二年级下册数学日记(优质4篇)
二年级下册数学日记 篇一
今天我们学习了有关数学的趣味游戏，老师带领我们玩了一个叫做“数学接龙”的游戏。这个游戏很有趣，每个人都要说出一个数字，然后下一个人要接着说一个比前一个数字大1的数字。比如，如果我说了“3”，那么下一个人就要说“4”，再下一个人说“5”，依次类推。大家都玩得很开心，而且这个游戏还能锻炼我们的思维能力和数学逻辑。
在游戏中，我发现有一个小技巧可以帮助我们更好地进行接龙。那就是要做好思考，不要着急说出一个数字，要先算清楚。比如，如果前一个数字是“8”，我就要先算一下下一个数字是“9”。这样不仅可以帮助我们避免出错，还能让我们更加专注和集中注意力。通过这个游戏，我不仅学会了如何在数学中灵活运用知识，还培养了耐心和细心的品质。
在数学课上，老师还教了我们如何用图形进行数学计算。比如，我们可以用正方形来表示一个数字，然后通过对图形的组合和分解来进行加减乘除的运算。这样不仅可以让我们更加直观地理解数学概念，还能激发我们的创造力和想象力。我觉得这种学习方式很有趣，而且能够帮助我们更好地掌握数学知识。
今天的数学课让我感受到了数学的魅力，让我更加喜欢这门学科。我会继续努力学习，提高自己的数学水平，希望能在未来的学习中取得更好的成绩。
二年级下册数学日记 篇二
今天我们学习了有关几何图形的知识，老师给我们讲解了各种不同形状的图形，并教我们如何计算它们的周长和面积。我学会了如何辨别正方形、长方形、三角形和圆形，并学会了用不同的方法来计算它们的周长和面积。
在课堂上，老师还为我们准备了一些实际生活中的问题，让我们运用所学的知识进行解答。比如，老师问了一个问题：如果一个正方形的周长是24厘米，那么这个正方形的边长是多少？通过计算，我得出了答案是6厘米。这种实际问题的训练让我更加深入地理解了几何图形的知识，也提高了我的解决问题的能力。
在课后，我还继续进行了几何图形的练习，通过绘制图形和计算周长面积来巩固所学知识。通过这些练习，我发现自己对几何图形的理解越来越深入，也能够更加熟练地运用所学知识解决问题。我觉得几何图形不仅是一门学科，更是一种思维方式，能够帮助我们更好地认识和理解世界。
今天的数学课让我对几何图形有了更深入的认识，也让我更加热爱数学这门学科。我会继续努力学习，提高自己的数学水平，希望能在未来的学习中取得更好的成绩。
二年级下册数学日记 篇三
第一篇：给爸爸买生日蛋糕
x月x日是爸爸的生日，我和妈妈都忘了，所以今天来补，二年级下册数学日记
。
晚上，我和妈妈一起去蛋糕店订蛋糕。我选了一个大蛋糕，要50元钱。妈妈又想到蛋糕要在半个小时之后才能做好，所以又买了3杯小蛋糕给爸爸、我和王姐姐。每杯2元，总共要56元。妈妈要阿姨便宜点，就只花了55元。妈妈又看到橱窗里只剩下最后一杯了，妈妈说：“我们经常在你家订蛋糕，干脆把那杯也送给我们吧！”阿姨同意了。就这样，我们就有了4杯，相当于每杯只花了1元2角5分。这些都是我自愿用压岁钱为爸爸买的。
订好了蛋糕，我们就高高兴兴地到姑姑家吃晚饭了，爷爷奶奶还在那里等着呢！
第二篇：数学无处不在
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
第三篇：摩尔餐厅
星期天，我匆匆写完作业去上网，听朋友介绍我登上了摩尔餐厅，这个游戏可真好玩呀！不但可以买食物还可以赚钱，不过我现在的餐厅不够雇员工了，于是我便向各个餐厅请教经验，店主们大部分说经营不但要看顾客来的多不多而且还要看客人们来的最爱吃什么菜，什么菜赚得最多再做决定。听了这些话我急忙打开餐厅日记看看客人们一般都点些什么，经过一番查阅我终于找到了客人们最爱吃的东西“蘑菇汤”、“芹菜炒肉”，日记大全
《二年级下册数学日记》()。接着我开始计算那道菜的利润最高：芹菜炒肉的成本是15元，一共可以做15份，每份可以卖3元，利益是30元，每份利益2元。蘑菇汤成本是20元，可以做20份，每份可卖5元，利益是80元，每份利益4元。蘑菇汤每份利益高，所以我每天多做了一些蘑菇汤，现在我的餐厅已经是五星级了。
第四篇：有趣的数学
今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？
妈妈给了我一元钱，可是！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然
找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！
第五篇：《小猪唏哩呼噜》
这个暑假，我决定把《小猪唏哩呼噜》上下集全部看完了。
这本书共有上下两册，其中上册有四大篇，每篇5个共20个小故事，一共有170页；
下册有三大篇，每篇4个共12个小故事，一共有142页。
书中讲的是一些非常有趣的故事，别看故事短，道理却很深刻。我特别喜欢看这本书，几乎天天都看，每天看几页，可好看了。不过由于故事太多，我看了一个多月才看完。
第六篇：买西瓜
昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价，买到好吃的西瓜。
小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前，因为这是我第一次独立买西瓜，我轻轻地问她：“西瓜多少钱？”“７毛。”我心想：西瓜怎么这么便宜呀？！我就说：“１元钱我买两个，行不行？”瓜农笑了：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱就想买两个？７毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然，我发现前面有一个瓜摊卖的是黄瓤西瓜，是我最喜欢吃的。“哈哈，这下帮我解围了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我飞快地跑过去。
这回，我有点经验了，我知道瓜农说的７毛钱是什么意思了！我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会，她就去买了两个西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。
把西瓜送回家后，我还是不甘心，又自己去了另一个瓜摊。这次，我成功地谈好了价钱，我的成绩可比姥姥的好多了：原来也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一个西瓜，一共是９斤，也就是９x0。65＝5。85（元），我又顺利地谈到5。5元，成交。
这次买瓜收获可不小啊！
