关于观察日记植物四年级【实用3篇】
关于观察日记植物四年级 篇一
四年级的学生们在生物课上进行了一次关于观察日记植物的活动。他们每人都选择了一株植物，然后用日记的形式记录下了这株植物的生长过程。这个活动不仅帮助学生们更好地了解植物生长的过程，还培养了他们的观察力和记录能力。
在这次活动中，我选择了一株向日葵作为我的观察对象。我每天都会仔细观察这株向日葵，记录下它的变化。第一天，我看到向日葵的种子被种在土里，然后我浇了水，为它提供充足的养分。接下来的几天里，我看到了向日葵的幼苗慢慢长高，叶子也渐渐变大。过了一个星期，我发现了向日葵的第一朵花苞，我高兴极了。
随着时间的推移，向日葵的花苞渐渐变大，变成了一个个金黄色的花朵。每天早上我都会去观察它们，看着它们慢慢绽放，心情也变得愉悦起来。最后，向日葵的花朵全部开放了，我记录下了这一刻，感觉非常满足和开心。
通过这次观察日记植物的活动，我不仅学到了很多关于植物生长的知识，还培养了我的耐心和细心。我相信，在以后的学习中，我会更加用心地观察和记录生活中的点点滴滴。
关于观察日记植物四年级 篇二
四年级的学生们在进行观察日记植物活动的过程中，收获颇丰。这次活动不仅让他们更加了解植物的生长过程，还培养了他们的观察力和记录能力。在这次活动中，学生们选择了各种各样的植物作为自己的观察对象，通过记录日记的方式，记录下了这些植物的成长过程。
我选择的是一株仙人掌作为我的观察对象。仙人掌是一种特别的植物，它不需要太多的水和养分，却能在干燥的环境中生长。我每天都会仔细观察这株仙人掌，记录下它的变化。刚开始的时候，我发现仙人掌的刺很多，有的刺非常长，有的刺很短，看起来非常有趣。
随着时间的推移，我发现仙人掌的身体慢慢变粗，刺也慢慢长大。虽然它的变化不像向日葵那样明显，但我还是能够通过观察和记录发现它的成长之处。最让我惊讶的是，仙人掌在一个月后长出了一个小小的花苞，虽然它不像向日葵那样艳丽，但也足以让我感到惊喜和欣慰。
通过这次观察日记植物的活动，我学到了很多关于仙人掌的知识，也培养了我的观察力和耐心。我相信，在以后的学习和生活中，我会更加用心地观察和记录身边的一切，发现生活中的美好。
关于观察日记植物四年级 篇三
观察也是一种记录，下面是应届毕业生网小编为大家搜集的观察日记植物四年级，供大家参考，
关于观察日记植物四年级
。观察日记植物四年级一
春节前，爸爸买了一盆水仙花。在爸爸的细心照料下，水仙花越长越高。
大年初二的时候，水仙花终于开了。水仙花长着嫩嫩的细长的叶子，六朵花瓣中间有金黄色的花蕾。它散发着淡淡的清香，把我家装扮的格外漂亮。有的水仙花在给我做鬼脸，有的背对我说悄悄话呢!
一阵微风吹过，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花儿在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它们一起跳舞，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那儿。
过了一会儿，我才记的我不是花儿，我是在看花儿。查看更多与本文《水仙花_三年级作文》相关的文章。
观察日记植物四年级二
2月1日天气晴
傍晚，舅舅和舅妈给我带来一棵水仙花，带来给我时水仙花己经发芽了，黑黑的种子上长着一点绿绿的芽芽，我马上给它找来一个小盆子放上一些水。这样水仙花就可以生长了。
2月5日天气阴今天，我看水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它有两片叶子了，种子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天气阴转小雨今天我看见水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它的叶子变得有一些绿绿的了，它的两片叶子中间有一小片叶子长出来了，我想这应该是它的第三片叶子了。它的根又长了一些。我又给它加了一些水，爸爸说：“水仙花的根一定要浸泡在水里，这样它才会长得更好。"明天就是2013年正月初一了，我希望我的科学会在明年取得更好的成绩，我的水仙花会开出最漂亮的花朵观查水仙花日记(2)
2月15日天气阴水仙花几天不见，它又长高了好多大约二十厘米它的三片叶子长得很高了，有的第四片叶子也长出来了。有两个竟然连第五片叶子也长出来了，我用手一摸它，感觉它的肉厚厚的很舒服，远远的看过去水仙花很像一惈葱，绿油油的好看极了。真想它快点长大，开出水仙花来。
2月19日天气晴今天，我看水仙花又长高了一些，都有4片叶子了。而且每片叶子都有20多厘米长了。有的叶子里面都有一点白白的像花蕾，我想过几天应该会知道了。2月21日天气阴今天，我再看水仙花时，它又长高了，它的花蕾也长高了，而且我一摸可以摸到有几个像花生那样的鼓鼓的包包，我想水仙花过几天应该会开花了吧!它的根也有一些腐烂了，真希望它早点开花，好期待!
观察日记植物四年级三
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了，
资料共享平台
《关于观察日记植物四年级》()。第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!特别是观察大蒜!
观察日记植物四年级四
昨天，我听老师说要写观察日记了。于是，我就向爷爷要了三十几颗绿豆。一回到家，我把这些绿豆放进装有水的盘子里，我发现有的绿豆浸在水里，而有的则漂浮在水面上，这让我十分好奇。我心里默默地想着：绿豆呀绿豆，你们什么时候才能发芽呢?
第二天早晨，我急急忙忙起床去看我的绿豆。嘿!绿豆都已经发芽了。水变成浑浊的黄色，是被绿豆染成的。所有的“小个头”都长大了。它们一个个像小船一样漂浮在水面上。妈妈建议我把一些绿豆放到清水里，看看换与不换水对绿豆有什么影响。于是，我就把一些绿豆转移到另一个盘子里。
中午，我去看我的绿豆宝宝。发现绿豆的芽往下生长了。一个绿豆已经退了皮，只见它越长越大，它那绿色的外衣也被撑开了。嫩嫩的种子终于脱去了外衣!
今天，我的收获真不小!
观察日记植物四年级五
我家的阳台有很多盆美丽、有名的花。但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最珍惜的植物。
文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。
文竹的枝干是嫩绿的，下面的颜色是棕色中稍带点绿。枝干上有一个个的枝节，越往上就越嫩，到了叶尖儿的时候，就一点绿都差不多看不见了，只有一点点的黄。叶子往左右两边伸开，叶子精细得就象一根根银针一样。谁也想不到这么美丽的植物竟然是大自然制造的呢?
无论严寒，还是酷暑。无论刮风，还是下雨，文竹还都是那么坚强不息、坚韧不拔。文竹—向是我们做人的好榜样。刮风，只会把文竹刮得更加柔美;下雨，只会把文竹冲得更加美丽。无论遭遇到什么，都不能抵挡得了文竹那坚忍不拔的精神。
