水有关。于是，我在一组种子中多放一些水，这组叫实验组；在另一组种子中少放一些水，叫对照组。我把他们放在阳台上，等待着他们的芽儿“破壳而出”。

　　九月十日 天气：晴

　　时光过得真快，一转眼，五天过去了。当我再次去看绿豆芽时，它已经发芽了，茎和根都长了出来，我用尺量了量，实验组的绿豆苗差不多有六厘米了，而对照组则刚刚冒出个小芽儿，我留意翼翼的用餐巾纸把实验组的绿豆芽的根包裹起来，并滴了几滴水，持续湿润，放入一个器皿里。

　　九月十五日 天气：阴转晴

　　这天，我的两组绿豆芽斗长高了，对照组有六七厘米，而实验组有十几厘米了。咦？我怎样觉得实验组的绿豆芽的茎上少了什么东西，原先是带给营养的“子叶”掉了，它是负责为种子发芽带给营养的，当植物长到必须程度时，它的任务就完成了，会自我掉下来。再来看看小苗的上方，已经长出了两片小叶子，那里面的花纹是那样精致，这自然是大自然的杰作。

　　这个实验使我明白了一个道理：植物的生长和发芽需要1适量的水2适宜的温度3充足的空气。三样条件缺一不可。（徐唯