家访日记【优选3篇】

家访日记 篇一

今天下午，我进行了一次家访，探访的是一位名叫李先生的家庭。李先生是一位五十多岁的退休老师，他和他的妻子住在一座小区里。在进入他们家时，我被他们家的整洁和温馨所吸引。

李太太热情地招待我，端上了一杯热茶。我们坐在客厅里交谈起来。李太太告诉我，他们结婚已经有三十多年了，他们的两个儿子都已经成家立业，现在他们夫妻俩过着宁静的退休生活。李太太是一位优秀的家庭主妇，她烹饪的菜肴让我食指大动。在和他们聊天的过程中，我了解到他们的家庭关系非常和睦，夫妻俩互相关心，孝顺父母，子女也时常来看望他们，让他们感到温暖和幸福。

我还了解到，李先生虽然已经退休，但仍然保持着对教育事业的热爱。他经常在社区义务教授一些学生，帮助他们提高学习成绩。他告诉我，他觉得自己还有很多可以奉献的地方，希望通过自己的力量，为社会做出一些贡献。

在离开他们家的时候，我感到自己收获了很多。这次家访让我看到了一个和睦、温馨的家庭，也让我深受感动。我相信，只要家庭成员相互关心、支持，无论遇到什么困难都能够共同渡过。

家访日记 篇二

今天我进行了一次家访，去拜访的是一位名叫张女士的家庭。张女士是一位独居老人，她的丈夫去世多年，孩子们都在外地工作，很少能回来看望她。在进入张女士的家时，我感到一股淡淡的孤独和寂寞。

张女士热情地招待我，端上了一杯茶。我们坐在客厅里聊了起来。张女士告诉我，她一个人生活已经很多年了，虽然孩子们经常给她打电话，但一个人的生活总是有些无聊。她说她经常会做一些家务，看看电视，偶尔也会和邻居聊聊天，但总是觉得时间过得很慢。

在和张女士交谈的过程中，我了解到她对孩子们的思念很深。她说她希望孩子们能多回来看看她，陪陪她聊聊天。她还告诉我，她有时候会去公园散步，看着一对对年轻的夫妻和孩子，心里总是有些酸楚，因为自己的家庭已经不再完整。

在离开张女士的家时，我感到内心有些沉重。这次家访让我看到了一个独居老人的生活，也让我深刻体会到了孤独的滋味。我希望张女士能够坚强乐观地面对生活，同时也希望她的家人能够多关心她，陪伴她度过晚年。生活中总有一些人需要我们的关爱和陪伴，让我们一起努力，让更多的人感受到温暖和关怀。

家访日记 篇三

一则

湖北 费玲

10月13 星期四 阴雨天气

今早上班后我到教室里批改学生的家庭作业，一份令人很恼火的作业使我按捺不住大声喊出了那个学生的名字。那个矮矮胖胖的小男孩怯怯地走过来了。“尤金彪！你的作业一个字都没动，你也好意思交来了？！”他嘴唇嗫嚅着，眼睛可怜巴巴地看着我，什么都没说。交空白作业是这个学生的惯常手法，对此我和数学老师教育了很多次，但是他仍旧是我行我素。在我印象里觉得这个孩子好像是天天趴在桌上抢着头天没完成的作业，已经成了一个恶性循环。本想狠狠地发个火，转而一想，算了，下午放学去家访，看看他的家庭情况，探寻一下他不做作业的原因。于是我让他上位，并要他下午放学时带我去他家。

下午，气温骤降，天空飘起了零星小雨。当听说我准备去尤金彪家一趟，数学老师劝我别去了，说那个地方很远。这让我很犹豫，而放学时候的天气状况更让我打了退堂鼓，因为我今天上班是步行过来的。我决定以后再去家访，并且告诉了他。因为教室阴暗，我没看清楚尤金彪同学的表情，但是我看到了另一个我计划要去家访的学生听说我取消了今天的家访时，很庆幸地拍着胸脯。

放学了，因为下雨没站路队，我远远地看到了尤金彪同学在停车棚取自己的自行车，越过人群，他也在看我。等我走出校门，他正慢吞吞地推着自行车，还扭过头看我。我不知道那眼神到底是怯怯的还是期盼的，反正看到他之后，我马上走过去，抚着他的头亲切地对他说：“你先在路边店那儿等我一下，我去家里骑摩托车，你带我去你家。”他很快地答应了。等我匆忙骑来摩托车，他就很熟练地骑上自己的自行车，飞快地在前面带路。

十几分钟后我到了尤金彪同学的家。一进去，从阴暗的里屋走出了一个满头白发的老奶奶，身边围着一群小孩子，得知这就是他的外婆。从外婆口中我很震惊地得知尤金彪同学的爸爸妈妈离婚了，现在是他妈妈带着两个儿子住在娘家，又没工作，完全靠娘家兄弟救济。就在我来之前，有人来讨债，他妈妈去躲债了。老奶奶打发孩子去喊回了在邻居家躲避的妈妈，一见面我真的`以为我看花眼了：来人花白头发，一身打扮真的很像典型的农村男人，但是此人确实是尤金彪同学的妈妈。对我的来访，她非常感激。因为在此之前几天，我就打了电话，谈了她孩子的事，今天登门，她忙着端凳子我坐。交谈中得之他们家境贫寒，处境很尴尬，孩子又贪玩，自己忙着种田，文化水平低难以管教。听后我心里很不是滋味，因为我曾经动员过尤金彪，家访日记一则要求他在学校就餐，而且在心里埋怨过家长不督促孩子完成家庭作业。现在我深深地同情他们家，一个单亲家庭，而且娘家也遭遇了很多不幸，维持生计就是一大难题。这个孩子的学习成绩不理想的原因也就可想而知了。

嘱咐了尤金彪同学几句，在他妈妈千恩万谢中我冒着零星小雨踏上了回家的路。路上想了很多：我们做老师的往往只看到学生在校期间的表现，对表现不好的地方往往是简单的斥责，有时甚至是用一些我们认为很行之有效的粗暴方式处

理，却忽略了表象之后的真正原因，更没有好好发现学生可爱的闪光点。比如这个尤金彪虽然贪玩，但是每次他也是在努力地补做作业;上课发言也很积极，有时候那些所谓优等生没举手，他的手就高高举起;劳动也很卖力；他其实也很爱弟弟，每天也骑车带弟弟

上学，只是怕迟到，半路丢下弟弟，一个人来校了；很会骑自行车。。。。。。看来今天的家访很有意义