数学日记500字：数学童话故事 五年级(精彩3篇)

数学日记500字：数学童话故事 五年级 篇一

今天，我要讲一个有关数学的童话故事。故事的主人公是一个名叫小明的小男孩，他是一个数学天才，但却不善于与人交流。因为他总是沉浸在数字的世界里，很少和其他小伙伴一起玩耍。

一天，小明在数学课上遇到了一个难题，他无法解答。他想了很久，却毫无头绪。就在这时，班上的一个叫小红的女孩走过来，主动帮助他解答了这道题。小明感激不已，这是他第一次和别人合作解决问题。

从此以后，小明和小红成了好朋友，他们一起探讨数学问题，互相帮助。小明发现，和别人一起学习数学，不仅能更快地解决问题，还能获得更多的乐趣。他终于明白，数学不仅是一门知识，更是一种交流的工具。

小明变得开朗了许多，他和小红在学习之余，还一起玩耍，度过了快乐的时光。小明终于不再孤单，他学会了与人交流，学会了团结合作。他的数学成绩也有了长足的进步，成为了全班的数学小能手。

这个故事告诉我们，数学不是一个孤独的世界，而是需要和别人一起分享和交流的。只有和大家一起努力，才能取得更好的成绩，享受到更多的快乐。

数学日记500字：数学童话故事 五年级 篇二

在一个遥远的国度里，有一座神奇的数学城堡。城堡由各种各样的数字构成，每个数字都有着自己独特的力量。城堡的主人是一个叫做数学大师的老人，他掌握着城堡中所有数字的秘密。

有一天，一个名叫小明的少年来到了数学城堡，他希望能得到数学大师的指导，提升自己的数学能力。数学大师看出了小明的诚意，决定帮助他。他带领小明穿越数字迷宫，解开一个个数学谜题。

在城堡的每个角落，都隐藏着各种各样的数学知识。小明学会了如何快速计算，如何巧妙解题，还学会了如何用数学的方法解决生活中的问题。他对数学的理解越来越深，对数学的热爱也越来越浓。

经过数学大师的指导，小明成为了一个数学小天才。他不仅在学业上取得了优异的成绩，还帮助其他孩子解决数学难题。数学城堡也因为他的到来，变得更加繁荣和美丽。

小明告别了数学城堡，但他心中对数学的热爱永远不会消失。他知道，数学是一门神奇的学科，它不仅可以让人变得聪明，还可以让人变得善良、勇敢和坚强。数学城堡的故事将永远在他心中闪耀，指引着他走向更广阔的数学世界。

数学日记500字：数学童话故事 五年级 篇三

数学日记500字：数学童话故事大全 五年级

谁围的面积大

一天,灰太狼向聪聪、明明和淘气请教。

灰太狼说:“我有一条绳子,我想用这条绳子围出最大的面积,你们谁能帮我?”

聪聪得意的说:“这个很简单,用绳子围成一个圆,这就是最好的设计!”这时,明明又开口了:“你那已经过时了!看我的':请将这根绳子拉成一条长长的直线,假设绳子有无限长,就能围起半个地球,总够大了吧!”“呵呵,你们都真够笨的!是从火星来的吧!”淘气说。

你们说:谁的设计好?

这道数学题,我亲自动手实践了一下。我用一根100厘米长的绳子,分别拼成了圆形、长方形、正方形、平行四边形和三角形。然后,我又用尺子量了一下它们的长和宽(或高和底)。由于圆形的面积我还没学过,所以,我又预习了圆形,在网上看了圆形的课件,才把圆形弄懂。呀,这个圆形可不好算!我拼了又拼,摆了又摆,才用毛线拼出一个不像样的圆形。圆形的面积计算公式是:S=πr。我又费了好大的功夫,才量出圆形的半径。最后,我做了总结,制成了表格,如下:

形状

条件(厘米)

面积(平方厘米)

圆形

π=3.14r=15

706

正方形

边长=25

625

长方形

长=30宽=20

600

三角形

底=30高=30

450

平行四边形

底=27高=17

459

由此可以从表格看出,聪聪说的对!

如果圆形、三角形、正方形、长方形和平行四边形这些图形的周长相等的话,圆形的面积做大!!!(*^__^*)......