小学观察日记(实用6篇)

小学观察日记 篇一

今天是小学的观察日，我们班的同学们都非常兴奋，因为可以一起去户外进行观察和学习。我们来到了学校附近的公园，在老师的带领下，开始了我们的观察之旅。

首先，我们观察了一颗高大的榉树。树干笔直挺拔，树叶繁茂翠绿，树上还结满了榉果。我们走近一看，发现榉果外面有一个硬壳，里面是软软的果肉。同学们纷纷拾起地上的榉果，把果肉尝了一口，味道酸酸甜甜的，很好吃。

接着，我们观察了一只蜜蜂在一朵鲜花上采蜜的过程。蜜蜂辛勤地在花丛中飞舞，轻柔地探索每一朵花蕊，然后用小嘴巴吮吸花蜜。同学们看得入了迷，纷纷拿出相机拍下这美丽的瞬间。

最后，我们来到了湖边，看到了一只白天鹅在水中游荡。它雪白的羽毛在阳光下闪闪发光，优雅地划过湖面，留下一道道细长的水痕。我们都被它的美丽所吸引，纷纷拍手叫好。

观察日结束后，我们回到学校，每个同学都兴奋地讲述着自己的观察经历。通过观察，我们不仅增长了知识，还锻炼了观察力和动手能力。希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们更好地了解大自然。

小学观察日记 篇二

今天是小学的观察日，我们班的同学们都迫不及待地来到学校附近的农田进行观察和学习。这是我们第一次来到农田，大家兴奋不已。

我们首先观察了一片金黄的麦田。麦穗随风轻轻摇曳，金光闪闪，让人感到一种宁静和美好。我们蹲下来仔细观察，发现麦穗上有一些小虫在爬行，而且还有一些成熟的麦粒。我们小心翼翼地采摘了一些麦粒，用手捏碎后闻到一股清香的麦香味。

接着，我们观察了一片绿油油的菜地。菜地上种满了各种蔬菜，有白菜、萝卜、青菜等。我们看到一些农民正在给菜地浇水、除草，还有一些在采摘新鲜的蔬菜。我们主动帮助他们，体验了一把农民的辛勤劳作。

最后，我们来到了一片果园，看到了各种水果树。树上结满了红彤彤的苹果、金灿灿的梨子、黄澄澄的桃子等。我们尝了一些新鲜的水果，甜甜脆脆的味道让我们大呼过瘾。

观察日结束后，我们回到学校，每个同学都兴奋地分享着自己在农田的观察经历。通过这次观察，我们不仅了解了农田的生长情况，还体验到了农民的辛勤劳作。希望以后还能有更多这样有趣的活动，让我们更加热爱大自然。

小学观察日记 篇三

　　7月17日那天，妈妈给我买了4条小鱼，我们一直没喂它们鱼食吃，它们渐渐地体弱了，就连续死了3条。昨天我们去奶妈家，爸爸跟奶奶说：“我们家也买了几条小鱼，还有一条活着。”奶奶就给我11条红蚂力，和10条黑蚂力。加上我的那条就有22条鱼了。奶奶又给我一包鱼食，中午电视没有好节目，我就去看小鱼。只见小鱼有的三个一群，五个一伙地在游戏，有的在珊瑚下休息，还有的在大海螺里结大便。

　　天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤

小学观察日记 篇四

　　国庆节，妈妈从商店买给我买来一把小花伞，可把我乐坏了。

　　回到家了撑开伞，我仔细的观察小花伞，它的图案是那么漂亮，撑开像一朵小蘑菇，反面印着大红花和小仙女，人在伞下面，全身印的通红，像化了妆是的。里面的伞骨是不锈钢的，亮晶晶的，摸着很光滑，伞柄朝上像个“f”朝下像个“t”也像挂钩。

　　晴天可以挡太阳，雨天可以挡雨水。我真喜欢这把小花伞。

小学观察日记 篇五

　　两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟，我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸，玻璃缸是两层的，我往缸里放了一些水，然后把小乌龟放了进去，它就欢快地游了起来。

　　这只小乌龟是巴西龟，它草绿色的背上有一个硬硬的壳，有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头，它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里，怎样都不伸肯出来。我查了查书才知道，原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事，但它的壳却个性结实，虽然只有两毫米厚，但在上方站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲，只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里，敌人就拿它一点办法也没有了。

　　小乌龟平时喜爱把四肢和头缩在壳里，像块小石头，它的壳被分成十多个小块，上方布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它个性喜爱晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又个性顽皮，它住的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常户外，它可真可爱呀!

小学观察日记 篇六

　　20xx年9月1日—— “叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——

　　这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见

，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

　　20xx年9月3日——

　　第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。

　　20xx年9月11日——

　　这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了······