数学日记作文400字(优秀3篇)
数学日记作文400字 篇一
今天是星期一，数学课上我们学习了有关平行线的知识。老师讲解了平行线的性质和判定方法，让我对平行线有了更深入的理解。我还学会了如何证明两条线是平行的方法，这让我觉得数学原来可以如此有趣。
在练习的过程中，我发现了一个有趣的现象：当一条直线与两条平行线相交时，同位角相等。这让我想起了初中时学习的几何知识，让我觉得数学是如此的神奇和奇妙。通过不断的练习和思考，我对平行线的性质有了更深刻的认识，也提高了我的逻辑推理能力。
数学是一门需要不断思考和探索的学科，虽然有时候会让人感到困惑和挫败，但当你真正理解并掌握了知识的时候，那种成就感是无法言喻的。我希望通过不懈的努力和坚持，能够在数学这条道路上走得更远，探索更多的奥秘。
数学日记作文400字 篇二
今天是星期三，数学课上我们学习了解方程的知识。老师讲解了如何解一元一次方程和二元一次方程，让我对方程有了更深刻的认识。我发现解方程是一种非常有趣和挑战性的思维训练，需要我们灵活运用各种方法和技巧来求解。
在课堂上，我遇到了一道比较难的方程题，经过反复思考和尝试，终于找到了解题的方法，得出了正确的答案。这让我感到非常开心和满足，也让我更加相信自己的能力和潜力。数学是一门需要不断实践和思考的学科，只有通过不断的练习和思考，才能够真正掌握其中的奥秘。
通过今天的学习，我不仅对解方程有了更深入的理解，也提高了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。我希望在以后的学习中能够更加努力，不断提升自己的数学水平，让数学这门学科成为我人生中最好的朋友。
数学日记作文400字 篇三
数学日记作文400字
2005年2月1日 阴一条走廊依次有100盏电灯，都标有1、2、3……99、100。每盏灯有一个拉线开关控制。起初，电灯全都关着。有100个学生从走廊穿过。第一个学生把号码凡是1的倍数的灯拉一下；接着第二个学生把号码是2的倍数的灯拉一下……最后第一百个学生把号码是100的`倍数的灯拉一下。100个学生按规定走完以后，走廊还有几盏灯亮着？解：如果一个一个学生想下去，会很复杂。但如果注意到电灯开始是关着的，最后只有开关被拉奇数次的灯才亮着，而拉偶数次的灯关着，那么问题就转化为1~100个
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